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真题预览：

2014年1月17日江苏省省南京市市金陵图书馆面试真题

 

说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目第1题：请谈一谈自己选择此岗位的优势有哪些。

 

第2题：读者想要复印图书，问怎么办?

 

第3题：图书馆想叫你做书评人，请问你怎么做? 

 

 

 

第1题解析与参考答案：

审题重点审题点：谈一谈自己选择此岗位的优势

首先我们先来思考一下这个岗位的一些工作职能，我们要接触到很多的书籍和前来图书馆看书或借阅的群众，所以需要涉及的工作内容有图书采购、文献编码、书库巡查、制动图书馆年度计划、图书防潮防火、借阅与咨询服务、图书信息库的管理等等。

结合这个工作职能，我们可以说说自己与岗位匹配的优势，也就是说你从事这份工作有哪些比别人适合的因素，既然是适合，那肯定要从岗位的特性和你自身的匹配度去谈，我们可以从专业性、岗位所需要的性格以及你自认为比较优秀的特长等去思考。比如说自己的专业是图书馆管理学，那么在今后的工作中，自己的专业能力怎么帮助自己更好的开展工作；再比如说自己特别爱书，是如何表现出自己对图书的热爱的，在今后的工作中可以珍惜每一本自己接触到的书，保证图书的安全有序；再比如自己耐心比较好，可以在对待借阅群众的时候，让气氛更融洽，提升图书馆的形象；当然我们还可以去考虑自己其他方面与该岗位匹配的性格，比如对一些软件的操作非常熟悉、擅长使用Excel表格进行统计、安全意识比较高、性格比较细致等都是可以的。

思维导图

参考答案我报考的是图书馆的岗位，关于这个岗位我有一些自己的认识。这个岗位每天接触到最多的就是图书以及前来借阅或者阅读的群众，因此我认为做好这份工作，需要热爱图书、细致耐心的性格，同时还需要掌握一些对于软件系统的使用能力。我们要知道，自己作为图书馆的一名普通的工作人员，在面对群众的时候，我们代表的是整个图书馆的形象，因此在工作时要温和仔细；在面对图书的时候，我们要牢记书籍是人类进步的阶梯，也是我们文明的传承，因此工作时要保持敬仰之情，对图书爱护有加。

因此为了做好这个工作，报考之前我就对自己与该岗位的匹配度进行了分析，经过深思熟虑后，我认为我自己具有从事该岗位工作所必须的一些优势。

我的专业与该岗位的匹配度高。我本身是学习图书馆管理学，在校期间，对于该领域相关的理论知识涉猎广泛，包括图书馆管理发展史、图书馆管理职能、图书馆管理方法、图书馆业务管理、图书馆质量的管理与评估、未来图书馆管理的研究等等，都进行过深入的研究，同时也去过学校所在地的图书馆进行过实习工作，接触过新书验收入库、透过公共检索系统，了解读者在借阅过程中的需求，及时解答读者提出的问题并予以反馈、并参与过图书馆组织的“让阅读成为习惯，让思考伴随一生”的读书活动活动，因此无论是理论还是实践，我都与这个岗位有很好的匹配度。

我做事情非常认真，并且细致有耐心。我在学校期间，曾经参加过一个使用excel进行图书馆检索简易系统的设计大赛，为了让竞赛成果更加的符合实际情况，我去学校的图书馆对图书的编码进行了三天的观察和记录，然后跟自己的团队按照记录的信息认真的制作了属于我们这个系统的“图书编码库”，同时我们也做了一个小型的库，将带有这些编码的图书进行存放，最终实现了检索简易系统的正常使用。整个过程中，需要非常细致，才能保证数据的准确性，同时也要具备非常好的耐性，才能在看似枯燥的工作中坚持下来，并且发现其中的乐趣。同时，我的耐心还可以让我在面对借阅群众的时候，让气氛更融洽，更好的提升图书馆的形象。

我个人非常爱惜书本。从小到大我就爱读书，这也是我最终选择图书馆管理学的一个原因之一，同时我也一直坚信图书是人类进步的阶梯、是我们文明进步的体现，所以对书籍有一种敬仰之情。因此在每买到一本新书，我都会认真的包上特别精致的书皮，让它一直保持完好无损。我在看书的过程中也会注意保持书本的整洁，遇到喜欢的句子我会记到本子上，争取不在书本上乱涂乱画。我想热爱图书也会对于图书馆的工作有很强的的支撑工作。

在走上工作岗位后，我一定会继续发挥自己的这些优势，在自己的岗位上认真负责的继续前行，同时我也会继续学习理论知识，并在工作中向有经验的同事学习图书馆管理工作的一些工作技巧和能力。我相信，通过我的努力，我会在这个岗位上继续发光发热，贡献自己的一点力量！

第2题解析与参考答案：

审题重点审题点：读者想要复印图书，问怎么办?

