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真题预览：

2018年6月24日浙江台州椒江区事业单位考试（卫生系统）面试真题

 

说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目第1题：“心灵是人的窗口，保持人心灵的健康，也就是保证一个面对世界的窗口，保证了一个人的目标和方向”，请结合岗位的实际情况，谈谈你对这句话的理解和认识。

 

第2题：由于农村卫生状况比较差，农民卫生健康意识相比较薄弱，某单位拟在某村进行一次卫生基本知识的宣传教育活动。若该项活动由你来负责组织实施，你将如何开展工作。

 

第3题：据报道，某市一位老人，因病恶化，在家中昏迷。120急救车拉着老人连跑4家医院，均由于无床位，家属不得不借用急救车的担架车。几日后，这名在急救车上辗转颠簸了5个小时。最后，被加床留院观察的老人去世，对此，请谈谈你对事情的看法和建议。

 

 

 

第1题解析与参考答案：

审题重点这是一道考察自我认知和岗位匹配能力的态度观点题，我们需要在给定的语句中提炼出核心观点，结合实际报考岗位谈看法。

审题点1：“心灵是人的窗口，保持人心灵的健康”

这是这段话的核心观点，即“保持心灵健康”，也就是保证思想、意识的正确性，我们可以利用常规思路，先进行论证，谈为什么要保持心灵健康，再提出对策，谈在今后的岗位工作中如何保持心灵健康。

审题点2：“就是保证一个面对世界的窗口，保证了一个人的目标和方向”

这里给出了我们两个“保持心灵健康”的意义，可以作为我们论证部分的两个要点；其中“面对世界的窗口”是客观层面，即让我们更好地认识和改造世界；而“目标和方向”是主观层面，即让我们在发挥主观能动性时能坚持正确的前进方向。

审题点3：“请结合岗位的实际情况，谈谈你对这句话的理解和认识”

设问部分要求我们结合岗位的实际情况，这应该贯穿于我们答题的始末，比如道理论证要紧扣岗位性质。同时，题目要求结合岗位的实际情况，就要去我们举例论证最好举本系统本岗位内的例子，对策部分要体现出具体岗位工作。

综上所述，这道题的思路即为：阐明观点——论证“面对世界的窗口”——论证“目标和方向”——未来工作中的对策。

思维导图

参考答案题干中的这句话富有哲理、发人深省，形象生动的点明了保证心灵健康的重要意义，下面我结合儿科医生的岗位谈谈自己的看法。

其一，保证心灵健康就是保证一个面对世界的窗口。心灵即是意识，我们的身体只有在主观意识的指导下才能认识和改造客观世界，因此心灵就是连接身体和外界的窗口，心灵越健康，认识和改造世界的能力也就越强。我报考的岗位是儿科医生，这一岗位需要极大的耐心和负责的态度，更需要一颗健康的心灵。就如远安县人民医院儿科专家陈兴，从医23年以来始终坚持从儿童角度出发，这种一切为了孩子的精神净化了他的心灵，让他能够在工作中全心全意的投入，每天工作时间也经常在9至10个小时，曾经几天几夜没合眼，成功救活了一位高龄孕妇施行引产术后的胎儿，用朴实的爱心和对病人的责任感，诠释着医者仁心的真正内涵，也诠释了心灵健康带来的伟大力量。

其二，保证心灵健康就是保证一个人的目标和方向。就如同透过不同朝向的窗口，我们看到的是不同角度的世界，健康的心灵可以保证我们面向世界的方向是正确的，病态的心灵却只能指引我们走入黑暗。在我报考的医疗系统中，就始终存在着个别行为不端的从业人员，缺少一颗健康的心灵，在医疗行为中收受红包、推销高价药品，一切的目标和方向都是一己私利，枉顾患者权益，加重了本就敏感脆弱的医患矛盾。但常在河边走，这些心灵生病的医生，最终的结果只能是在错误的方向上一步步迈入深渊，被清理出医疗队伍。

因此，在今后的工作中，我要做到以下两点，来保证心灵的健康：

其一，强化医德教育学习。我会积极参与医院组织的各类思想政治工作、医德教育工作，如两学一做实践教育活动、医德医风专项培训活动，提高医德认识、陶冶医德情感、锻炼医德意志。

其二，全心全意服务患者。在日常工作中我要坚持一切从孩子健康的角度出发，在心灵中摒弃小我装下大我，不过分计较个人得失，通过调研孩子家长、统计医疗数据等方式，针对患者需求调整工作方法、安排工作时间、提高工作能力。

