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e first paragraph? A.Democratic ideas started with educationB.Federalists were opposed to educationC.New education helped confirm people’s social statusD.Old education had been in tune with hierarchical society 参考答案： D 本题是推理引申题。文章第一段第一句指出，随着19世纪上半叶民主权利的扩展以及随之而来的联邦主义机构的削弱，一种新的教育观念出现了。接下来的内容主要是围绕这种新的教育观念展开论述。从第一句话中可以得知，是民主权利的扩展带来了新的教育观念的产生，[A]项颠倒了二者的先后顺序，应排除。文中提到"新"的教育观念是在联邦主义机构削弱的情况下产生的。由此只能得出，新的教育观念与联邦主义有些冲突，并不能得出联邦主义者反对整个教育即[B]项的结论。第二句作者指出，教育不再是对人们先前存在的地位的确定，而成了获得更高地位的手段。[C]项与文意相悖，因此不正确。通过该句"不再"(no longer)可以推断出，从前的教育可以确定人们的社会地位，因此[D]项为正确答案。----------------------------------------2The difference between "gentleman-in-waiting" and "journeyman" is that _____ . A.education trained gentleman-in-waiting to climb higher ladders B.journeyman was ready to take whatever was given to him C.gentleman-in-waiting belonged to a fixed and high social class D.journeyman could do practically nothing without education 参考答案： C 本题考查了具体的细节。解题的关键在于考生对文中关于两类人的论述的把握。文章第一段末句提到，教育成了培训，学生也不再是等在那里的绅士，而是要提升自己经济地位的熟练学徒。由此可知，"学徒"与"绅士"的不同就是，绅士不用将教育当成工具去努力争取社会地位，因此可以推测出绅士们属于较高的社会阶层。[C]为正确选项。文中提到教育训练学徒们而非绅士爬上更高的阶梯，所以[A]项错误，[B]项和[D]项在文中没有相关论述。----------------------------------------3According to the second paragraph, land-grant College _____. A.belonged to the land-owning class B.enlarged the scope of education C.was provided only to the poor D.benefited all but the upper class 参考答案： B 本题考查了事实细节。解此类题的关键是根据题干定位到原文。Land-grant College一词出现在第二段第二句话：国家赠予土地的学校的建立为那些来自非盎格鲁?萨克逊血统、工人阶级和中下层背景的贫穷但有抱负的男孩们敞开了享受高等教育的大门。由此可知，[B]项为正确答案。作者提到为穷人提供了更多的机会，却并没有将上层人士排除在外，也未曾说明只有
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