2015年4月11日重庆市潼南县事业单位面试真题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目第1题：列宁说过，“优点的边缘是缺点”，你怎么理解这句话？
第2题：领导让你给单位同事组织一次业务培训，你会如何开展？
第3题：用“孜孜不倦、锲而不舍、根深蒂固、迫不及待”这四个词语来说一段话。
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“列宁说过”
列宁是伟大的无产阶级革命家和思想家，对他说过的话我们应从正面的、积极的角度去理解，多谈其理论及现实意义。
审题点2：“优点的边缘是缺点”
优点指的是人的长处、好的地方，其与缺点相对，或者事物实用或者好的方面，两者是辩证统一的，是相对的而非绝对的，我们应该从优点缺点二者的联系出发，剖析优点向缺点转化的路径。
审题点3：“你怎么理解”
题目让我们谈谈自己的理解，因此在充分肯定和论述题干观点正确性的同时，我们也要给出适当的拓展和延伸，谈完了“优点的边缘是缺点”；我们可以逆向思维，来谈“缺点的边缘是优点”；最后可以把两个观点有机统一到优点缺点的互相转化上，谈一谈对我们现实工作和生活的指导意义。
思维导图
参考答案我认为，列宁说过的这句话有着极强的理论和现实意义，对我们的工作给出了积极的指导，主要体现在以下几个方面。
第一，“优点的边缘是缺点”，列宁通过这句话指出了优点和缺点的辩证关系，优点和缺点是相对的，不是绝对的，过于相信和依赖自身的优点反而会形成路径依赖，导致优点在不同的环境下变成缺点。比如昔日著名的手机巨头诺基亚，在其占据智能手机半壁江山的时期最大的优点就是其独有的操作系统，然而随着时代发展和技术进步，其独特但却封闭的操作系统却成了制约它发展的最大缺点，最终轰然倒塌，让人嗟叹；又如战国时期赵国将领赵括，最
大的优点是论战能力超群，连其父亲名将赵奢都自叹弗如，然而过分执迷于理论却成了他的缺点，导致长平之战一败涂地，落得“纸上谈兵”的千秋笑柄。所以，优点在一定程度下会转变成缺点，过分执迷优点，绝不可取。第二，缺点经过改变也会变成优点，优点和缺点的相对性决定了二者是可以相互转化的，既然“优点的边缘是缺点”，那么“缺点的边缘也是优点”。古语“塞翁失马，焉知非福”，说的就是这个道理，塞翁丢了马，本是不好的事情，但因此躲过了战乱，反而成了好事；无独有偶，美国著名游泳运动员菲尔普斯，天生四肢不协调是他的先天缺陷，一段时间他甚至不能正常行走，但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，独特的四肢比例反倒成了他游泳时得天独厚的先天优势，帮助他获得了23枚奥林匹克运动会游泳项目金牌，成为了人类历史上最伟大的游泳运动员。古今中外的事例给我们启示，我们面对缺点不应自怨自艾，多一分思考与尝试，缺点就能转换成优点。
在现实工作和生活中，我们要正确看待优点和缺点的关系。“知人者智，自知者明”，对于别人，我们要全面理性客观看待，不因有优点就完全肯定，也不因有缺点就完全否定，做到“择其善者而从之，择其不善者而改之”；对于自己，我们要严于律己严于修身，正确认识自己，做到静坐常思己过，每日三省吾身，防止优点变成缺点，做好知识和能力的更新；与此同时，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，在改正自己的不足之处时俯下身子放下架子，在学习的过程甩开膀子迈开步子，尽可能让自身缺点多转变成优点。
第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“给单位同事组织一次业务培训”
