2015年6月6日重庆市巴南区事业单位面试真题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目第1题：毛泽东说：“好好学习，天天向上。”请结合自身的学习经历以及这次的备考经历，谈谈你对这句话的理解。
第2题：假如你是人力资源局的一名工作人员，你的领导安排你来组织单位优秀人员参加进修选拔活动，请问你会如何组织？
第3题：“东方之星”沉船事故造成了众多人员死亡，引发了众多质疑，对于这样的事故，你怎么看？
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“好好学习，天天向上。”
这句话曾经出现在我们上学时候的宣传墙上，学习在这个阶段是让我们好好受教育，学习课本知识，在现在看来又不仅仅只是学习书本知识，也是建立终生学习的思想，天天向上是希望我们能有一个积极向上的阳光心态。毛主席的题词不单单是勉励学生，更是身体力行的践行。
审题点2：“请结合自身的学习经历以及这次的备考经历”
题干要求结合自身，不仅仅局限于我们自己的经历，经历可以是你看到的，听到的。学习经历我们大家都有过，学校教育可以用在其中，这次的备考经历，这也是一次学习，所以这个经历也可以进行结合，但是希望能结合出经历的细节和题干契合，答出真情实感。
审题点3：“谈谈对这句话的理解”
谈谈理解，我们需要在开头简单阐述一下这句话的意思和其中的含义。最后最好对整句话地进行一个立意的升华。
思维导图
参考答案“好好学习，天天向上”这句话是让我们要学习知识，拥有一个积极向上的阳光心态，语句朴实而富有深意，代表了毛主席对于儿童教育的重视。从小学开始，这句话就刻在宣传墙的两侧，小的时候不理解其中的含义，觉得学习指的是学习语文、数学、英语这些科
目，天天向上是低年级升向高年级，长大一点慢慢体会到这句话是要我们形成终生学习的思想和积极向上的阳光心态。从我自身的经历来说，学习对我而言是知识充盈的愉悦感，特别是这次备考公务员考试的过程当中，深切的体会到了“好好学习，天天向上”的现实意义，备考的过程是非常有意义的，早上7点到图书馆占座，晚上10点半图书馆关门回宿舍，每天都在学习当中度过，但是这段时光带来的愉悦却是最多的，身边有考研的同学，大家每天在知识的海洋中漫游，无论是高等数学还是言语理解，不分高低，不论贵贱，大家向着各自的目标前进，相通的是那一份坚毅的目光，给我印象最深刻的还是一次晚上停电，大家先是一声惊呼，而后大家都拿出了手机，打开手电筒，整个自习室又回归平静，另外还带着手电筒的点点亮光，我想这就是“好好学习，天天向上”吧，学习，为了一个目标积极进取，身在其中，无一不被鼓舞。
学习当然也是清苦的，我自习的教室在图书馆的6楼，对面是一个小学，抬起头刚好看的得到小学校门口两侧的“好好学习，天天向上”，在备考的后期，其实也有很多的焦虑，总觉得还有很多书没看，很多题没练习，心理压力比较大，偶然间看到“好好学习，天天向上”这句话，能得到一些平复，好好学习，其实是要做好当下，天天向上，是一天天的，循序渐进的进步，所以这句话也是告诉我要一步一个脚印，但行好事，莫问前程。
学习也不一定就是功利的，我也非常享受无目的的学习，读万卷书行万里路，“好好学习，天天向上”不仅仅局限于在课堂、在书本，还在于生活当中的点点滴滴，城市夜晚未归的清洁工人，通宵派单的外卖小哥，甚至是地铁上起身让座的可爱孩童，都可以成为我们学习的组成部分，享受的是身心的“天天向上”。
在我接下来的工作和生活当中，我会继续坚守“好好学习，天天向上”的信念，培养终生学习的习惯，以一个积极乐观的心态，去承担一个新时代的青年所需要承担的责任，在工作当中向老同事学习，向资料档案学习，不断完善自己知识结构，磨练业务技能，比如excel、spss、powerpoint等软件的熟练操作，努力成为一个业务过硬，积极向上的新时代青年。
