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真题预览：

2019年8月3日贵州省事业单位面试真题

 

说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。

题目第1题：新老同事共同负责一个项目，老同志坚持自己的想法，不听新同事意见固执己见，两人争吵的很严重，导致影响了整个项目的进度，如果你是负责人，你怎么办？

 

第2题：你单位要开展“不忘初心，牢记使命”的主题教育活动，如果由你去负责调研了解开展的情况，调研完要向领导提出一些建议，你会怎么做？

 

第3题：你作为新同事进入单位不久后发现，单位老同志喜欢一起抱团，导致新老同志孤立开来，新同事不能融入到工作中，此时你会怎么办？

 

 

 

第1题解析与参考答案：

审题重点本题给出了在开展工作过程中的人际矛盾，让我们进行解决，属于一道应急应变题目，可以按照“态度原则、解决矛盾、总结提升”的思路展开。在解决矛盾方面要注意，本题不仅仅要解决人际问题，还要解决项目进度的问题。

审题点1：“新老同事共同负责一个项目，老同志坚持自己的想法，不听新同事意见固执己见，两人争吵的很严重”

这里给出了两个人争吵的现状，对此我们作为负责人应该先稳定好二者的情绪，再解决矛盾。解决矛盾时，可以利用合理假设的思路，对二者争吵的内容进行调解。

审题点2：“导致影响了整个项目的进度，如果你是负责人，你怎么办”

这里给出了一个衍生的矛盾，就是由于争吵，导致了项目进展慢，对此我们在解决完争吵的问题后，还要解决项目的问题，比如可以通过重新分工，加班加点的方式赶进度。最后，作为负责人，在以后的工作中要及时反省自身，关注团队的工作。

综上，这道题的思路可以确定为：安抚情绪——解决矛盾——赶上进度——总结提升

思维导图

参考答案如果在工作中出现这种问题，我会这样来处理。

第一，安抚两位同事的情绪。我会分别将两位同事请到办公室，对他们认真负责的工作态度表示认可，感谢其付出。说明工作中思路不同，可以协商调解。争吵不仅会影响同事关系，还会影响工作的开展。我会让老同志冷静下来，对于他认真执着的态度表示肯定，同时也可以建议他慢慢尝试一些新思路。

第二，我会召开一个小型的座谈会，请这两位同事，以及一些工作经验比较丰富的同事参加，共同商讨工作思路。

如果两者的思路其实是一致的，可能由于二者没有沟通好，导致存在误解。比如老同事关注的是扶贫工作最后的成果，比如扶贫的档案资料、上级的考核结果，而新同事关注的是具体的开展细节，比如如何让群众满意，如何开展项目扶贫等。那我会请新同事重新说明思路，我来进行解释说明，强调只要是细节做到位，最后的结果肯定不会差，从而得到老同事认可。

如果二者的思路不同且各有千秋，那我们会一起探讨，结合具体的项目，完善工作方案。比如在涉及精准扶贫工作中，在具体的扶贫方式中，可以使用新同事提出的互联网+的思维，帮助村民拓展线上农产品的销路；在总体思路上，可以借用老同事的思路，采用实际调研+走访的方式帮助村民。

第三，赶上工作进度。在确定好工作思路后，我会向两位同事说明，我们后期的工作任务非常重，重点说明工作时间节点、任务要求，提高同事的积极性。同时，按照工作思路，调整工作分工，让新同事负责自己比较熟悉的互联网领域，让老同事多去跟群众打交道，最后通过加班加点的方式，完成工作任务。

最后，在今后的工作中，我会关注团队合作。在团队工作中，要经常的与同事沟通交流，了解大家对于工作的想法，出现问题后要及时沟通解决。

第2题解析与参考答案：

审题重点本题让我们对主题教育活动的开展情况进行调研，属于一道组织管理类的题目，可以按照“前期准备、中期开展、后期总结”的思路展开。注意这里的要求有些特殊，调研完后要提出一些建议，这里的建议可以放在后期总结部分展开来讲。

