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administering管理；执行 [D] valuing重视 【考点透析】上下文语意推导题型。 【常见错误与防范】破解本题的突破口在于对于本题所在句子中“the former”(前者)一词的理 解。“the former”所指的是第三段第一句的内容，该句的大致内容是“一般而言，这个群体在 智商测试中成绩不错并且对西方知识和文化生活做出了很大的贡献”。由此可以推断，这种 情况应该与“重视教育”有关。可见本题的正确答案应该是[D](valuing 重视)。对“the former” 指代对象缺乏清晰的认识会造成对本题的误选。 故建议考生加强对于指代词的识别和理解能 力。 17． 【答案与题目难度】C ★★★★ 【选项与释义】 [A] development 发展；开发 [B] origin起源；由来 [C] consequence结果，后果[D] instrument 仪器；工具；手段 【考点透析】上下句语意推导题型。 【常见错误与防范】 破解本题的突破在于抓住本题所在之句和其前面一句在语意上的巧妙暗 示与关联。本题前面一句的大意是：人们把前一种情况归结为社会的影响。由此推 断本题 所在之句应该是：人们把后一种情况归结为……。可见，本题的正确答案应该是 [C](consequence结果)， 因为只有选项[C]中的“consequence”体现了事物之间的相互关系(例如 本句中的因果关系)。对文章写作的叙述方式缺乏认识和把握会造成本题的误选。建议考生 加强相关的语育知识技能。 18． 【答案与题目难度】A ★★★★ 【选项与释义】 [A] linked联系；连接 [B] integrated使结合；使合并 [C] woven编织；编入 [D] combined使结合 【考点透析】上下文语意推导题型。 【常见错误与防范】本题空格处前面的副词“intimately”(密切地)是破解本题的第一个突破口， 这个副词暗示其后的空格处应该是一个表示相互关系的动词。 本题前面的一句 话(These facts have previously been thought unrelated)是破解本题的第二个突破口， 该句的大 意是： “以前这两种情况(intelligence and diseases 智力和疾病)一直被人们认为是互不相关的 (unrelated)”。由此可以推断：在本题所在之句里。Dr. Cochran所挺出的新的观点应该是与以前人们的认识相反的，即“智力和疾病选种情况应该是有相互关联的。”可见，本题的正确答案应该是[A](1inked 联系)。[B]、[C]、[D]选项的侧重点在亍事物之间的结合或者合并”，而非“事物之间在各自独立基础之上的相互联系性”。 对上下文的语意缺乏理解和把握会造成本题的误选。故建议考生加强相关语言知识的提高。 19． 【答案与题目难度】B ★★★★★ 【选项与释义】 [A] limited 限制；限定[B] subjected 使易受;使受到 [C] converted 转变，改变 [D] directed 指引；指导 【考点透析】上下句语意推导题型。 【常见错误与防范】本题所处的句子是其前一句话的进一步具体阐述。破解本题的突破口取 决于对这前后两句话之间的语意理解， 尤其是对“智力”(intelligence)和“疾病”(diseases)两者因果 关系的认识和把握。本题所处的前一句话的大意是；“智力”和“疾病”两者密切相关。由此可以推断本题所在之句应该具体说明：恰恰是这个群体非同一般的智慧使这个群体遭受 了独特的压力，使他们更易患上某种疾病。据此判断本题的正确选项应该是[B](subject 使易 受，使遭受)。其他的选项均未能表达本句所需要的(两者之间的)因果连带关系。对上下句的 语意关系缺乏认
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