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2014年5月济南市教育局直属学校招聘考试(教学基础知识)真题及解析
一、单项选择题
· (1). 泰勒评价模式认为,课程评价的目的是( )。
A. 坚定学生的发展水平
B. 坚定老师的教学水平
C. 确定教学目标的达成度
D. 确定教学目标的合理性
参考答案:C
· (2). 学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说,这属于( )。
A. 道德理想教育
B. 道德原则教育
C. 道德规则教育
D. 道德境界教育
参考答案:C
· (3). 有学者认为,现代学校教育的任务是努力创造适合儿童的教育。这一观点所反映出的教育与发展的关系是( )。
A. 教育决定发展
B. 发展决定教育
C. 教育与发展并行
D. 教育等同于发展
参考答案:C
· (4). 在相关性分析中,完全负相关的相关系数是( )。
A. -2
B. -1
C. -0.1
D. O
参考答案:B
· (5). 根据加德纳的多元智力理论,在中小学学生评价中应提倡( )。
A. 多元主体评价
B. 多元标准评价
C. 相对评价
D. 绝对评价
参考答案:B
· (6). 教育公平是当代教育发展的核心追求,而“公平”的本质是( )。
A. 扯平
B. 相称 真题预览结束 真题试看结束后 微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案详解版《★2014年5月山东省济南市教育局直属学校招聘考试(教学基础知识)真题及答案》真题及11018套全国各地事业单位考试完整版真题
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