2018年7月14日遵义市三支一扶面试真题

说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目第1题：新时期的大学生上山下乡，有人说是对大学生就业的锻炼，有人说是人才浪费，你怎么看？

第2题：有个乡村养殖比较成功，领导让你去学习，然后写个汇报材料，你怎么办？

第3题：有个采石场粉尘比较大，也打扰到人们的生活，周围群众患病，到政府门口闹事，领导让你解决，你怎么处理？

第1题解析与参考答案：

审题重点审题点1：“新时期的大学生上山下乡，有人说是对大学生就业的锻炼，有人说是人才浪费”

交代题干的大背景，并给出两种观点。目前大学生上山下乡现象日益普遍,90后的大学生们从小生活比较优越,通过上山下乡可以更好的历练自己,也造福百姓,所以有人是持支持态度的,我们也可以结合国家政策,支持本项举措。而这里也出现了不同的声音,认为浪费人才,那为何会有这样的声音呢?考生可以结合实际思考,大学生四年寒窗苦读更多的是学习专业知识,而上山下乡所从事的工作往往和所学专业不相关,导致浪费,而且目前基层就业岗位待遇也比较低,难免觉得浪费读书的时光,因此,考生可以予以分析,保证答题的全面性。

审题点2：“你怎么看”

典型的综合分析的问法，在答题时分析不能浅尝辄止，既然分析出了背后存在的问题，继而可以针对性的给出对策，来使得大学生上山下乡更好地推行。

思维导图

参考答案我认为新时期大学生上山下乡这一举措非常值得提倡,其所带来的积极意义可谓深远。

第一，利于大学生个人的成长。许多大学生刚刚毕业，对社会实际往不了解，通过上山下乡的实地锻炼，让大学生有机会与不同层面的人交流接触，增加大学生为人处世的经验，提高动手能力，改变只有理论缺乏实践的状况，对大学生的快速成长极为有利。

第二，解决就业问题。当前高等教育普及，大学生就业出现供大于求的现象，而开展大学生上山下乡活动，可以有效地缓解就业压力，稳定社会民生。

第三，带动农村发展。大学生投入农村，为农村发展注入新动力，可以显著提高社会主义新农村建设水平，加速农村城镇化进程。

但是，之所以会出现不同的声音。我认为原因有以下几点：其一，思想意识存在偏差，部分群众思想意识较为落后，认为农村工作就低人一等，不适合大学生去做，误以为此举是对人才的浪费。其二，未能发挥真正所长。很多大学生一直生活在城市，没法很好的融入农村，而且大学生上山下乡一般只能做村官，乡村教师、医生等，导致大学生四年所学的专业课程无处发挥。其三，待遇无法保障。当前对于大学生上山下乡的保障待遇还不完善，配套政策也较为落后，难免会让人觉得浪费其多年的寒窗苦读。

因此，我们可以多措并举，让大学生在上山下乡中真正有所收获，更好地在农村基层挥洒青春汗水。

第一，加强宣传引导。可以通过微信转发相关文章、微博发起“最美村官”的热门话题，告诉社会公众能够深入农村的大学生都是值得赞扬和鼓励的，实现梦想才是有价值的人生，倡导社会公众尊重不同人的人生选择。

第二，完善选拔培养。一方面，在上山下乡大学生选拔方面，注重选取农学专业、医疗专业以及农村出身的大学生，让其专业所长更好地得以发挥。另一方面，加强后续对大学生的培养。可以推行镇领导干部、村干部与上山下乡大学生结对帮扶制度,同时，开展多岗锻炼。结合专业特长安排多岗锻炼，让其熟悉工作环境和办事程序，进一步提高业务能力。

第三，落实待遇保障。要为上山下乡的大学生解决生活和工作中遇到的困难和问题，适当予以政策倾斜，如优先提干、加强绩效补助、以保障政策解决好大学生村官的出路问题等，以此为他们创造良好的工作环境。

第2题解析与参考答案：

审题重点审题点1：“有个乡村养殖比较成功，领导让你去学习，然后写个汇报材料”

明确题干的大背景。农村靠养殖为生的村民不在少数，一个村养殖搞得好不好事关村子的发展，因此，我们务必要学习先进经验，并落实成材料供领导参考，做以决策，那在写汇报材料之前要先进行学习，可以首先对接对方乡村，其次，展开学习，考察成功乡村的具体做法，最后，要撰写好材料，在撰写时，要介绍该村养殖的相关情况、养殖的独到做法、与我村对比值得我们借鉴的地方等。最后，做好后续工作即可。

审题点2：“你怎么办”

明确作答要求。考生要注意识别问法，该题虽然没有直接说你会如何组织，但是其实就是问我们如何学习参观并撰写好这份汇报材料，与组织管理题无异

思维导图

参考答案如果领导将此次工作交于我负责，那么我会通过如下方式进行学习并撰写好汇报材料，汲取优秀经验，确保让先进养殖模式惠及我村：

第一，做好充分的前期准备。一方面，我会请示领导的意见和建议，详细询问领导对于本次撰写材料工作的要求和意见，是否有些重点学习事项等，做到心中有数。另一方面，进行前期对接。我会打电话给养殖成功村子的村领导，说明我们想要去学习一事，并询问对方何时方便，确定好学习的时间。

第二，开展学习。首先，我会拜访该村的村领导，询问其村子目前养殖现状、村民们主要养殖种类、在养殖发展过程中有无遇到什么困难、是否有些成功经验、目前村子人均年收益大概是多少等，其次，我会实地走访参观该村，尤其是该村目前比较成功的养殖示范基地，去学习其当前成功的养殖模式、了解该村的气候、环境、水质等情况，并全程做好拍照和记录。

第三，撰写汇报材料。其一，介绍其村子的情况。在汇报材料开篇我会对我所学习的村子情况做以详细介绍，比如，村子的地理位置、气候条件、土壤地质、村子人口数量等，交代清楚具体信息。其二，介绍该村的养殖情况。主要包括该村子里目前主要养殖的种类、村民们养殖证配备情况、共有哪些养殖模式、目前村民年均收入如何等。其三，重点介绍特色养殖模式。对于该村特色养殖模式做以重点介绍，比如，该村采用养殖基地模式，那么我会详细写明其养殖基地的管护方式、养殖基地运营模式等，确保将技术说明到位。其四，给出意见建议。我会结合我村的具体情况，在汇报材料最后将我村与该具有成功养殖经验村子的各项指标，利用图表形式做好对比，并写出我的意见建议，为我们村明确今后的养殖方向，供领导参考。

最后，做好后续工作。本次汇报材料撰写完毕后，一方面，我会及时将材料上报给领导，请领导审核，并按照领导的要求修改完善材料。另一方面，我会建议领导结合我村实际和其他村的成功经验，尽快出台适合我村最终的养殖方案，并主动申请，参与到后期的落实工作中去，确保这种成功的养殖模式能够更好的在我村落实，让这项惠民举措切实给我村村民带来经济上的收益。

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