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真题预览：

2018年7月28日安徽省直事业单位面试真题

 

说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目第1题：单位要组织一场红色教育活动，领导让你组织，请问你怎么做？

 

第2题：新人在单位，干活太多被说爱表现，干活太少被说懒散，你怎么看？

 

第3题：请你谈下对特朗普“推特治国”政策的评价。

 

第4题：你如何理解“新闻用事实说话”？

 

 

 

第1题解析与参考答案：

审题重点本题是活动组织类题目，可以从题干中 “单位组织XX活动，让你组织”来判定。同时需要再次审题，了解题目问你是活动全程组织，还是问你活动某个阶段工作。而此题是问你活动全程如何组织，可以分活动前期准备、活动开展阶段、活动后期三个部分论述。为作答贴合实际环境，需要牢牢把握题干中的“单位组织”“红色教育”展开，确保阐述地真实性、丰富性。

审题点1：领导让你组织

领导让我们组织一次活动，那么我们需要从活动前期准备、活动开展、活动后期三个方面安排好：要搞活动，首先得知道搞什么样的活动、怎样搞，也就需要我们进行详尽的调研从而确定活动方案、规划出行；然后，为确保活动丰富性，可以进行多个子活动；最后为了保证活动效果的有效性，可以设置一些跟进措施例如考试、感想收集，还可以将活动常态化开展下去，这也正是现在常用的一种机制。

审题点2：一场红色教育活动

围绕本题的题眼“红色教育活动”，想一下我们生活中所开展的红色教育活动，我们在学生时代或参加工作后，在新闻中、网络上，经常看到XX单位XX学校组织参观XX战役纪念馆、走访老一辈革命同志等，这些都可以被我们转化为自己的答题内容进行展开，需要注意的是可以结合我们本地的特色，利用本地曾发生的一些知名战役或者事件来作为红色教育活动的主体。

综上，本题的答题思路通过时间轴铺开，根据现实和逻辑进行展开和丰满，主要有以下三步：

调研规划——活动开展——后续提升。

思维导图

参考答案作为公职人员，提升思想水平无疑便于我们更好的开展本职工作。如果由我来组织此次红色教育活动，我会按照以下步骤有序进行。

首先，做好活动的调研规划工作。一，我会联系本地党建工作先进单位，收集他们的活动开展情况，看能否学习借鉴；二，翻看本地史料档案，设法与本地的老革命同志或先烈家属取得联系，邀请他们为我们做事迹分享，接受熏陶；三，上网了解查看我们省域内的红色教育基地，选取代表性强、交通便利的活动地点；四，咨询省委党校的专业教授老师的意见，请他们传授一些红色教育活动的心得，记录吸收。在综合各方建议的基础上，我会将红色教育活动方案规划落地，拟定建党节为活动日期，报请领导审阅及时调整，并安排好交通出行，将方案以文件形式，通过微信办公群通知到科室及每个人。

然后，保障好活动的现场开展。第一，在活动当天早晨与领导同事们一道前往合肥市的渡江战役纪念馆，利用整个上午的时间参观馆内的纪念物品，观看利用科技还原的场景和珍贵的留存影像，在馆内专业讲解员的带领下重温“百万雄师过大江”的豪情与奉献，接受红色精神的洗礼，并在现场拉起党旗拍照留念；第二，当天下午返回单位，在会议室举办“不忘初心”主题党课，请我们的领导作主题讲话，观看《红色记忆》纪录片，感受老一辈革命者的峥嵘岁月，之后请预先联系好的老革命同志或家属进行讲话，从他们身上发生的真实故事中汲取养分，忆苦思甜，为我们自身的工作增添动力。同时，我会在会议现场录制视频、拍摄照片并在三会一课记录本上做好记录，落实痕迹化管理的理念，力求做到“踏石留印”。

