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真题预览：

2013年6月山东省德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析

 一、单项选择题

 1.（单选题）我国新课程的课程评价强调（        ）。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

 

A. ②③④

B. ①②④⑤

C. ③④

D. ①②③④⑤

 

 2.（单选题）在人格特质理论中，用因素分析的方法，提出16种相互独立的根源物质的心理学家是（        ）。

 

A. 卡特尔

B. 吉尔福特

C. 奥尔波特

D. 斯普兰格

 

 3.（单选题）儿童在熟悉了“白菜”“菠菜”“韭菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，属于（        ）。

 

A. 下位学习

B. 相关类属

C. 派生类属

D. 上位学习

 

 4.（单选题）有些学生习惯用有格作业纸，只有这样他们的作业才能写的比较整齐，这体现出教育心理学中的（        ）理论。

 

A. 场独立

B. 场依存

C. 信息的即时加工

D. 信息的同时加工

 

 5.（单选题）新课程改革中提出的课程“三维目标”是（        ）。

 

A. 知识、情感、意志

B. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

C. 面向世界、面向未来、面向现代化

D. 世界观、人生观、价值观

 

 6.（单选题）一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的（        ）    质量指标高。

 

A. 难度

B. 信度

C. 效度

D. 区分度

 

 7.（单选题）教育工作的中心环节是（        ）。

 

A. 上课

B. 备课

C. 课堂练习

D. 学业成绩的检查与评定

 

 8.（单选题）制定我国教育目的的理论基础是（        ）。

 

A. 个体本位论

B. 社会本位论

C. 社会主义制度

D. 马克思关于人的全面发展学说

 

 9.（单选题）注重培养学生探究精神与能力的课程是（        ）。

 

A. 基础型课程

B. 拓展型课程

C. 发展型课程

D. 研究型课程

 

真题预览结束
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