第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“人力资源局的工作人员”
人力资源局作为政府的人力资源和社会保障部门，结合题目中的要求，考生应侧重于承担“贯彻执行公务员分类、录用、考核、职务任免与升降、奖惩、培训、交流与回避、辞职辞退、申诉控告、职位聘任等方面的法律、法规、规章和方针政策工作”这一职能展开，不能脱离“题目定岗和自身身份”，作为一名工作人员，应该按照领导的要求合理制定进修选拔任务。
审题点2：“单位优秀人员参加”
题目中确定单位优秀人员参加，我们马上就能锁定这个组织活动的人员定位，答题侧重点的从普通层次的员工业务培训上升到单位骨干的进修提高。
审题点3：“组织进修选拔活动”
这里主要注意“选拔活动”这个关键点，考生不要混淆筹备组织进修活动，而是进修之前的选拔工作，这是我们的目的，也是答题的重点，进修人员的选拔既要考虑进修人员的需求，也要分析进而确定选拔工作的综合考评机制，做到既要让选拔出来的“优秀人员”服众，也要让随后进修活动得到实实在在的收效，这是一个承上启下的工作。
思维导图
参考答案人事工作重在基层，难在细节，每一项工作都需要我们工作人员一丝不苟脚踏实地完成，面对领导交办的组织单位优秀人员参加进修选拔活动，我会从以下几个方面着手。
首先，我会做好前期调查准备工作，通过调阅单位内部工作人员的绩效考评表、岗位目标责任完成情况评定表、人事部门考勤评价表和单位阶段性个人总结等评价材料，初步筛选出单位优秀人员名单，同时我会根据此次进修培训的目的和要求等相关文件，咨询参与过进修培训的优秀老员工和曾经做过此类工作的部门负责同志，制定好本次选拔工作的活动方案，结合单位以往年度类似工作的成功经验和做法，选择相关人员成立选拔工作小组，辅助配合做好此次选拔工作。
其次，做好进修选拔的通知，我会让工作小组将符合初步进修资格的大名单和此次进修培训的目的要求的相关文件，通过短信、微信、OA办公系统、纸质文件等方式，下发到单位内各个处室，要求每个处室通过民主会评议、不记名投票等方式根据大名单推荐5名符合要求的本部门优秀同志参与考评，并对在规定时间内提交名单的各处室参与考评推荐人选进行公示。
随后，正式开展进修选拔工作，我会联系单位领导、参与过进修培训的优秀老员工、人事部门组织过此类活动的资深同志、连同选拔小组共同召开推荐人选评议会，根据“优中选优”的原则，限定每个部门不超过2名符合要求人选的名额，通过民主投票，将选票通过OA系统下发至具备资格的同志手中，加密匿名投票，初选晒出优秀的进修人员大名单，之后召开一次评议会，由选出的评委集体打分，将分数从高到低列出名单，在符合名额的要求下，确定最终进修人员并在单位内部平台公示。
最后，我会将此次选拔活动的相关材料整理成册，按照选拔准备——选拔小组工作总结——集中评议会文字和影音资料等组织活动流程进行归类，形成最终选拔名单文件上报给领导签批，同时考虑到以后会持续开展此类工作，我会将全部资料复印整理，交由负责档案管理的同志留存备查。
第3题解析与参考答案：
审题重点审题点1：““东方之星”沉船事故造成了众多人员死亡”
题目虽然比较短，但是题干的前半句给出了题目的背景，“东方之星”沉船事故背景，后果是造成了众多人员死亡，对于这样的社会安全性大事件，我们需要客观的分析，沉船的原因很多，自然灾害、人为原因。客轮本身安全系数等，我们都可以去发散联系分析。因此，在具体作答过程中，就要遵具体问题具体分析，不能看到背景，联想的原因比较单一。审题点2：“引发了众多质疑”
证明在处理这件事情上，民众的质疑是很强烈的，需要面对的不仅仅是受难者家属还有网友，社会舆论的关注，所以沉船原因及最后相关部门的善后处理，都需要客观看待。
审题点3：“你怎么看”
题干的问法要求在作答时需要我们综合看待，客观评价，找到原因，分析原因，提出相应合理对策。根据这个思路，具体填充。
思维导图
