真题预览：
2011安徽省事业单位考试真题(资料分析)
资料分析部分(10分)
根据下图回答第51—55题。
2006—2010年普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数
51. “十一五”期间，我国普通高等教育本专科招生人数平均每年大约为()。
A. 591万人 B. 604万人
C. 621万人 D. 632万人
52. 2010年普通高中招生人数比2006年大约增加了()。
A. -5.05% B. -5.26%
C. -4.02% D. -4.19%
53. 2010年普通高中招生人数比2006年减少的原因可能是()。
A. 国家不再重视高中教育
B. 普通中学的数量减少了
C. 中等职业教育招生人数减少了
D. 计划生育导致初中毕业生人数减少了
54. 根据上图，下列结论正确的是()。
A. 普通高等教育本专科招生人数呈现不断增长的趋势
B. 中等职业教育招生人数呈现不断增长的趋势
C. 普通高等教育本专科招生人数始终高于中等职业教育招生人数
D. 普通高中招生人数始终高于中等职业教育招生人数
55. 根据上图，可以推测()。
A. 高中生升本专科的比例将会下降
B. 高中生升本专科的比例将会上升
C. 高中生升本专科的比例将会保持稳定
D. 普通高等教育本专科招生人数的增长幅度将会不断提高
根据下列文字和表格回答56—60题。
据联合国开发署测算，2010年中国人文发展指数(HDI)为0.663，超过世界平均水平(0624)、中等收入国家水平(0592)，在169个国家中居89位。见下表：
人文发展指数居世界前十位的国家(地区)比较表
国家2005年2010年位次HDI位次HDI挪威10.93210.938澳大利亚20.92520.937新西兰30.89630.907美国40.89540.902爱尔兰50.88650.895列支敦士登110.87560.891荷兰100.87770.890加拿大80.88080.888瑞典60.88390.885德国90.878100.885中国970.616890.663
“十一五”期间，中国恩格尔系数持续下降，居住条件得到明显改善。据世界银行统计，2008年中国享有清洁饮用水资源人口占总人口比重为89%，达到中等收入国家水平，中国享有卫生设施人口占总人口的比重为55%，接近中等收入国家水平。
56. 2010年中国的HDI在169个国家中的位次比2005年提高了()位。
A. 5B. 8C. 10D. 11
57. 2005年中国的HDI相当于美国的()。
A. 66.59%B. 68.75%C. 68.83%D. 69.53%
58. 中国的恩格尔系数持续下降，说明()。
A. 中国的富裕程度在不断提高
B. 中国的居住条件在不断改善
C. 中国的人文发展水平不断提高
D. 中国的卫生状况不断改善
59. 中等收入国家享有卫生设施人口占总人口的比重大约为()。
A. 54%B. 57%
C. 62%D. 71%
60. 下列哪一项可作为上述资料的最佳标题?()
A. 中国经济在快速增长
B. 中国人的幸福指数在不断的提高
C. 中国已跃入中等收入国家行列
D. 中国的人文发展指数持续提高，居民生活不断改善
2011安徽省事业单位考试真题解析(资料分析)
51. B[解析] “十一五”期间我国普通高等教育本专科招生人数为546+566+608+640+662=3022(万人)，平均每年招生人数约为3022÷5=604.4(万人)，所以选择B选项。
52. C[解析] 2010年普通高中招生人数836万人，2006年为871万人，减少了871-836871×100%≈402%，所以选择C选项。
53. D[解析] 高中招生人数减少，可能源于初中毕业生人数减少，所以选择D选项。
54. A[解析] 从图中可知，2006年至2010年，普通高等教育本专科招生人数逐年上升，所以选择A选项。
55. B[解析] 2006至2010年，普通高中招生人数总体上来说是下降的，而本专科招生人数是上升的，可推出高中生升本专科的比例有所上升，所以选择B选项。