组织业务培训，题目考察的要点是一次培训，就要联想培训的重要内容，比如培训的方式、内容，后续是否可以组织考核、颁发证书等，可以得出此题的主要答题方向。同时，题目给出组织单位同事，作为本单位来讲，同事之间可以便于沟通，可以通过沟通找准培训的需求，有针对性的开展，进而保证有效性。
审题点2：“你会如何开展”
题目问如何开展，答题过程中除了考虑培训的主要内容，还要有全面的结构和具体细节。可以从时间轴着手，按照培训开展前、开展中、开展之后的顺序理顺思路。
思维导图
参考答案给单位同事组织业务培训，可以全面提升同事们的业务水平，有助于为今后工作开展提质增效，我会认真沟通协调，做好此次培训工作，具体从以下几个方面着手：
第一，沟通领导，心中有数。我会广泛咨询各科室负责人和同事的意见建议，看大家认为比较薄弱的业务体现具体在哪些方面。之后把收集的情况汇报积极，并通过积极沟通，征求领导意见，最终确定此次培训的业务范畴、培训时长和资金预算等。
第二，多方联络，准备充分。首先，确定培训教师。我会按照确定的领域联系就近高校的专家及教授，与此同时，在上级部门联系从事培训方向主要工作的业务骨干，由专家与骨干共同壮大培训师资力量。其次，组织单位同事报名。把此次培训业务范畴相关的科室作为重点培训对象，请主管领导、科室负责人共同研究选派参培人员，最终上交人员名单。最后，落实培训地点。我会联络并确定本地能容纳我单位预计参培人数上课的宾馆或可提供培训食宿的院校，做好培训饮食、住宿等相关安排。
第三，开展培训，全程跟进。在培训开展的过程中，其一，我会积极和培训教师做好沟通，请教师根据学员的需求设计好培训内容，比如业务软件的操作流程、政策法规的细化解读等；我也会特别强调培训的实际效果，希望培训的过程中能够充分融入实际操作，情景模拟等培训形式，比如我们可以组织参加培训的同事针对业务知识到服务大厅真正服务群众，或者观摩老同事的业务开展的完整过程；除此之外，我还会通过座谈交流的形式，促使同事交换心得体会，学习他人业务上的优势，查找自己的不足，让学员对整个培训内容能够有效的理解和吸收。其二，我会制定培训过程中的规章制度，与参培干部签订遵守培训纪律承诺书，做好培训期间的考勤和纪律检查等工作。其三，整个培训过程我也会做好沟通协调工作，对教师、同事存有的培训工作和生活问题积极帮助协调解决，做好后勤保障工作。
第四，组织考核，颁布证书。培训结束时，我会组织同事进行一次业务考核，以检验此次培训的效果，对于考核合格的同事，我会为他们颁发培训合格证书，对表现由于的学员，我也会特制定优秀学员奖项予以颁发，以鼓励大家今后以更好的精神面貌投入到学习当中。针对考核不合格的同事，我会把考核过程凸显出的仍然存在的不足之处做为重点，组织开展二次培训，有针对性的确保全部同事最终都能符合业务要求。
第3题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“孜孜不倦、锲而不舍、根深蒂固、迫不及待”孜孜不倦指的是治学或工作中的勤恳态度，锲而不舍体现的是持之以恒的精神，两个词都偏褒义，可以用来论述对于正确事物的努力和追求。而根深蒂固表示基础牢固，不可动摇，更多的是形容旧思想等根基深厚，带有某种贬义色彩。迫不及待形容急切地或不能自制地要采取行动，比较中性。如果想编一段故事，在理解的基础上把四个词语结合起来联想，发现要包含这四个词的一段话，可以在内容上论述对一个不合理的思想观念，想要快速的通过诚恳和坚持进行改善的故事。那么这四个词语的意思就都可以进行涵盖。
审题点2：“用四个词语来说一段话”
这是作答要求，四个词缺一不可，否则影响得分，由于本题没有对词语顺序等做出要求，所以可以打乱这个四个词语顺序进行使用。由于题目要求是说一段话，所以说一段话可以编一个串词故事，也可以是对一个现象的论述，但说的过程中必须逻辑清晰，主题明确。
思维导图