参考答案对于题干当中所说的实践我是这样看待的，为勇于救人的潜水员感动，但事后查阅更多资料后，逐渐认识到这起事故既是天灾，也属于人祸。除了自然因素的影响，那此次事故到底是否可以避免，因为人为原因导致的。所以我们要治理的不仅仅是一艘游轮，而是一些领域过度的市场化。
首先，船体本身改装不合安全标准。“东方之星”多次进行过违规改装，它本来是一艘普通的客轮，但轮船公司为了进入游轮市场分一杯羹，对其进行了多次改装。改装的目的是载更多的乘客，特别是加高了船体，让上层的游客可以登高观景，当然也就可以收更高的费用。问题是，它的改装并不是在原设计厂家进行，而是找了不知名的设计方。改装后的船体重心变高，稳定性变差，给最后的灾难造成了极大的隐患。
其次，经营者为盈利不顾安全出行。“东方之星”为盈利冒险行船。在事发当晚，长江航道相关水域发出了暴雨黄色预警，“东方之星”本可以抛锚靠岸，避开风雨。事实上当晚与它同时出发的另一艘游轮就主动停班，逃过一劫。但是由于“东方之星”所属的重庆东方轮船公司多年来经营不善，2014年刚刚扭亏为盈，为了不影响整个旅行的进程，在第二天赶往预定景点，所以冒险前行，造成悲剧。
因此，对“东方之星”事故的关注，我认为应该注意以下几点：
第一，船企自身应该提升安全意识，做好管理。企业文化更要有安全责任感，加大对员工安全意识的培训力度，同时具备一定的安全应处理能力，加强安全防范意识。
第二，加大企业安全方面的管理和监督，而是要看到企业会如何被经济利益捆绑，看到整个游轮市场混乱的现状，看到船舶管理上存在的巨大漏洞。推而广之，我们要在更多的领域吸取教训。比如一直有声音呼吁铁路私有化，似乎只有企业盈利才能证明铁路运输的意义。事实上，从黑诊所到小煤窑，这些领域为逐利而死人的事不在少数，在事关安全的问题上，容
不得逐利的价值观高居顶端，否则就是不断用生命和鲜血来为这些利益买单。这才是我们从“东方之星”悲剧中最应该明白的道理。第三，相关部门加大追责力度，对于在救援和对船长个人的追责上，应该公正、合理，在一定程度上进行处罚，作为担负整个船员的安全责任问题、管理问题，船长在这方面也属于管理不力、监督不力。同是，救援队的不及时耽误了救援时机，这些都要经过合理调查后，进行相应惩罚，为以后这样时间以儆效尤，大家树立好安全意识。
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“好好学习，天天向上。”
这句话曾经出现在我们上学时候的宣传墙上，学习在这个阶段是让我们好好受教育，学习课本知识，在现在看来又不仅仅只是学习书本知识，也是建立终生学习的思想，天天向上是希望我们能有一个积极向上的阳光心态。毛主席的题词不单单是勉励学生，更是身体力行的践行。
审题点2：“请结合自身的学习经历以及这次的备考经历”
题干要求结合自身，不仅仅局限于我们自己的经历，经历可以是你看到的，听到的。学习经历我们大家都有过，学校教育可以用在其中，这次的备考经历，这也是一次学习，所以这个经历也可以进行结合，但是希望能结合出经历的细节和题干契合，答出真情实感。
审题点3：“谈谈对这句话的理解”
谈谈理解，我们需要在开头简单阐述一下这句话的意思和其中的含义。最后最好对整句话地进行一个立意的升华。
思维导图
参考答案“好好学习，天天向上”这句话是让我们要学习知识，拥有一个积极向上的阳光心态，语句朴实而富有深意，代表了毛主席对于儿童教育的重视。从小学开始，这句话就刻在宣传墙的两侧，小的时候不理解其中的含义，觉得学习指的是学习语文、数学、英语这些科目，天天向上是低年级升向高年级，长大一点慢慢体会到这句话是要我们形成终生学习的思想和积极向上的阳光心态。
从我自身的经历来说，学习对我而言是知识充盈的愉悦感，特别是这次备考公务员考试的过程当中，深切的体会到了“好好学习，天天向上”的现实意义，备考的过程是非常有意义的，早上7点到图书馆占座，晚上10点半图书馆关门回宿舍，每天都在学习当中度过，但是这段时光带来的愉悦却是最多的，身边有考研的同学，大家每天在知识的海洋中漫游，无论是高等数学还是言语理解，不分高低，不论贵贱，大家向着各自的目标前进，相通的是那一份坚毅的目光，给我印象最深刻的还是一次晚上停电，大家先是一声惊呼，而后大家都拿出了手机，打开手电筒，整个自习室又回归平静，另外还带着手电筒的点点亮光，我想这就是“好好学习，天天向上”吧，学习，为了一个目标积极进取，身在其中，无一不被鼓舞。
