湖北省武汉市社会福利事业单位设备维护岗位面试题和答案

1.你认为大学生在择业时，应该选择有发展空间的工作，还是选择环境和待遇好的工作？

【参考答案】

我认为，工作的环境和待遇是择业的参考条件之一，但不是核心条件。 核心条件是看这项工作有没有广阔的发展空间。

在我看来，发展空间不简单指将来有没有高薪，会不会晋升到高层。 而是指能不能挖掘个人潜力， 符不符合个人兴趣特长，并达到社会价值和自我价值的统一。  具体来说，有发展空间的工作能使一个 人在工作中不断学习到有用的知识和技能，获得能力和心智的成长，最大程度地发挥潜能，从而为社 会提供有价值的产品和服务，获得社会的承认，个人也能从中感受到价值实现的满足，所谓“知之者不 如好之者，好之者不如乐之者”。

在现实生活中，我们看到不同人有着不同的选择，有人奔着高薪而去，也有很多人，放弃高薪去做 自己喜欢的工作、给他人带来益处的工作。  其实，许多重要人物都给我们的选择指出了方向。  孙中山 说：“年轻人要立志做大事，而不要立志做大官”；马克思说：“人只有为自己同时代的人完善，为他们的 幸福而工作，他才能达到自身的完善。 ”他们的意思都是告诫年轻人，在选择工作时要注意社会价值和 个人价值的相统一。  比如数十年如一日行走在山间的邮递员王喜成，挣着微薄的工资，工作的二十多 年里没有送错过一封信；比如常年驻扎在西藏高原上、牺牲在工作岗位上的“最美基层干部”菊美多 吉，还有那些千千万万埋首教学的乡村教师，这些人的选择都充分说明，工作带给我们的最高回报不 在于待遇，而是价值的实现、精神的升华。 每一个大学生的培养，国家、社会都投入了大量的资源，每一 个大学生的成才，都离不开周边人的支持与帮助，因此，我们大学生在选择工作时，不应该仅仅考虑到 个人的待遇与得失，而更应该考虑到社会的需求、国家的发展，本着服务他人、实现价值的目的将个人 的成长投入到民族复兴的伟大事业中去。

2.随着“最美教师”“最美司机”等一系列“最美”现象的出现，越来越多的英雄被制造出来，甚至成为地方政府标榜的道德GDP ，你认为这反映了一个什么问题？  你觉得这些英雄人物能托起全社会的善良吗？

        【参考答案】

         道德GDP 反映出一些地方政府试图把树立“最美”人物作为地方政绩的功利心理。  英雄被功利思想利用，成为给地方政府争光的“面子”，难免损伤社会对英雄的认可与信赖。 须知美德不应强制，更不 能自我标榜。  英雄的行为不代表地方的形象，更不代表政府的政绩。

         毫无疑问，社会需要英雄人物，但我认为仅凭这些英雄人物，并不可能完全托起全社会的善良，英雄人物只能是我们的榜样及对社会的激励，要想托起全社会的善良，需要我们每个人的共同努力。

  孟子说过“人性本善”，善良其实植根在每个人心中，这些英雄人物的出现，可以极大地鼓舞和激励每个人心底的良知和善的力量，最终促使全社会道德风气的提升。

 但是，社会整体道德的根本提升不能只靠个别英雄，还需要靠社会的每个成员不断提高自身道德水平和素养，从自己做起，勇于在他人危难之时伸出援手。 美德是磨难开出的花朵，美德必由磨难而生。 越是在危机面前、困苦面前、贫穷面前、疾病面前，善良与美德才能越发闪光。 真正牢靠的美德不依赖于他人的影响，更不因有人造假而放弃，而 是内化的信念和自发的需求。  唯独我们每个人在危机面前挺身而出，在困苦面前坚韧不拔，在贫穷面 前笃行操守，在疾病面前勇敢顽强，全社会的善良才有根本保障。

最后，其实这些“最美”人物都是平凡人，但是在关键时刻他们做出了不平凡的事情，生死之间的 选择，让我们看到了平凡中的伟大，让我们知道小人物也可以营造大境界。 我坚信，随着社会主义核心 价值体系的不断完善，国家的繁荣富强，这些“最美”人物将如雨后春笋般生长、遍布于社会各个阶层、 各种职业，温暖人心，引人向善，促使整个社会进入良性循环。

3.单位要组织开展一次爱国主义读书竞赛，如果领导把这个任务交给你，你会如何准备？ 【参考答案】

 组织爱国主义读书竞赛，能够激发职工的爱国热情，丰富知识，开阔视“，提高素养，对单位和个人都具有积极意义。 为了办好这次活动，我会成立一个筹委会，做好以下几个方面的准备工作。

首先，挑选竞赛用的书籍。  我会从几个渠道收集备选书目：一是发动大家推荐优秀的爱国主义书 目；二是咨询学者专家，请他们推荐书目；三是从网络和大型书店查找获得好评的书目。 收集到一定量 的书目后，筹委会先花时间大致浏览一遍，从中分门别类挑选出最有价值的、可读性强的十本书。 分别 写出推荐理由，交由领导确认后，作为竞赛用的书籍。

其次，进行读书竞赛活动的动员。  我会在单位内部刊物或网站上发布读书竞赛的时间地点、详细 规则、评分方式和奖励措施。

  陆续发表书籍中的精彩片段以激发大家的阅读兴趣，鼓励大家积极准备 此次竞赛。

再次，设置读书竞赛的方式、题目。 本次竞赛由闭卷测试和主题演讲两部分组成。 我们筹委会成员 事先要分头认真阅读竞赛用的书籍，充分吃透书籍的重点内容，根据书中内容设置问题，最后统一成 一份综合题本并附上答案。

  为了加强大家读书时的思考，我们还会设置开放性较大的演讲题目，最终 成绩为笔试成绩和演讲成绩的总和。

最后，选定竞赛的考官。

  为了保证比赛的权威性和科学性，我们会邀请单位领导、有经验的老同 事、相关专家组成考官组，同时还要设立记分员、监督员等，保证竞赛的公正公开。 分工到人，提前购置 竞赛所需材料、奖品等，做好物资准备。

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