参考答案又是艳阳高照的七月，我收拾行囊离开了学习四年的地方，虽然有对同学老师的依依不舍，但更多的是学成后的喜悦和迫不及待回到故乡的使命感。
我的家乡坐落在大巴山深处，由于地理位置闭塞，经济水平落后，重男轻女的落后思想根深蒂固，在贫困的现实条件和仅有的教育资源面前，许多女孩被迫失去了受教育的权力，不得不背井离乡，外出打工。在我上小学的时候，为了承担家庭的负担，也为了让我和哥哥继续留在学校念书，我的大姐放弃了升入县重点高中的机会，成了流水线上从事简单重复性劳动的产业工人。我和哥哥考上高中后，家庭经济负担陡增，父母决定让我辍学外出打工，把上学的机会留给家里唯一的男孩。我的大姐得知后，异常反对，专门回乡对父母进行劝说，哥哥深感接受教育对女孩子的重要性，表示宁可自己辍学也不愿意让我辍学。在兄姐锲而不舍地劝说下，我的父母终于同意我继续留在学校读书。
几年来，为了让我可以安心学习，大姐在陌生的城市一人打几份工，但由于文化水平有限，只能从事低附加值的劳动，微薄的工资收入仅够维持整个家庭的基本生计，甚至她在工资被拖欠的情况下也不懂得如何维护自己的合法权益。哥哥则坚持勤工俭学，不让我失去读书的机会。我异常珍惜这来之不易的读书机会，孜孜不倦地学习，最终和哥哥一起考上了大学。在填报志愿的时候，我选择了师范类院校，因为我的经历让我清楚的知道，只有教育才是改变代际贫困最好的出路，我希望通过自己微不足道的努力，让我大姐的悲剧不要再重演，让贫困地区的女孩子昂首挺胸的改变性别之间的偏见，改变女孩子读书无用的论调，共享教育机会的平等。
为此，在大学四年里，我充分利用一切时间，如饥似渴地学习了各类专业知识，取得了全部课程95分以上的好成绩。在校期间，我还积极参与勤工俭学，并在大四时参与了对贵州大方县的对口支教活动。通过一系列的学习和实践，我积蓄了较为充足的教学能力，也有信心胜任教学工作。我今天来参加面试，也是希望通过自己的努力，争取实现回乡教学的梦想，让更多曾经像我一样的贫困地区的孩子接受高质量的教育，让和我一样的山区女孩平等地接受知识文化的熏陶，为家乡的教育扶贫、移风易俗贡献自己的力量。第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“列宁说过”
列宁是伟大的无产阶级革命家和思想家，对他说过的话我们应从正面的、积极的角度去理解，多谈其理论及现实意义。
审题点2：“优点的边缘是缺点”
优点指的是人的长处、好的地方，其与缺点相对，或者事物实用或者好的方面，两者是辩证统一的，是相对的而非绝对的，我们应该从优点缺点二者的联系出发，剖析优点向缺点转化的路径。
审题点3：“你怎么理解”
题目让我们谈谈自己的理解，因此在充分肯定和论述题干观点正确性的同时，我们也要给出适当的拓展和延伸，谈完了“优点的边缘是缺点”；我们可以逆向思维，来谈“缺点的边缘是优点”；最后可以把两个观点有机统一到优点缺点的互相转化上，谈一谈对我们现实工作和生活的指导意义。
思维导图
参考答案我认为，列宁说过的这句话有着极强的理论和现实意义，对我们的工作给出了积极的指导，主要体现在以下几个方面。
第一，“优点的边缘是缺点”，列宁通过这句话指出了优点和缺点的辩证关系，优点和缺点是相对的，不是绝对的，过于相信和依赖自身的优点反而会形成路径依赖，导致优点在不同的环境下变成缺点。比如昔日著名的手机巨头诺基亚，在其占据智能手机半壁江山的时期最大的优点就是其独有的操作系统，然而随着时代发展和技术进步，其独特但却封闭的操作系统却成了制约它发展的最大缺点，最终轰然倒塌，让人嗟叹；又如战国时期赵国将领赵括，最大的优点是论战能力超群，连其父亲名将赵奢都自叹弗如，然而过分执迷于理论却成了他的缺点，导致长平之战一败涂地，落得“纸上谈兵”的千秋笑柄。所以，优点在一定程度下会转变成缺点，过分执迷优点，绝不可取。