学习当然也是清苦的，我自习的教室在图书馆的6楼，对面是一个小学，抬起头刚好看的得到小学校门口两侧的“好好学习，天天向上”，在备考的后期，其实也有很多的焦虑，总觉得还有很多书没看，很多题没练习，心理压力比较大，偶然间看到“好好学习，天天向上”这句话，能得到一些平复，好好学习，其实是要做好当下，天天向上，是一天天的，循序渐进的进步，所以这句话也是告诉我要一步一个脚印，但行好事，莫问前程。
学习也不一定就是功利的，我也非常享受无目的的学习，读万卷书行万里路，“好好学习，天天向上”不仅仅局限于在课堂、在书本，还在于生活当中的点点滴滴，城市夜晚未归的清洁工人，通宵派单的外卖小哥，甚至是地铁上起身让座的可爱孩童，都可以成为我们学习的组成部分，享受的是身心的“天天向上”。
在我接下来的工作和生活当中，我会继续坚守“好好学习，天天向上”的信念，培养终生学习的习惯，以一个积极乐观的心态，去承担一个新时代的青年所需要承担的责任，在工作当中向老同事学习，向资料档案学习，不断完善自己知识结构，磨练业务技能，比如excel、spss、powerpoint等软件的熟练操作，努力成为一个业务过硬，积极向上的新时代青年。第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“人力资源局的工作人员”
人力资源局作为政府的人力资源和社会保障部门，结合题目中的要求，考生应侧重于承担“贯彻执行公务员分类、录用、考核、职务任免与升降、奖惩、培训、交流与回避、辞职辞退、申诉控告、职位聘任等方面的法律、法规、规章和方针政策工作”这一职能展开，不能脱离“题目定岗和自身身份”，作为一名工作人员，应该按照领导的要求合理制定进修选拔任务。
审题点2：“单位优秀人员参加”
题目中确定单位优秀人员参加，我们马上就能锁定这个组织活动的人员定位，答题侧重点的从普通层次的员工业务培训上升到单位骨干的进修提高。
审题点3：“组织进修选拔活动”
这里主要注意“选拔活动”这个关键点，考生不要混淆筹备组织进修活动，而是进修之前的选拔工作，这是我们的目的，也是答题的重点，进修人员的选拔既要考虑进修人员的需求，也要分析进而确定选拔工作的综合考评机制，做到既要让选拔出来的“优秀人员”服众，也要让随后进修活动得到实实在在的收效，这是一个承上启下的工作。
思维导图
参考答案人事工作重在基层，难在细节，每一项工作都需要我们工作人员一丝不苟脚踏实地完成，面对领导交办的组织单位优秀人员参加进修选拔活动，我会从以下几个方面着手。
首先，我会做好前期调查准备工作，通过调阅单位内部工作人员的绩效考评表、岗位目标责任完成情况评定表、人事部门考勤评价表和单位阶段性个人总结等评价材料，初步筛选出单位优秀人员名单，同时我会根据此次进修培训的目的和要求等相关文件，咨询参与过进修培训的优秀老员工和曾经做过此类工作的部门负责同志，制定好本次选拔工作的活动方案，结合单位以往年度类似工作的成功经验和做法，选择相关人员成立选拔工作小组，辅助配合做好此次选拔工作。
其次，做好进修选拔的通知，我会让工作小组将符合初步进修资格的大名单和此次进修培训的目的要求的相关文件，通过短信、微信、OA办公系统、纸质文件等方式，下发到单位内各个处室，要求每个处室通过民主会评议、不记名投票等方式根据大名单推荐5名符合要求的本部门优秀同志参与考评，并对在规定时间内提交名单的各处室参与考评推荐人选进行公示。