本题题干很简单，就是读者想要复印图书，问怎么办？需要注意的是题干中没有给出明确的身份，所以，此时可以给自己当做图书管理员展开答题。作为图书管理员职责就是看管好图书，并给读者提供最大的便利，在此题中尽可能的给读者方便，需要注意的是图书馆是有规章制度的，有些需要保密的书籍是不能复印的，有些孤本是不允许借走的，所以，这些都是考生可以进行假设的地方。

思维导图

参考答案作为图书馆的工作人员，给读者提供便利是我义不容辞的责任，如果遇到读者想要复印图书，我会从以下几个方面着手处理。

第一，详细询问，了解缘由。对于读者想要复印图书的行为表示理解，希望读者出示身份证或借书卡等相关证件，并询问读者复印图书的份数、目的。

第二，讲解政策，说明情况。

一是如果读者复印图书是为了自己阅读方便，且只复印一份，我会告知读者我们复印的相关规章制度、价格等注意事项后，帮助读者复印。如果读者想要复印的是近三年的学位论文，我会告知我们图书馆的相关规定，只能帮助读者复印不超过三分之一。

二是如果读者复印图书量较大，有盈利、转手买卖之嫌疑，我会向读者解释我们图书馆的相关规定，作为图书馆我们有义务保护作者的产权，所以，图书馆的图书是不能用于盈利的，向读者解释清楚，我们每个人只能复印一份，且不能专卖或用于大批量生产，希望他能理解我们的工作并和我们一起保护知识产权。如果读者想要复印的是古籍善本书和一些有可能损坏的图书，我会和读者解释这些书是不可以复印的，复印后会损害书体，不利于保存，并告知，我们近期会有翻拍的可能，希望他先需求、留下联系方式，翻拍时，会提前联系他办理相关手续。

第三，总结反思，提升服务。通过此次的事件，让我看到了我们还有很多不足的地方，以后，一方面，我们会多向读者宣传图书借阅制度、图书管理制度、图书复印制度等相关制度，并制作成流程图，张贴在图书馆，希望更多的读者看到后更加了解我们图书馆的管理制度。另一方面，我也会不断的提高自己的业务水平，通过自主学习的方式，扎实自己的业务基础和业务能力；通过和老同事交流，多听多看多学习的方式，积累工作经验，提升自己处理紧急问题的能力和面对困难的能力，更好地为群众服务。

第3题解析与参考答案：

审题重点审题点1：“图书馆想叫你做书评人”

我们首先应该想到什么是书评。书评，即评论并介绍书籍的文章，是以“书”为对象，实事求是的、有见识的分析书籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性，从而在作者、读者和出版商之间构建信息交流的渠道。所以图书馆请你做书评人，一方面是出于对你的信任和肯定，因此要表示感谢和支持，并承诺一定会竭尽全力做好此项工作；另一方面说明你是这方面的专家，具有专业素养和知识储备。

审题点2：“请问你怎么做”

在对书评有了大致的了解之后，问你怎么做。可以按照时间轴理顺，在进行书评之前，我们首先想到的是询问图书馆工作人员，需要对哪类书籍进行书评，大致的要求和目的是什么等，也就是所谓的前期的准备工作。然后，根据图书馆提供的书籍开始书评创作，包括书评的开篇、正文和结尾。最后，在完成创作之后，将初稿与其他的书评人及图书馆相关负责人进行讨论修改完善，最终形成定稿，并且进行总结反思。

思维导图

参考答案书评，即评论并介绍书籍的文章，是以“书”为对象，实事求是的、有见识的分析书籍的形式和内容。图书馆让我来做书评人是对我的信任和肯定，我一定会本着为图书馆服务、对读者负责的态度，竭尽全力做好此项工作。

首先，我会询问图书馆工作人员，需要对哪类书籍或者文学作品进行书评，大致的要求和目的是什么。同时，通过上网查阅相关文献资料和阅读著名书评人的书评作品，了解书评的写作方法、结构形式、注意事项等，以便于后期的书评创作。

然后，我会根据图书馆提供的书籍开始书评创作。在书评的开篇，用一两个简短的段落揭示作者的姓名、书名，以及有关作者的简要信息，如过去的作品、曾获得的荣誉。对所评的书的内容作言简意赅的概括叙述，让读者对该书的内容有一个大概的了解。在书评的正文部分，要注意以下几点：第一、评价的科学性。要以科学的文学理论为指导，实事求是地进行评论，不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低；第二、见解的独创性。要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味，深入了解准确把握评论对象，挖掘出作品的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮光掠影地泛泛而读，分析不得要领，只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解；第三、语言的生动性。评论语言与议论文的语言有相同的地方，如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方，需要讲求适当的文采，增强表达的形象性与生动性。在书评的结尾，要对所评的书进行推荐，使用有力度的词语，尽量简短地总结对此书的观点。如果可能，与篇首的评论遥相呼应。

最后，在完成书评创作之后，一方面将初稿与其他的书评人及图书馆相关负责人进行讨论修改完善，最终形成定稿；另一方面，及时进行总结反思，阅读不是被动的接受型语言，它是一种积极的思维活动。在以后的工作和生活中，努力扩大自己对文学作品的阅读量，锲而不舍地坚持自己学习，积极运用语言、社会文化等方面的知识，帮助自己理解文章。广泛阅读、大量输入，循序渐进，积累知识，提高自己书评的能力和水平。只有高密度、全方位的多元文化信息的输入，才能提高阅读欣赏水平。

 

 

第1

真题预览结束
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