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真题预览：

20 1 6年6月4日四川省统一公开招聘教师考试教育公共基础知识

    一、判断题（共27道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“V"，错误的选“×”；全部选“V"或全部选“×”，均记为。分）

    1．赫尔巴特等人将儿童的发展看作一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展

    (    )

    2．根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。    (  )

    3．德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容．、形式和方法，而且制约着

德育工作的基本过程。    (  )

    4．如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立？的基本依据。

    5．后现代主义课程论指出，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

    6．学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。    (  )

    7．实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。    (  )

    8．建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的

重要基础。    (  )

    9．从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。    (  )

    1 0．良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。    (  )

    11．随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。    (  )

    1 2．学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。    (  )

    1 3．幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友

善，这里发生的是言语信息的学习。    (  )

    1 4．人本主义认为心理治疗的目的是使心理疾病患者能自南地实现他自己的潜能，成为

功能完善者。    (  )

    1 5．在教学过程中，教师应注意激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。    (  )

    1 6．小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法

常有独到的见解，由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾型。    (  )

    1 7．先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。    (  )

    1 8．根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。

    1 9．适应性教学追  的目的是缩小学生之间的个另I差异。

    20．在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。

    2 1．教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。

    22．在国庆节放假期间，小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉了门牙，家长要求学校承担

医疗费，由于事故在学校内发生，学校应该承担部分事故责任。    (  )

    23．如果学生违反纪律，教师可以给予其警告或记过等处分。    (  )

    24．对每一个教师而言，教书育人是一种权利也是一种义务。    (  )

    25．小强是一名初三在校生，参与团伙抢劫，由于年龄只有1 5岁，故不能处以刑事处罚。

    (    )

    26．用同一种方法或同一种态度对待所有学生才真正体现了教育的公平。    (  )

    27．教师职业道德要求教师应具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。

    (    )

    二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，选择你

认为正确的答案）

    2 8．“办人民满意的教育”体现了(  )对教育质量的规定性。

    A．教育方针    B．教育目的    C．教育功能    D．教育政策

    29．芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后，时

常找芳芳交谈、疏导，鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是(  )。

    A．班级领导者    B．行为示范者    C．学习指导者    D．心理辅导者

    3 0．学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：“参加这样的集中学

习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师专业发展的途径是(  )。

    A．职前培养    B．岗前培训    C．在职培训    D．资格培训

    3 1．下列选项中不属于对学生严格教育原则的是(  )。

    A．严而有理——合理    B．严而有礼——礼节

    C．严而有度一  一适度    D．严而有恒——永恒

    3 2．教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识的增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是（  ）。

    A．丰富教育理论    B．科学解释教育问题

    C．反思日常教育经验    D．沟通教育理论与实践

    3 3．片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的(  )。

    A．正向个体功能  B．负向个体功能  C．正向社会功能  D．负向社会功能

    34．依照我国《<教师资格条例>实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，不包括(  )。

    A．普通话达到二级乙等以上标准    B．具有师范院校颁发的毕业证书

    C

真题预览结束
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