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真题预览：

2014年山东省济南市教师招聘考试（教学基础知识）真题及解析

 单项选择题

 1.（单选题）有学者认为，现代学校教育的任务是努力创造适合儿童的教育。这一观点所反映出的教育与发展的关系是（        ）。

 

A. 教育决定发展

B. 发展决定教育

C. 教育与发展并行

D. 教育等同于发展

 

 2.（单选题）泰勒评价模式认为，课程评价的目的是（        ）。

 

A. 坚定学生的发展水平

B. 坚定老师的教学水平

C. 确定教学目标的达成度

D. 确定教学目标的合理性

 

 3.（单选题）学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说，这属于（        ）。

 

A. 道德理想教育

B. 道德原则教育

C. 道德规则教育

D. 道德境界教育

 

 4.（单选题）在相关性分析中，完全负相关的相关系数是（        ）。

 

A. -2

B. -1

C. -0.1

D. O

 

 5.（单选题）根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡（        ）。

 

A. 多元主体评价

B. 多元标准评价

C. 相对评价

D. 绝对评价

 

 6.（单选题）教育公平是当代教育发展的核心追求，而“公平”的本质是（        ）。

 

A. 扯平

B. 相称

C. 同步

D. 无差异

 

 7.（单选题）幼儿行为辅导技术主要是采取（        ）的方法。

 

A. 同步教育  

B. 言行一致  

C. 心理疏导  

D. 行为矫正

 

 8.（单选题）维果斯基的“最近发展区”意指（        ）。

 

A. “昨天”的解决问题水平

B.     “明天”的解决问题水平

C. 处于“今天与明天之间”的解决问题水平

D. 处于“昨天与今天之间”的解决问题水平

 

 9.（单选题）全日制、半全日制与业余教育之间的比例关系，属于教育的（        ）。

 

A. 程度结构

B. 形式结构

C. 类别结构

D. 布局结构

 

 10.（单选题）下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是（        ）。

 

A. 提倡意义学习

B. <'>

真题预览结束
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