第2题解析与参考答案：

审题重点通过审题，为了更好地做好本次的宣传工作，需要对目前的情况有一个充分的了解，并在此基础上做好宣传工作。所谓宣传工作，就是工作一定的活动为载体，提升农村卫生状况，提高农民卫生健康意识，是以目前的状况为素材开展卫生基本知识相关的宣传活动。

审题点1：“由于农村卫生状况比较差，农民卫生健康意识相比较薄弱”

可以看出这里谈到的卫生健康指的是生理卫生，不包含心理层面，农民卫生健康意识比较薄弱是普遍存在的事实，改善这种状况是我们本次活动的目的；同时这里也告诉我们，产生意识薄弱的原因是农村卫生状况比较差，但直接改善环境不是我们活动的一部分，如果要谈，也应该放在善后工作中进行相关落实。

审题点2：“某单位拟在某村进行一次卫生基本知识的宣传教育活动”

这里点明了活动的形式和内容，形式是宣传教育活动，因为是在村内，而且是一次性的活动，所以宣讲会的形式比较合适，然后在宣讲会内部设置丰富的环节；内容是卫生基本知识，其中卫生包含生活卫生、生产卫生，前者医院的医生就能够进行宣讲，但是后者涉及农业生产，最好能找到农业方面专家配合。

综上所述，这道题按照时间轴的常规思路：准备工作——宣讲大会——善后工作。

思维导图

参考答案针对本次任务，我会举办一次卫生基本知识宣讲会，具体进行如下三方面工作。

首先，准备工作。我会与县医院宣传部工作人员、保健科医生以及当地农业专家一起组成活动筹备小组，明确责任分工。同时，联系该村卫生室以及乡镇卫生院的工作人员，了解该村村民最常出现的各类疾病，以及该村目前面临的主要卫生问题，确定宣传的侧重点。在此基础上，我会准备好宣讲会所需的多媒体设备、横幅、宣传册、小奖品等必备物资，并通过村广播、公告栏、入户动员等方式对宣讲会的精彩内容、重要意义、互动奖励做好全面的宣传。

其次，开展宣讲会。其一，活动开始前我会请村委书记上台说明本次活动的重要意义，是为了让所有村民都能养成正确的卫生习惯，认真学习后，每个人都能健健康康少生病，还将赠送互动小奖品，以此提升农民的主动性。其二，我会请医院保健科医生讲授生活卫生常识，包括饭前便后洗手方法、如何判别各类食品是否可食用、村内多发疾病的预防治疗方式、常见药品的功能主治等个人卫生知识，以及如何保障厨房厕所卫生、常见害虫防治方法、集体锻炼习惯等群体性卫生知识，可以利用实例图片、小漫画、短视频的方式做演示辅助，部分难点重点由医生亲自示范。其三，我会请农业专家讲解生产卫生常识，包括生产垃圾的利用与处理、被动物抓咬后的应急措施、易腐农产品的贮藏方法、农药化肥的安全使用方法等，期间结合规范生产操作视频及周边县乡的生产卫生事故做说明，提升农民认识的深刻性和形象性。其四，我会组织一次现场知识小测验，选出若干位农民朋友上台，每人回答一道卫生健康理论常识题，并利用道具模拟操作五步洗手法、伤口消毒等卫生行为，表现良好者给予洗发水、家用急救包等小奖品鼓励。

最后，善后工作。宣讲会结束时，我会将本次宣讲会的各类卫生健康知识有序归类并印制成册，发放给到场村民，以供农民查阅复习。为增强宣传活动的效果，我会建议领导将卫生环境治理纳入村级工作考核指标，由各村村委会发动村民，配合环卫人员一起行动，定期清理垃圾堆放处、公共厕所、道路周边等地，全面改善农村卫生状况。

第3题解析与参考答案：

审题重点题干信息较长，但更多的是交代了一个背景，通过一个独立的社会现象，让考生去发现问题，剖析问题。我们在分析这道社会现象题目的时候，也要有由表及里、以小见大的思维意识，即通过对这个现象表面的直观感受，细化到深刻的具体问题分析；从这个现象的分析，上升到对整个医疗行业问题的分析，这样才能充分彰显考生的综合分析能力。

审题点1：“某市一位老人，因病恶化，在家中昏迷”

这是事件的背景介绍，可以看出老人的病情已经较为严重，需要进行紧急抢救；而且这样的事情在一个城市中每天都在发生，随时都可能出现需要抢救的群众，这种需求要求医疗资源必'>

真题预览结束
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