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2015年湖北省武汉事业单位《综合应用能力》(A类)试卷和答案(完美word版下载)
2020-04-17 16:27:56 【
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真题预览:

武汉事业单位《综合应用能力》(A类)试卷和答案


   
【背景材料】
   
材料一:
    1.
近年来,宠物们开始迈进大学校园,成为象牙塔的“新新成员”。大学生饲养宠物已不再是新鲜事。有调查显示,大学生群体中就已经有37%的养过宠物或者赞成养宠物。从目前看来,大学校园的“新新成员”入驻的原因多种多样:逗乐好玩、排忧解闷、追赶潮流……不难看出,饲养宠物似乎成为现在大学校园中某一类大学生的“精神寄托”,他们希望摆脱内心的空虚和寂寥。
    M
市饲养宠物的大学生越来越多,由此带来的问题和纠纷也越来越多。为此,M 市某大学先后咨询了有关部门专家,私底下也了解了一些学生对饲养宠物的看法,经过校长办公室会议几次讨论,出台了学生宿舍“宠物禁令”。“宠物禁令”规定,严禁学生在宿舍养宠物, 对于经告诫不改的学生,将根据违纪处分规定,给予严重警告以下处分,后果严重的,给予记过以上处分。学校管理部门还表示,将对部分宿舍进行重点检查和专项整治。 
   
这一禁令立即引起不少学生的不解和抗议,“戛戛是从湖北带来的,它和我一样,在M 市连个可投靠的朋友都没有,把它赶出去。往后它怎么活啊?”学生小柳抱着她的宠物猫哭得泪水涟涟,“养宠物是有爱心的体现,不能这么粗暴地限制。”美术系的施熙正为她的一只可爱的斑点狗安置问题愁肠百结,法律系的魏峥则说:“现在我们又要英语过级,又要司法考试,学习压力太大,养宠物,可以调节心情,缓解学习压力,限制学生在宿舍养宠物,也是不注重动物福利的表现。”
   
校园BBS上也出现争议,有学生认为,宠物分好多种,比如养乌龟、养金鱼,就影响不到其他同学,很多人都喜欢可爱的小动物,养它们也是一种生活方式,可以放松心情,调节学习情绪,只要不影响到别人,学校不应该全都禁止。禁养的宠物种类应该有所区分,比如说一些相对危险的宠物,如蛇,就应该坚决禁养,但像金鱼、乌龟、兔子等宠物应该有所放宽。为什么学校一刀切呢?完全是不尊重我们!干涉了我们的自由,根本不能得到支持。论坛上,也有学生建议学校应该采取比较人性化的措施,比如说对宠物进行登记,然后进行防疫注射,力求人与宠物和谐相处,而不是简单地禁养宠物,还以抓到就“批评处分”来威慑。
    2.
一些学生自发组成了校园调查小组,就大学生饲养宠物进行了调查。发放了311份问卷,回收了301份,以下是部分调查结果:
    (1)
饲养宠物的学生中。50%是大二学生,大三占30%。大一和大四饲养宠物的人很少。
    (2)
在宠物种类的选择上,40%的人没有选择猫狗之类易吵闹的动物,其中有一小半人选择饲养蜘蛛、蜥蜴、仓鼠等小型宠物,有20%的人偏向选择小型狗狗。
    (3)
大部分学生饲养宠物只是因为寂寞无聊,并且看到别人养,自己也养着玩,还有一部分学生表明自己是真心喜爱,和宠物一起非常开心。
    (4)75%
的学生不了解动物疾病的相关知识。
    (5)
大部分学生对于是否允许在宿舍饲养宠物保持中立态度。
    (6)
25%的人不希望在校园内(包括宿舍)养宠物,觉得养宠物存在很多问题,诸如影响自己的学校生活、分散学习精力、浪费很多时间、不能解决毕业后的宠物处理问题等等。
    (7)
大多数学生认为必须在饲养环境和宠物卫生方面进行严格的管理,不能影响到同宿舍或者其他校友的正常生活。
    (8)
一部分养宠物的学生认为自己在宠物的处理方面做得很好,没有影响到其他同学,且提升了自己生活的幸福度。
    3.
学校宿舍管理部门反对学生在宿舍饲养宠物。以下是校园记者了解到的意见:
    (1)
饲养宠物不利于宿舍关系,养宠物存在很多问题,管理不好的话,会影响其他学生休息和宿舍卫生,容易造成同学间关系紧张。'>


真题预览结束
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