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真题预览：

2013年山东省莱芜市莱城区教师招聘考试真题及解析

 单项选择题

下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把 其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分。

 1.（单选题）我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。”这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。

 

A. 遗传

B. 环境

C. 教育

D. 主观能动性

 

 2.（单选题）打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。这是（）

 

A. 外部分组

B. 内部分组

C. 设计教学法

D. 道尔顿制

 

 3.（单选题）德育过程的基本矛盾是（）

 

A. 教育者和受教育者的矛盾

B. 教育者和德育内容与方法的矛盾

C. 受教育者和德育内容与方法的矛盾

D. 社会向学生提出的德育要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

 

 4.（单选题）教育主体确定、教育对象相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）

 

A. 教育现象刚刚萌芽

B. 教育形态已趋于定型

C. 教育制度初步形成

D. 教育活动趋于完善

 

 5.（单选题）学校的中心工作是（）

 

A. 教学工作

B. 公共关系工作

C. 行政工作

D. 总务工作

 

 6.（单选题）—般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比较复杂；需要一定创造性的学习对动机水平的要求（）

 

A. 高

B. 低

C. 一样

D. 因个体的差异而不同

 

 7.（单选题）教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动。这符合德育的（）原则。

 

A. 知行统一

B. 正面说服教育、积极引导

C. 严格要求与尊重信任相结合

D. 通过集体进行教育

 

 8.（单选题）“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）

 

A. 气质

B. 性格

C. 动机

D. 能力

 

 9.（单选题）教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）

 

A. 专断型

B. 放任型

C. 管理型

D. 民主型

 

 10.（单选题）学校课外活动的组织形式有个别活动、小组活动和（）

 

A. 班级活动

B. 文学艺术活动

C. 群众性活动

D. 社会公益活动

 

 11.（单选题）在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精确度的认知风格属于（）

 

A. 场独立型

B.

真题预览结束
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