2019年贵州省黔西南州某高校人才引进面试真题

第一题，如果你是老师，上课有学生玩手机， 你怎么办？

学生上课玩手机这种现象，在我们的日常教学过程中是有可能会发生的，作为老师，我们应该保持冷静，理智客观地处理好这件事。但是这种现象若得不到及时的处理，势必会影响他人的学习，甚至影响整个班级的正常教学秩序。

因此，我会首先向他眼神示意，若不行的话我会轻轻地走向他的身边，敲敲他的桌子，若还不行的话我会点名让这名同学回答问题，通过这些方式来制止这名同学在上课玩手机的不良行为，课下我会将这名同学带到办公室，询问他上课玩手机的原因，如果是学习上的原因，我会首先表扬他这种学习的精神，但这种方式是不可取的，是违反校纪校规的；如果不是学习上的原因，我会给予适当的批评教育，告诉他这种行为不仅影响到自己的学习，也影响到身边同学的学习。

那么造成学生上课玩手机这种现象的原因，我认为有以下5点：

第一，可能是我的教学管理存在问题，如果是这个原因，我会在以后的工作中加强班级管理，通过开一次加强班级纪律的主题班会、通过请教有过类似经验的教师，看看他们遇到此类问题是如何处理的，那么在请教前我会列好访谈提纲，请教中认真做好笔记，并对访谈中存在的一些疑问进行及时的提问，请教后我会认真做好总结，从而为以后更好的管理班级提供参考。

第二，可能是我的教学方式不够吸引，如果是这个原因，我会在日后的工作中加强教学技能的学习，我会积极参加公开课教学、专题讲座、听课学习等方式，在听课前，我会认真做好备课工作，了解本节课的教学目标、教学重难点、教学内容等；听课中，我会认真做好笔记，看看老教师是如何达到本节课的教学目标，如何突破重难点，如何吸引学生的注意力，如何体现新课标理念。听课后，我会做好总结，为以后更好的教学提供理论参考。

第三，可能是我对学生的关注度不够，如果是这个原因，我会在以后的工作和生活当中多多关注这名学生，在学习上，我会在课堂上主动提问，在课下积极进行辅导；在生活上，密切关注其心理变化，了解其最近的生活情况，可以通过主动谈心，可以通过向身边的同学进行了解等方式。

第四，可能是这名学生的纪律意识较差，如果是这个原因，我会在以后的工作中安排他担任纪律委员等干部，从他自身身上约束自己，从而增强该名同学的纪律意识。

第五，可能是这名学生的家庭教育存在问题，如果是这个原因，我会在以后的工作中，加强与家长之间的沟通，通过建立微信群、家长会、家庭走访、宣传讲座等方式，让他们了解到家庭教育在学校教育中的重要性，并能够认识到父母的关心在孩子的健康成长过程中起到非常重要的角色，希望他们能够在百忙的工作中多多抽出时间来关注自己的孩子。

我相信，通过以上5种方式，上课玩手机的现象在我班上会越来越少，甚至没有。

第二题：接到上级紧急通知，你作为负责人带50名同学外出参加五四活动，你如何安排？

 【测评要素】 计划组织协调能力

【答题要点】

（１ ） 这是领导对我的信任， 我一定要组织好这次活动。

 （２ ） 拟定计划， 就活动的时间、 地点、 需要协调的部门、 必要的资金、 活动工作人员、 活动的具体形式、具体内容， 报领导批准。

 （３ ） 做好准备工作。 提前协调好各个部门、 申请资金、 联系展览会主办方、 重点做好学生的安全保卫工作。

（４ ） 在实施的过程中， 做好组织、 协调工作， 保证活动圆满举行， 尤其要控制学生的活动范围， 防止出现意外事件。

 （５ ） 活动结束后， 要及时总结， 向领导汇报， 并总结经验教训

第三题:关于产研结合，谈谈你的看法。

      「产」「学」「研」——产业、学术、研发
大致的转化方向一般是：学-研-产。产业化的过程就是商业化、价值化的过程。技术，无论狭义广义，都仅仅是生产要素之一，必须在企业的边界之内，与其他生产要素结合后形成价值（即增值税中的增值过程）。
从技术专家到行业专家，就是从技术视角到产业视角的过程

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