56. B[解析] 2005年中国的HDI排在97位，2010年中国的HDI排在89位，上升了8个位次，所以选择B选项。
57. C[解析] 2005年中国的HDI为0.616，美国的HDI为0.895，中国的HDI相当于美国的68.83%，所以选择C选项。
58. A[解析]恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重，恩格尔系数持续下降说明居民生活水平有所提高，所以选择A选项。
59. B[解析] 根据文段最后一句话可知，中国享有卫生设施人口占总人口的比重略低于中等收入国家水平，所以选择B选项。
60. D[解析]材料中涉及中国人文发展指数、恩格尔系数、居住条件、生活条件等方面，D选项对材料的概括最为全面，所以选择D选项。
2011安徽省事业单位考试真题(写作)
写作部分(40分)
认真阅读下面的材料，引出现象，写出一篇议论文，不少于1000字，文题自拟。
两条河从源头开始出发，相约流向大海，它们流过山林、幽谷、草原，最后被一片荒漠挡住了去路。如不顾一切往前奔流，他们必会被干旱的沙漠吸干，消失得无影无踪;如停滞不前，就永远到不了无边无际的大海。两难之际，云朵闻声而至，向他们提了一个建议。一条河绝望地认为云朵的办法行不通，它宿命地流向前方，被无情的沙漠吞噬了。另一条河则采纳了云朵的建议，毅然化成蒸汽，让云朵牵引着它飞越沙漠，终于随着暴雨落在地上，还原成河水流到大海。
2011安徽省事业单位考试真题解析(写作)
谈迂回
面临被漫漫沙漠吞噬的命运，河流究竟是应该迎难而上，还是见机而退?前者可能被评价为莽夫或勇士，后者可能被评价为智者或懦夫。然则概而论之，皆非大智慧之人。遇敌而退，退至何处?遇敌而进，进之何方?孙子有云:“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形;能因敌变化而取胜者，谓之神。”言“迂回”固为兵法，实则乃哲学，乃人生。
迂回是一种战略，当敌之强大已越己方所能制之时，妥协退让谓之懦，盲目冒进谓之躁，皆非善举，唯迂回而战实乃高妙之招。昔年右倾者交权交枪，我党几没，“左”倾者以硬对硬，全军几覆。唯毛泽东同志“敌进我退，敌退我进”，顺势而为，借势而起，终安党建国。没有迂回焉能克敌?
迂回是一种智慧，有人认为文死谏，武死战，忠臣当死节，义士当牺牲，当真如此?当年狄仁杰被诬入狱，知强横必死，遂伪从狱吏，明写伏状，暗通天子，终沉冤得雪，成就名相，既有大周安定之功，更兼大唐匡扶之勋。相比之下，比干、伍员等人空有忠臣之节，无有忠臣之智，令人慨叹其有勇，扼腕其无心。南霁云为贼所获，就义前曾欲“将以有为也”，以“迂回”之术破贼，却为张巡所迫，诚为可惜。
迂回是一种胸怀。懂得迂回之人，必为坚忍不拔之人，必为吞噬天地之人，必为心胸开阔之人。迂回是一种避让，避让会被人视作怯懦。能在可畏人言中不失其志，不改其衷，终非常人。韩信“胯下之辱”如此，刘备“侍弄园圃”如此，毛泽东“四渡赤水”亦如此。唯其有迂回之意，韬晦之心，方能成就伟业。
迂回的首要是退让，没有退让则无胜利。盲目自信，轻率对抗，以卵击石，往往“身死人手，为天下笑”。“大跃进”之时，信奉“人定胜天”，强欲赶超英美，结果在自然规律面前头破血流;近来一些所谓“驴友”不明探险之道，强自为不可为之事，最终被困险地，令人摇头不已。
迂回的最终目的是要前进，而不是妥协。无原则之退让，无目标之回缩只能是被逐步消灭。当年汪精卫之流也号称“曲线救国”，但实际上却沦为日寇之奴、之帮凶，实为借迂回之名，行投降之实，为国人所不齿。
迂回的核心是方法。没有方法的迂回不能称其为迂回，最终只能被评为“流窜”。南朝陈庆之、冉闵等人以弱胜强，以千人破敌十数万乃至数十万，皆因迂回之术高明，迂回之法得当。而黄巢、李自成等人皆煊赫一时，然遇强敌则溃不成军，迂回无方而已。
世事复杂，矛盾多变。不谙迂回之术，不晓避让之理，或螳臂当车，或望风而遁，均为取败之道，不可不“慎思之、明辨之、笃行之”。
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