2013烟台市莱山区事业编教师考试试题回忆 (考试直接在试卷上答的，没有答题卡，有的试卷有瑕疵) 教育综合知识 题型有：单选、填空、判断、简答、论述、材料分析
单选：
提出在“集体中进行教学” 的是谁?
“废科举、兴学校”是哪一年?
“教学过程最优化”谁提出的?
教育目的生活本位论是谁提出的?
不属于教育的文化功能的是：融合、传承、创新、指导中的哪一个?
发生认识论的代表人物：
校园文化的核心：学习书面语言的最佳年纪：4-5岁
教师专业精神的核心：
课外活动是学生____参加的一种活动
教学工作中心环节：备课
认识同化论不正确的是：
教材编写依据：教学大纲
道德情感体验中的伦理情感体验的是：爱国主义?
双生子爬梯试验说明
罗杰斯人本主义学习观的内容不包括：
属于问题解决中的个人因素的是：
影响学习的情感因素是：
《中华人民共和国教育法》：1993
定向-示范-参与性练习-自主练习-迁移：示范-模仿 身为教师的第一要素：
填空：
意义学习包括：代表性学习、命题学习和
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
判断：
态度
个体内差异评价
简答：
什么是机械学习，如何避免
学生发展的一般规律
学习动机极其作用
论述：
教师怎样上好每一堂课?
”多一把尺子衡量就多一批好学生“，用教育学和心理学的知识分析教育教学中的问题
材料分析：
阅读材料运用新课改的知识，说明为什么新课改以教师为中心
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