2018年7月24日山西襄垣县事业单位面试真题

说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目第1题：政府下了一个《通知》，禁止幼儿园设置小学课程，对此，你怎么看?

第2题：近几天有强降雨，农民的蔬菜大棚和农作物遭受了损失，农民很沮丧，村干部很无措，如果你是一个挂职干部，你会怎么做? 

第1题解析与参考答案：

审题重点本题是社会现象的政策类题目。“禁止幼儿园设置小学课程”这是政府下发的一个《通知》，属于政府出台的政策，一般对于政策类的题目可以去考虑出台政策的背景、政策出台之后的好处、政策是否存在漏洞、如何补足漏洞等方面。我们可以结合具体题干加以分析：

审题点1：“禁止幼儿园设置小学课程”

国家在《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》中一再强调：学前教育为3-6岁儿童，游戏是学前儿童教育的主要方式。让两三岁的孩子读拼音、学汉字、做算数，不仅违背了学前教育理念，更违背了孩子身心发展的规律，因此首先出台这一政策的目的其实是想为幼儿减负，让他们在该有的年纪做该做的事，初衷是好的，我们可以为此鼓掌；其次我们可以分析出台政策带来的好处都有哪些，一方面幼儿本身就应该是快乐教育，另一方面其实现在社会上这种揠苗助长的教育已经看到了不足之处，但是毕竟现在还是以分数为主、高考为王，孩子不能够从小就快人一步，家长势必会有担忧，所以最后我们可以从担忧如何解决去谈，教育本不是幼儿园一方的努力结果，因此可以从幼儿园教育、小学教育、社会教育方面三方面共同努力。

故本题的答题思路为：表态点赞——阐明政策出台的好处——解决年轻父母的担忧，提出对策。

思维导图

参考答案政府通过下发通知的形式明确严禁幼儿园教授小学课程内容，这一举措可谓是得到了广大年轻家长的好评。

一方面彰显了幼儿园教育本质。幼儿园的本质教学模式应是游戏模式，而不是教学模式。孩子在幼儿园最主要的并不是学习知识，而是通过益智游戏、手工操作等让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，主要对儿童的性格塑造、道德素质、生活习惯进行潜移默化的影响，给孩子一个快乐的童年。

另一方面它防止出现“三年级现象”。许多孩子提前学习一年级课程后，会出现上课不专心、走神的现象，最后对知识一知半解；而那些在幼儿园游戏玩得很开心的孩子，各方面的能力都得到了充分的发展，反而会认真听课、积极学习。到了三年级，成绩就开始超过那些原本在一年级表现更好的孩子。所以提前小学教育对孩子来说并非好事。

给幼儿减负，还他们一个开心无忧的童年固然值得点赞，但是面对诸多家长所担心的孩子上小学后无法跟上学习进度，甚至出现厌学和自尊心受挫的情况我们也应当理解，因此我认为孩子的教育可以从以下几个方面予以完善：

第一，统一幼儿园课程。教育部可以针对幼儿的日常课程、游戏环节、游戏内容等进行统筹规划并细化分类，发布统一的学前教材，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿教学；也要对私立幼儿园进行普及推广，要求一切按照学前教育指南进行授课，保障私立幼儿园儿童的日常教学，避免出现只玩不学习的情况。

第二，小学零起点教学。小学起始年级要按国家课程标准实施零起点教学、不可压缩课时和超前超标教学，老师也不可自作聪明的减少'>

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