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真题预览：

2014年山东省潍坊市青州市教师招聘考试真题及解析

 单项选择题

在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选 出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题2分,共80分。

 1.（单选题）教育心理学的创始人是（）

 

A. 冯特

B. 桑代克

C. 苛勒

D. 华生

 

 2.（单选题）抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在（）

 

A. 少年期

B. 青年初期

C. 青年晚期

D. 成年期

 

 3.（单选题）单独呈现条件刺激就能引起的反应叫（）

 

A. 中性反应

B. 条件反应

C. 无条件反应

D. 操作反应

 

 4.（单选题）与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是（）

 

A. 近景的直接性动机

B. 内部动机

C. 远景的间接性动机

D. 外部动机

 

 5.（单选题）两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）

 

A. 正迁移

B. 负迁移

C. 横向迁移

D. 纵向迁移

 

 6.（单选题）由于反映深度的不同，知识可分为感性知识与（）

 

A. 记忆知识

B. 直观知识

C. 理性知识

D. 应用知识

 

 7.（单选题）心智技能的对象具有（）

 

A. 外显性

B. 客观性

C. 展开性

D. 观念性

 

 8.（单选题）人的学习主要是通过（）进行的。

 

A. 视觉

B. 听觉

C. 嗅觉

D. 触觉

 

 9.（单选题）依据经验或直觉选择解法的方式是（）

 

A. 推理式

B. 启发式

C. 算法式

D. 演绎式

 

 10.（单选题）个体品德的核心部分是（）

 

A. 道德认知

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行为

 

 11.（单选题）焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种（）

 

A. 情绪状态

B. 意志状态

C. 记忆状态

D. 思维状态

 

 12.（单选题）教师的领导风格对课堂管理（）

 

A. 有直接影响

B. 有间接影响

C. 没有影响

D. 有一定影响

 

 13.（单选题）通常在一门课程或教学活动结朿后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价。这是（）

 

A. 形成性评价

B. 总结性评价

C. 正式评价

D. 非正式评价

 

 14.（单选题）皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。

 

A. 知识

B. 能力

C. 期望

D. 方法

 

 15.（单选题）主张“有教无类”的中国古代教育家是（）

 

A. 孔子

B. 孟子

C. 荀子

D. 韩非子

 

 16.（单选题）学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）

 

A. 教学思想

B. 教学内容

C. 教学方法

D. 教学手段

 

 17.（单选题）教育教学中搞“一刀切”“齐步走”，违背了个体身心发展的（）

 

A. 顺序性

B. 个别差异性

C. 阶段性

D. 互补性

 

 18.（单选题）对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）

 

A. 教育规律

B. 教育任务

C. 教育内容

D. 教育目的

 

 19.（单选题）教师职业的最大特点在于职业角色的（）

 

A. 系统化

B. 专业化

C. 专门化

D. 多样化

 

 20.（单选题）班级组织建构的首要原则是（）

 

A. 有利于教育的原则

B. 目标一致的原则

C. 可接受性原则

D. 有利于身心发展的原则

 

 21.（单选题）根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人 员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）

 

A.

真题预览结束
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