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真题预览：

 

 

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面 试 题 本

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二O一O年六月

 

 

 

面试题本使用说明

 

    一、该题本共设计四道题，主旨是通过对试题的问答，获取考生表现信息，测评其基本素质能力。

二、本次面试共设立与职业相关的多项测评要素，各测评要素分为4个等次(详见《面试评分表》)。

三、各道题后附有“出题思路”或“评分参考”，供考官评分参考掌握。由于面试答题具有开放性、灵活性，所列“评分参考”并非唯一的标准答案，考生答题只要言之有理即可。

四、本次面试测评要素中，“反应能力、创新能力”、“计划组织与协调能力”、“人际交往意识与技巧以及应变处理能力”、“逻辑思维与综合分析能力”相对集中于各题。“语言表达能力，知识面，仪表、举止、气质，服务意识与责任心”等职业要求的相关要素未单独设题。考官可在考生回答各题后，依据考生的表现信息和评分参考综合评判给分。考官在评分时要独立思考，慎重把握，力求客观、公正、准确。

    五、提问由主考官一人依题序逐题发问。提问时对考生要保持亲切友好的态度，以消除其紧张心理；要尽量使用口语和普通话，念题时语气应自然、和缓，避免生硬地“照本宣科”。

    六、每位考生的面试时间为15分钟。主考官应把握面试的节奏，注意合理控制时间(必要时可提醒考生注意把握答题时间)。

七、面试前半小时，考官要研讨本说明和熟悉题本，规范面试程序，并对第一位考生进行试评，统一评分标准。

 

 

 

 

面 试 试 题

 

【导入语】：

你好！欢迎你参加面试。面试时间共15分钟，面试题目共有4题，我们是提问一题回答一题，请注意合理分配答题时间。

我提问时，你可以记录要点。如果没听清楚，可以重新提问一次。每道题回答完了，请告诉我“答题完毕”。

好，现在我们开始。（计时开始）

 

一、如果你被所报考的单位聘用，单位为你举行了一个简短的欢迎仪式，请你发表3分钟的感谢辞。

【出题思路】考察考生的反应能力、语言表达能力、创新能力。

【评分参考】

高分特征：反应灵敏，能迅速组织语言并生动流畅地表达，富有说服力、感染力；思路清晰，中心突出，分析透彻；知识面广，整体立意高；符合答谢辞基本形式要求。

低分特征：未能联系实际；缺乏理论高度；或观点片面、陈旧。反应迟缓，语言贫乏；思维凌乱，偏离主题，泛泛而谈；知识面窄，整体立意低；不符合答谢辞形式要求。

 

二、为响应县委、县政府提出“全面对接长三角，实现郎溪新跨越”战略目标，上级决定编印招商引资宣传册，如果由你负责宣传册的编印工作，你该如何准备？

【出题思路】主要考察考生的计划和组织协调能力。

【评分参考】充分准备材料（文字及图片等）、联系印制商、确定版式和内容、约定价格及完成时间、样版审核程序；协调人员分工，对进程掌握，适时适当处理问题，分析总结。

高分特征：能根据宣传册的要求和实际精心安排，对画册的版式、内容、效果、印制要求及资金等环节，考虑得周到细致，准备工作合理可行，表现出一定的组织、协调和应变能力。

低分特征：不符合宣传册要求和实际，材料准备不充分，对画册版式、内容、效果等环节考虑不够全面、细致，工作环节疏漏多，组织、协调能力不强。

三、如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配给你做一些属于别人职权范围内的工作。对此，同事对你颇有微词，你将如何处理这类问题？

【出题思路】主要考察考生的人际交往的意识与技巧以及应变处理能力。

【评分参考】

高分特征：对领导的安排感到为难，但能从有利于工作、有利于团结的角度去考虑问题，态度积极、委婉、稳妥地说服领导改变主意，同时对同事一些不合适甚至过分的做法有一定的包容力，私下里与对你有意见的同事进行适当沟通，希望能消除误会。

低分特征：对领导的安排不感到为难，坚决执行上级交代的任务，并认为这是自己能力强、能干的必然结果。同时不能与对你有意见的同事很好地进行沟通，消除误会。

 

四、美国石油大王保罗.盖帝曾假设说：如果将全世界财产混合在一起，然后平均分给地球上的每一个人。不出半小时，这些财富均等的人，经济状况会发生明显的改变，有人因没有能力保卫财产而丧失到手的一份；不出3个月，贫富悬殊的状况，会接近平均分配前的水平。请你分析这个假设说明了什么道理？

【出题思路】主要考察考生逻辑思维和综合分析能力。

【评分参考】

这个假设主要说明：人生的得失成败与人的观念紧密相关。如果我们本身是扶不起的阿斗，没有积极进取的观念，坐吃山空，那么再大的家底也会被挥霍一空；如果我们是励精图治的实干家，始终有积极进取意识，则遍地黄金，肯定会千金散尽还复来。

高分特征：能准确把握问题实质，分析全面，说理透彻；能理解此假设的深刻内涵，指出问题的关键。能辩证地看待问题，很好地表述自己的意愿；反应能力快，语言表达能力强，述说完整，有条理，逻辑性强。

低分特征：不能准确把握问题实质，分析不全面，说理不透彻；不能理解此假设深刻内涵，仅知表面含义，或表述不清，谈论空泛；思维面窄，分析能力差，反应能力慢，语言表达能力差，述说混乱，逻辑性不强。

 

 

（面试结束！）

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真题预览结束
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