审题点1：“你单位要开展“不忘初心，牢记使命”的主题教育活动，如果由你去负责调研了解开展的情况”

这里让我们调研主题教育开展的情况，那在开篇部分，可以先做好调研的准备，比如了解单位开展的活动的频率，主题教育的文件要求等。接下来可以分析如何调研，这里可以采用调研主体+调研方式+调研内容的方式展开。涉及的主体可以包括本单位的工作人员、群众等

审题点2：“调研完要向领导提出一些建议”

这里给出了一个具体的要求，就是调研完后要提出建议，那我们要合理分布答题的时间，在最后形成调研报告这里，将意见进行细化，比如主题活动的形式要多样，内容要丰富等。

综上，这道题的思路可以确定为：前期准备——展开调研——提出建议

思维导图

参考答案如果领导让我来负责本次的调研工作，我会从以下几方面开展。

第一，做好准备工作。我会通过查阅“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动的相关文件，了解当下对于该活动的具体要求，比如要开展哪些集中学习活动，是否需要领导干部讲党课等。同时通过查阅党建资料的方式，了解本单位主题教育活动开展的计划、落实的步骤，取得了哪些效果等。

第二，我会有针对性的开展调研活动。

对于负责该活动的业务人员，比如党建工作者，我会通过面对面询问的方式，了解以往如何开展本次调研活动的。在活动形式上有哪些创新，活动的效果如何，比如领导干部是否能够将本次主题教育的要求熟记于心，一些档案资料是否齐全，上级对学习活动的督导考核结果等。

对于单位的领导和同事代表，我会采取座谈会的方式，了解大家对于本次主题教育活动的看法。比如活动开展以来，自己参加过哪些关于本次活动的培训、讲座，是否能够知道一些基础的活动知识，比如共产党人的初心和使命是什么，掌握大家存在的一些问题，比如理论学习不重视、思想解放不够，包括同事对于今后的活动形式有哪些建议，在活动内容上有哪些要求等。

对于单位业务口服务的群众，我会通过在微信群下发调研问卷的方式，从侧面了解本单位前期活动开展的情况。可以询问大家是否知道近期火热开展的主题教育实践活动，是否一同参与过活动的开展，比如以“不忘初心、牢记使命”为主题的服务下基层活动，是否能感觉到近期本单位的服务质量有所提升，以及群众认为有哪些服务还不能展现“初心”等。

最后，我会向领导提出以下建议。一是活动形式要更多样。不仅要做好常规动作，集中学习、讲党课、观看教育宣传片等，还要进行活动形式的创新，比如开展基层走访、对接社区，参观红色旅游景点等活动。二是活动内容要全面。不仅要学习上级文件精神，还要结合本单位的业务工作，比如精准扶贫、简政放权等，有针对性的学习业务知识，让大家在工作中做到边学、边改，在学中干，在干中学。三是建立长效机制。可以完善该活动开展的长期方案，细化学习内容、时间节点，比如可以固定每月开展一次集中学习，开展一次下基层活动等。同时根据同事学习情况以及群众反映，及时调整工作方案。

第3题解析与参考答案：

审题重点审题点1：“你作为新同事进入单位不久后发现，单位老同志喜欢一起抱团”

交代题干的大背景和我的身份，我是一名职场新人，那么我可能对单位的一切还不了解，而单位老同志喜欢一起抱团，本身抱团不见得是坏事，说明老同志十分团结，而且老同志们在一起共事时间比较长，彼此熟悉愿意聚在一起也是无可厚非的。

审题点2：“导致新老同志孤立开来，新同事不能融入到工作中，此时你会怎么办”

明确主要的矛盾点和题目的问法，老同志的抱团导致新同事没办法融入工作，那么首先，作为一名新同事，我们要进行开篇表态，要正确看待，调整好心态，其次，要自我反思，看看自己哪里做的不好，也可以与老同志交流，看看老同志们是不是对我们新人有什么意见建议，再次，可以积极予以解决处理，最后，结合本次事件暴露出的不足进行总结反思即可。

真题预览结束
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