第二，缺点经过改变也会变成优点，优点和缺点的相对性决定了二者是可以相互转化的，既然“优点的边缘是缺点”，那么“缺点的边缘也是优点”。古语“塞翁失马，焉知非福”，说的就是这个道理，塞翁丢了马，本是不好的事情，但因此躲过了战乱，反而成了好事；无独有偶，美国著名游泳运动员菲尔普斯，天生四肢不协调是他的先天缺陷，一段时间他甚至不能正常行走，但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，独特的四肢比例反倒成了他游泳时得天独厚的先天优势，帮助他获得了23枚奥林匹克运动会游泳项目金牌，成为了人类历史上最伟大的游泳运动员。古今中外的事例给我们启示，我们面对缺点不应自怨自艾，多一分思考与尝试，缺点就能转换成优点。
在现实工作和生活中，我们要正确看待优点和缺点的关系。“知人者智，自知者明”，对于别人，我们要全面理性客观看待，不因有优点就完全肯定，也不因有缺点就完全否定，做到“择其善者而从之，择其不善者而改之”；对于自己，我们要严于律己严于修身，正确认识自己，做到静坐常思己过，每日三省吾身，防止优点变成缺点，做好知识和能力的更新；与
此同时，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，在改正自己的不足之处时俯下身子放下架子，在学习的过程甩开膀子迈开步子，尽可能让自身缺点多转变成优点。第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“给单位同事组织一次业务培训”
组织业务培训，题目考察的要点是一次培训，就要联想培训的重要内容，比如培训的方式、内容，后续是否可以组织考核、颁发证书等，可以得出此题的主要答题方向。同时，题目给出组织单位同事，作为本单位来讲，同事之间可以便于沟通，可以通过沟通找准培训的需求，有针对性的开展，进而保证有效性。
审题点2：“你会如何开展”
题目问如何开展，答题过程中除了考虑培训的主要内容，还要有全面的结构和具体细节。可以从时间轴着手，按照培训开展前、开展中、开展之后的顺序理顺思路。
思维导图
参考答案给单位同事组织业务培训，可以全面提升同事们的业务水平，有助于为今后工作开展提质增效，我会认真沟通协调，做好此次培训工作，具体从以下几个方面着手：
第一，沟通领导，心中有数。我会广泛咨询各科室负责人和同事的意见建议，看大家认为比较薄弱的业务体现具体在哪些方面。之后把收集的情况汇报积极，并通过积极沟通，征求领导意见，最终确定此次培训的业务范畴、培训时长和资金预算等。
第二，多方联络，准备充分。首先，确定培训教师。我会按照确定的领域联系就近高校的专家及教授，与此同时，在上级部门联系从事培训方向主要工作的业务骨干，由专家与骨干共同壮大培训师资力量。其次，组织单位同事报名。把此次培训业务范畴相关的科室作为重点培训对象，请主管领导、科室负责人共同研究选派参培人员，最终上交人员名单。最后，落实培训地点。我会联络并确定本地能容纳我单位预计参培人数上课的宾馆或可提供培训食宿的院校，做好培训饮食、住宿等相关安排。
第三，开展培训，全程跟进。在培训开展的过程中，其一，我会积极和培训教师做好沟通，请教师根据学员的需求设计好培训内容，比如业务软件的操作流程、政策法规的细化解读等；我也会特别强调培训的实际效果，希望培训的过程中能够充分融入实际操作，情景模拟等培训形式，比如我们可以组织参加培训的同事针对业务知识到服务大厅真正服务群众，或者观摩老同事的业务开展的完整过程；除此之外，我还会通过座谈交流的形式，促使同事交换心得体会，学习他人业务上的优势，查找自己的不足，让学员对整个培训内容能够有效的理解和吸收。其二，我会制定培训过程中的规章制度，与参培干部签订遵守培训纪律承诺书，做好培训期间的考勤和纪律检查等工作。其三，整个培训过程我也会做好沟通协调工作，对教师、同事存有的培训工作和生活问题积极帮助协调解决，做好后勤保障工作。
