【真题回顾】

七、作文(30分)

阅读材料，按要求作文。

冰心曾说过：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成材，不生长的便成了空壳。

读了冰心的这句话，你有何思考或感悟呢?请结合你的人生体验或社会认知，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

【背景透析】

宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?——冰心

学习型社会：是对现代社会发展特征的一种理论描述，是指在信息社会中，随着科学技术的迅速发展，信息与知识的急剧增长，知识更新的周期缩短，创新的频率加快，对人的素质的要求提高，人力资源的重要性增加，学习就成为个人、组织，以及社会的迫切需要。

【审题立意】

91考试网教育专家认为，教师要不断学习，自强不息，不能固步自封，要坚持活到老学到老，做一名学习型教师。 可概括为：生命不息，学习不止。

【可用论据】

对于文章论据，常用的有事实论据，理论论据和说理论据。论证方法常见的为举例论证、道理论证、引用论证、对比论证以及比喻论证。

1.无论是唐太宗，还是清圣祖，都深知“国将兴必重学”的道理。贞观六年，唐太宗在诏令中说：“夫不学，则不明古道，而能致太平者，未之有也!”为此，他决定：每月逢五逢十，由房玄龄、魏征等大臣在弘文馆给一些官员讲史籍，听讲人的名单由他亲自审定。康熙皇帝的文治武功，同样是与他勤奋学习分不开的。他读书的兴趣十分广泛，除经、史、子、集四部之外，举凡天文、地理、历史、算术、军事、法律乃至音乐、美术、医药、方技，无不涉及，有时读书到三更半夜也不知疲倦。一次，他同太医高谈国事，提及什么东西不能“丢”时，把书不能“丢”排在了首位。

2.非学无以立党兴党，非学无以治国安邦。——毛泽东

3.活到老、学到老、改造到老。——周恩来

4.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

5.学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。自古圣贤，圣德大业，未有不由学而成者也。——黄宗羲

【范文结构】

生命不息 学习不止

教师是教育资源的重要组成部分，教师自身的成长是教育力量的源泉，不断学习是教师素质提升的重要渠道。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。在建立学习型社会的大背景下，教师也要不断学习，朝专业化发展的方向努力，提高自己的专业水平，与时俱进，做一名学习型教师。

分论点一：勤于学习，充实自己。

分论点二：勇于创新，革新课程。

分论点三：善于反思，厚积薄发。

学习是人生进步的最大动力。选择了学习，就是选择了上进。每一位教师都要真正把学习当作一种责任、当作一种本领、当作一种习惯，为学生做好好学、乐学、善学、勤学的表率，成为一名有素养、有学问、有追求、精神富有的学习型教师。

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