随后，正式开展进修选拔工作，我会联系单位领导、参与过进修培训的优秀老员工、人事部门组织过此类活动的资深同志、连同选拔小组共同召开推荐人选评议会，根据“优中选优”的原则，限定每个部门不超过2名符合要求人选的名额，通过民主投票，将选票通过OA系统下发至具备资格的同志手中，加密匿名投票，初选晒出优秀的进修人员大名单，之后召开一次评议会，由选出的评委集体打分，将分数从高到低列出名单，在符合名额的要求下，确定最终进修人员并在单位内部平台公示。
最后，我会将此次选拔活动的相关材料整理成册，按照选拔准备——选拔小组工作总结——集中评议会文字和影音资料等组织活动流程进行归类，形成最终选拔名单文件上报给领导签批，同时考虑到以后会持续开展此类工作，我会将全部资料复印整理，交由负责档案管理的同志留存备查。
第3题解析与参考答案：
审题重点审题点1：““东方之星”沉船事故造成了众多人员死亡”题目虽然比较短，但是题干的前半句给出了题目的背景，“东方之星”沉船事故背景，后果是造成了众多人员死亡，对于这样的社会安全性大事件，我们需要客观的分析，沉船的原因很多，自然灾害、人为原因。客轮本身安全系数等，我们都可以去发散联系分析。因此，在具体作答过程中，就要遵具体问题具体分析，不能看到背景，联想的原因比较单一。
审题点2：“引发了众多质疑”
证明在处理这件事情上，民众的质疑是很强烈的，需要面对的不仅仅是受难者家属还有网友，社会舆论的关注，所以沉船原因及最后相关部门的善后处理，都需要客观看待。
审题点3：“你怎么看”
题干的问法要求在作答时需要我们综合看待，客观评价，找到原因，分析原因，提出相应合理对策。根据这个思路，具体填充。
思维导图
参考答案对于题干当中所说的实践我是这样看待的，为勇于救人的潜水员感动，但事后查阅更多资料后，逐渐认识到这起事故既是天灾，也属于人祸。除了自然因素的影响，那此次事故到底是否可以避免，因为人为原因导致的。所以我们要治理的不仅仅是一艘游轮，而是一些领域过度的市场化。
首先，船体本身改装不合安全标准。“东方之星”多次进行过违规改装，它本来是一艘普通的客轮，但轮船公司为了进入游轮市场分一杯羹，对其进行了多次改装。改装的目的是载更多的乘客，特别是加高了船体，让上层的游客可以登高观景，当然也就可以收更高的费用。问题是，它的改装并不是在原设计厂家进行，而是找了不知名的设计方。改装后的船体重心变高，稳定性变差，给最后的灾难造成了极大的隐患。
其次，经营者为盈利不顾安全出行。“东方之星”为盈利冒险行船。在事发当晚，长江航道相关水域发出了暴雨黄色预警，“东方之星”本可以抛锚靠岸，避开风雨。事实上当晚与它同时出发的另一艘游轮就主动停班，逃过一劫。但是由于“东方之星”所属的重庆东方轮船公司多年来经营不善，2014年刚刚扭亏为盈，为了不影响整个旅行的进程，在第二天赶往预定景点，所以冒险前行，造成悲剧。
因此，对“东方之星”事故的关注，我认为应该注意以下几点：
第一，船企自身应该提升安全意识，做好管理。企业文化更要有安全责任感，加大对员工安全意识的培训力度，同时具备一定的安全应处理能力，加强安全防范意识。
第二，加大企业安全方面的管理和监督，而是要看到企业会如何被经济利益捆绑，看到整个游轮市场混乱的现状，看到船舶管理上存在的巨大漏洞。推而广之，我们要在更多的领域吸取教训。比如一直有声音呼吁铁路私有化，似乎只有企业盈利才能证明铁路运输的意义。事实上，从黑诊所到小煤窑，这些领域为逐利而死人的事不在少数，在事关安全的问题上，容不得逐利的价值观高居顶端，否则就是不断用生命和鲜血来为这些利益买单。这才是我们从“东方之星”悲剧中最应该明白的道理。
第三，相关部门加大追责力度，对于在救援和对船长个人的追责上，应该公正、合理，在一定程度上进行处罚，作为担负整个船员的安全责任问题、管理问题，船长在这方面也属于管理不力、监督不力。同是，救援队的不及时耽误了救援时机，这些都要经过合理调查后，进行相应惩罚，为以后这样时间以儆效尤，大家树立好安全意识。
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