第四，组织考核，颁布证书。培训结束时，我会组织同事进行一次业务考核，以检验此次培训的效果，对于考核合格的同事，我会为他们颁发培训合格证书，对表现由于的学员，我也会特制定优秀学员奖项予以颁发，以鼓励大家今后以更好的精神面貌投入到学习当中。针对考核不合格的同事，我会把考核过程凸显出的仍然存在的不足之处做为重点，组织开展二次培训，有针对性的确保全部同事最终都能符合业务要求。
第3题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“孜孜不倦、锲而不舍、根深蒂固、迫不及待”
孜孜不倦指的是治学或工作中的勤恳态度，锲而不舍体现的是持之以恒的精神，两个词都偏褒义，可以用来论述对于正确事物的努力和追求。而根深蒂固表示基础牢固，不可动摇，更多的是形容旧思想等根基深厚，带有某种贬义色彩。迫不及待形容急切地或不能自制地要采取行动，比较中性。如果想编一段故事，在理解的基础上把四个词语结合起来联想，发现要包含这四个词的一段话，可以在内容上论述对一个不合理的思想观念，想要快速的通过诚恳
和坚持进行改善的故事。那么这四个词语的意思就都可以进行涵盖。审题点2：“用四个词语来说一段话”
这是作答要求，四个词缺一不可，否则影响得分，由于本题没有对词语顺序等做出要求，所以可以打乱这个四个词语顺序进行使用。由于题目要求是说一段话，所以说一段话可以编一个串词故事，也可以是对一个现象的论述，但说的过程中必须逻辑清晰，主题明确。
思维导图
参考答案又是艳阳高照的七月，我收拾行囊离开了学习四年的地方，虽然有对同学老师的依依不舍，但更多的是学成后的喜悦和迫不及待回到故乡的使命感。
我的家乡坐落在大巴山深处，由于地理位置闭塞，经济水平落后，重男轻女的落后思想根深蒂固，在贫困的现实条件和仅有的教育资源面前，许多女孩被迫失去了受教育的权力，不得不背井离乡，外出打工。在我上小学的时候，为了承担家庭的负担，也为了让我和哥哥继续留在学校念书，我的大姐放弃了升入县重点高中的机会，成了流水线上从事简单重复性劳动的产业工人。我和哥哥考上高中后，家庭经济负担陡增，父母决定让我辍学外出打工，把上学的机会留给家里唯一的男孩。我的大姐得知后，异常反对，专门回乡对父母进行劝说，哥哥深感接受教育对女孩子的重要性，表示宁可自己辍学也不愿意让我辍学。在兄姐锲而不舍地劝说下，我的父母终于同意我继续留在学校读书。
几年来，为了让我可以安心学习，大姐在陌生的城市一人打几份工，但由于文化水平有限，只能从事低附加值的劳动，微薄的工资收入仅够维持整个家庭的基本生计，甚至她在工资被拖欠的情况下也不懂得如何维护自己的合法权益。哥哥则坚持勤工俭学，不让我失去读书的机会。我异常珍惜这来之不易的读书机会，孜孜不倦地学习，最终和哥哥一起考上了大学。在填报志愿的时候，我选择了师范类院校，因为我的经历让我清楚的知道，只有教育才是改变代际贫困最好的出路，我希望通过自己微不足道的努力，让我大姐的悲剧不要再重演，让贫困地区的女孩子昂首挺胸的改变性别之间的偏见，改变女孩子读书无用的论调，共享教育机会的平等。
为此，在大学四年里，我充分利用一切时间，如饥似渴地学习了各类专业知识，取得了全部课程95分以上的好成绩。在校期间，我还积极参与勤工俭学，并在大四时参与了对贵州大方县的对口支教活动。通过一系列的学习和实践，我积蓄了较为充足的教学能力，也有信心胜任教学工作。我今天来参加面试，也是希望通过自己的努力，争取实现回乡教学的梦想，让更多曾经像我一样的贫困地区的孩子接受高质量的教育，让和我一样的山区女孩平等地接受知识文化的熏陶，为家乡的教育扶贫、移风易俗贡献自己的力量。
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