真题预览:
2013年山东省莱芜市莱城区教师招聘考试真题及解析
单项选择题
下列每题四个选项中只有一个符合题意,将其选出并把 其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分。
1.(单选题)我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶则直;白沙在涅,与之俱黑。”这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性
2.(单选题)打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班。这是()
A. 外部分组
B. 内部分组
C. 设计教学法
D. 道尔顿制
3.(单选题)德育过程的基本矛盾是()
A. 教育者和受教育者的矛盾
B. 教育者和德育内容与方法的矛盾
C. 受教育者和德育内容与方法的矛盾
D. 社会向学生提出的德育要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
4.(单选题)教育主体确定、教育对象相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()
A. 教育现象刚刚萌芽
B. 教育形态已趋于定型
C. 教育制度初步形成
D. 教育活动趋于完善
5.(单选题)学校的中心工作是()
A. 教学工作
B. 公共关系工作
C. 行政工作
D. 总务工作
6.(单选题)—般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比较复杂;需要一定创造性的学习对动机水平的要求()
A. 高
B. 低
C. 一样
D. 因个体的差异而不同
7.(单选题)教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动。这符合德育的()原则。
A. 知行统一
B. 正面说服教育、积极引导
C. 严格要求与尊重信任相结合
D. 通过集体进行教育
8.(单选题)“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征()
A. 气质
B. 性格
C. 动机
D. 能力
9.(单选题)教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是()
A. 专断型
B. 放任型
C. 管理型
D. 民主型
10.(单选题)学校课外活动的组织形式有个别活动、小组活动和()
A. 班级活动
B. 文学艺术活动
C. 群众性活动
D. 社会公益活动
11.(单选题)在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精确度的认知风格属于()
A. 场独立型
B.
真题预览结束
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