最后，提升活动的教育效果。一方面，做好活动的二次宣传，汇总活动期间的照片、视频、讲话稿，上传至党建先锋网、本地政府的宣传网站和我们的政务微博，扩大活动的影响力；另一方面，我会向领导申请，为此次红色教育活动组织征文比赛，请同事们分享接受红色教育后的心得，择优投稿于本单位简报、本地主流报纸，并与我们的绩效考核挂钩；此外还会总结此次活动的经验，结合主题党日或者党课的安排，每年组织两到三次红色教育活动，实现红色教育的常态化，营造良好的机关党建氛围，提升工作干劲。

第2题解析与参考答案：

审题重点本题提问是“你怎么看”，可以判定是考察综合分析能力，但是与人际关系题处理方式类似，需要进行相关知识迁移。题干信息提供的是新人在单位干活多或者少，总是被别人说不对，具体审题可以从以下几个方面：

审题点1：“新人在单位”

告知角色定位：一个刚入职场的新人在一个崭新的环境如何开展工作。考生在回答问题时可以角色带入，想一下自己作为新人将来会如何开展工作。应该从熟悉流程，了解业务，结合专业做好工作等方面入手。

审题点2：“干活太多被说爱表现”

干得多应该是被表扬的，这里被说爱表现，这就需要思考什么原因造成了这种现象，可以先反思自己，比如工作本身而言，工作虽多，但是存在的问题也多；比如忙于工作，疏于人际；比如汇报流程有问题等等；比如业务不熟悉，贪多嚼不烂；通过充分的寻找原因，然后一一对应，逐一采取措施解决，彻底改变被说爱表现的问题。

审题点3：“干活太少被说懒散”

新人当进入单位，但是也应当从一些力所能及的事情做起，表现出积极的态度而不是“我不会我有理”的消极态度。可以从这些方面反思自己是不是真的做到了力所能及的事情。然后针对存在的问题逐一纠正，解决问题，获得别人赞许。

这时候形成答题思路：作为新人应该做的——针对干的多与少都被批评分析原因，找到解决方法——结尾展望。

思维导图

参考答案新人进入单位，应当立足本身工作，积极融入集体。既要通过办公室查阅相关文件了解工作制度、流程和分工，也要积极向领导同事学习经验、借助互联网、档案室、资料室等查阅相关业务文件，尽快熟悉工作承担责任，赢得周边人的认可。

如果自己工作干的太多而被别人说爱表现，则应该寻找原因：

一、忙于工作，疏于人际。是不是自己埋头于工作，没有注重周边人际的协调，导致自己的行为习惯，性格特点不被了解；

二、业务不精，贪多不烂。面对工作时，只求多做，不求做精，导致工作时常出现差错，给周边人抢功的感觉；

三、越俎代庖，越界工作。工作过程中忽略了职责划分，不仅将自己的工作完成，还跨越了别人的职责范围，引起同事不满。

面对这些原因，应当一一化解：

一是工作第一，兼顾人际。在埋头工作的同时积极参加单位的集体活动；如宪法知识比赛、十九大精神宣讲等主题活动，通过参加比赛让周边人了解自己的性格，同时提升自己的社交能力。

二是精益求精，一专多能。专注于提升自己业务能力，结合所学的理论知识将对口的工作做好，在此前提下去涉猎其他的知识，保证单位分配的工作都能够又好又快的完成，而不是疲于应付，最终打造十指弹钢琴，一专多能的工作能力。

三是权责分明，各司其职。工作中注意职责划分，将自己的分内事情保质保量完成作为首要任务，在此之外征得同事同意后提供其力所能及的帮助，并且面对功劳让一步，面对责任进一步，体现自己的担当精神。

如果自己工作干的太少而被别人说懒散，则积极寻找原因：

一是态度不正，疲于应付。反思自己是不是存在将工作看成一种负担，没有责任意识、担当精神，工作中拈轻怕重的问题。

二是方法不对，效率低下。在工作过程中不得方法，导致自己的工作效率低下，面对同样的工作不能够保质保量、按时有效的完成。给周边人造成工作懒散的错觉。

真题预览结束
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