12月25日福建省厦门市事业单位上午面试题和参考答案1、学校发助学金，要求学生上台演讲，采取投票的形式，你怎么看?首选，如果学校不这样搞的话，肯定就会有人跳出来说学校内定。其次，贫困生如果把自己的贫困当成伤疤，讲讲就觉得丢人，没有尊严，也说明这部分学生不敢面对现实的家境，自己不能正视自己的情况，从心里就自卑。从尊重方面来看的话，学校所谓的公平公正应建立在相互尊重的基础之上。当然学校完全可以组成一个专项调查小组，真正地去考查，选出需要帮助的人，更好地维护他人自尊。我们读书的时候评国家贫困助学金，6000元，学校还返还当年学费。所以金额还是非常可观。我们班花了三分钟搞定人选，隔壁班开班会开了两天还在吵架。我们班的做法：首先这个助学金是对成绩有要求的，全班前五名。所以候选人就是五个，班长首先说自己家不穷所以不参选，然后跟着两个同学也说比起另外两个同学来他们家还算不错，所以也主动放弃。最后剩下两个参选人，其中一个是睡我旁边铺的室友，他主动说前些年家里人下岗所以经济很困难，不过现在父母又找到了工作所以比起另一个大山里出来的同学他家现在还过的去。最后就剩一个，班长问了句有没有人反对，没有那就是她了。三分钟搞定，大家都无话可说，公平公正公开。隔壁班呢？吵的特别厉害。首先全班前五是所有人成绩前五还是贫困生成绩前五？如果全班前五没有贫困生如何办？贫困生如何证明自己家贫困？这一点是最难的，让很多同学尊严尽弃！我最反感的就是这点！大家同学在一起几年，各人家庭经济情况基本有所了解，何必要让同学比惨！其实如果除开私心的话该给谁一目了然！
最后想说一句：请尊重一个人的尊严，尤其是本来就有自卑心的贫困生。
2、老子曰：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。你怎么理解？
答题思路： 开头：简要对此名言警句进行主题提炼，并表达自己的观点。
主体内容： ①理论上对这句话进行字面解释，并适当理论升华。
②阐述这句话所包含的主题对我们的工作，生活的正面指导意义，因为有时候我们从正面不好展开，所以可以从反面，也就是：“假如不这样的话，会怎样”。 总结：再次肯定这句的积极意义，表明以后的做法。 开头： 老子说的这句话非常有道理,是我们工作和生活中做事的原则，我非常赞同，具体来说，我是这样理解的：
主体内容：
首先，这句话的意思是，老子说，天下有许多困难的事，必须要从容易的开始做起；天下的大事，必须要从细小的部分着手，打好基础。
第二，这句话对我们的工作和生活有积极的指导意义：一是面对困难和挑战要有正确的态度。相信自己并勇于实践，而不是消极懈怠最终放弃。 二是做事情要注意方式方法，找准着手点。再难的事情也有容易的部分，而再大的事也是由每一个细小的事情构成的，万丈高楼平地起就是这个道理。愚公想要移山，不可谓不困难，而愚公每天所做之事无非挖土一件小事而已，但经过成千上万天的积累，终于移山成功。 三是做事要循序渐进。不能有“一口吃成个胖子”的思想，天下之事没有一蹴而就的。要从细小的、容易的部分做起，每个阶段性的成功可累积成更大的信心，最终让我们攻克难关。
总结： 总之，我认为老子的这句话是一盏指路明灯，我会时刻提醒自己在今后的工作和生活中正确看待困难和挑战，积极面对，从小事入手，勇于实践，争取更大的成功。
3、你接受领导安排的一个任务，夸下海口保证一周完成，但是在任务完成过程中，你发现由于事先对困难估计不足，此任务至少要三周完成。你怎么办?
积极地接受领导安排的工作任务，是服从领导安排的体现，但是服从领导的前提是要对自身的执行力有正确的认识，而任何缺乏统筹、规划的盲干行为，最终只会招致失败。所以，面对题目中的情况，我会这样去做：
首先，及时向领导承认错误，说明情况。由于前期对此项工作的难度预估不足，导致我对自己的执行力过于自负，如果我仍然一意孤行地硬逞强，只会造成更坏的结果。所以，我会及时向领导道歉，承认自己的问题，说明工作的难度，请求领导给予帮助，待此项工作完成之后，我愿意接受任何处罚。
其次，合理规划剩余工作，争取尽快完成任务。在向领导承认错误、说明情况异常的同时，我也会积极向领导提议解决问题的办法，希望通过后续的弥补措施，尽量将工作延期造成的影响降低到最小。吸取前期对工作认识不足的教训，接下来我会认真总结、分析剩余工作的性质，从重要度与难度上对工作进行分类。根据分类，把重要的工作放在前面做，次要的工作后面做。并且对于重要的工作我会细致地去完成，尽量做到不出差错。同时，我还会协调其他人力来帮助我，依靠团队的力量，尽量将工作提前完成。
，心甘情愿接受处罚，在教训中反思总结。即便这项工作最终能够完成，但是由于我的原因，造成了工作完成进程中的一些意外，甚至这些意外已经给单位带来了不良影响。所以，在整个工作完成之后，我会负荆请罪，主动向领导请罚，并对此次意外情况做好书面检讨，在以后的工作中，我会学会用成熟、理性、全面的视角对待工作，而不是再做盲目拍头决策的青涩小生。
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