2018年12月15日江西省新余市事业单位面试真题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目第1题：请结合自身经历，用三个关键词谈谈对改革开放40周年的认识。
第2题：某市为了整治当地的生态环境，规定在距离村子500米以内，养殖规模在50头以下的牲畜家禽养殖场予以拆除。老王家庭贫困，养了5头猪，按规定要取消拆除。领导要你去做老王的思想工作，你怎么办?
第3题：你是驻村扶贫干部，发现有些村民将捐献来的电脑、衣物、办公用品等物品放到二手市场去卖，你怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点整体去看本题题干较短，首先看其问法“谈谈对......的认识”，此为标志性话语，告诉我们本题主要考察的方向为“综合分析”，其次再从开头去整体分析题干，其中有三个关键要素需要我们去注意，分别是“结合自身经历”、“三个关键词”、“改革开放40周年”，这三个关键词构成了本题的主要答题要求与答题方向，以下为具体分析：
审题点1：“结合自身经历”
此为本题的特殊性要求，根据理论课中所学，“结合自身经历”在具体作答时有两种方向可以选用。其一，把自身经历作为论证部分的例证加强论证，其二，把自身未来的行动方向作为对策性内容去体现，两种方式可以选其一，也可以二者皆用，需要注意的是，在论述自身经历的时候要具体，切忌空谈，保证真实感。
审题点2：“三个关键词”
此为本题的细节性要求，一方面关键词要满足题干的内涵要求，即这三个关键词能够体现改革开放40周年这一主题，我们可以从新闻报道中截取，也可以结合身边的变化自我总结，比如“国家富强、民族振兴、人民幸福”；另一方面要满足题干的规则要求，一定要注意是三个，有很多同学可能会认为越多越完善，但是如果题干中有明确的要求，那么一定要按照题干的要求来。
审题点3：“改革开放40周年”
此为本题的方向性要求，“改革开放40周年”属于2018年的热点话题，各行各业都在用各种各样的方式纪念改革开放40周年这一伟大时刻，我们在具体论述的过程中一定要围绕好这一主题，改革开放40周年包含“爱国”、“中国梦”、“伟大复兴”等诸多方面内容，建议考试在作答时能够多方兼顾。
总的来说，本题思路较为简单，要求较为细化特殊，在论述时要注意结合自身经历。首先，简单阐述对于“改革开放40周年”的整体认识；其次，引入我们的三个关键词“国家富强、民族振兴、人民幸福”，分别作为三个不同的方面通过“理证+例证”等论证方式进行论证；最后，结合“改革开放40周年”的整体要求与未来规划，通过对策性话语展望改革开放的深入。
思维导图
参考答案各位考官大家好！
回顾过去，改革开放40年岁月如白驹过隙转瞬即逝，环顾当下，40年的发展如春雷咋如今，正值改革开放40周年之际，以我看来“国家富强、民族振兴、人民幸福”这三个关键词最为恰当的展现了40年的中国发展。
首先，国家富强，标志着中国经济的腾飞。1978年的冬夜，小岗村的18位农民，用鲜红的指印拉开了中国改革开放的大幕，40年的历程中，中国的经济总量扩大了225倍，成为全球第二大经济体，这样的发展速度，创造了人类经济发展史上的新奇迹，当我们走在深圳那高楼大厦林立的城市之中，怎能想到那曾经小渔村的破败与凋零，车水马龙与道路旁的行人展现着中国经济腾飞的活力四射。
其次，民族振兴，展现着中国大国的风范。40年前的中国，经历了种种磨难，百废待兴，如今我们伟大的中国又重回大国的行列，无论是科技领域的“复兴号”，还是量子领域的“墨子号”；无论是“一带一路”的历史重溯，还是“亚投行”的实力展现，这些都体现着一个大国的风范，如今的中国在世界之林中发挥着举足轻重的作用，在国际事务中扮演者越来越重要的角色。
再者，人民幸福，体现着中国小康的目标。40年前的我们，吃一顿饱饭，是我们的追求，大鱼大肉是我们的奢望，如今在全面扶贫与建设小康社会之下，温饱的问题得到全面解决，我们不再追去吃饱穿暖，而在更多的追求精神方面的塑造，我们能够住上高楼大厦，能够开上自己的汽车，能够根据我们的兴趣爱好参加各种各样的活动，这体现的正是我们人民群众对于美好生活的追求。
虽然种种成绩让人振奋，但是复兴大任依然很重，我们应当以时代性为强化，以整体性为根本让改革开放再深入成为时代之音：
我们应当以此为契机，社会各界共同参与，共同努力，重拾四十年前小岗村的那份大无畏的精神，能够正视环顾当下我们面临的种种难题，紧紧围绕在以习总书记为核心的领导之下，全国上下，汇聚一心，积聚力量，不断前行，以抓铁有痕的精神破除积存多年的顽瘴痼疾，以壮士断腕的勇气割舍纠葛许久的各种利益，让“国家富强、民族振兴、人民幸福”成为我们的奋斗目标，最终让中华民族在新的历史节点再创辉煌。
第2题解析与参考答案：审题重点本题属于人际关系题目，破题应审身份审矛盾。本题身份为工作人员，领导委派你去做思想工作，有确保完成任务、请示汇报领导等责任。本题的矛盾点在于老王家庭贫困，却因政策规定需要拆除养殖场。那么解题宗旨是既要让老王满意也要按规定办事，也就是安抚老王的同时针对老王贫困的问题进行解决，这其实又回到了考生熟悉的扶贫问题。要抓住主要矛盾，不漏细枝末节。下面对本道题目进行具体分析：
审题点1：“老王家庭贫困，养了5头猪，按规定要取消拆除”
矛盾有二，一是老王家庭贫困，二是按规定要取消拆除，这也是和老王沟通的难点，规定是不能因为个人的情况而破除的，因此可以解决矛盾二，要和老王同志积极沟通，诚恳解释讲明政策，请他配合工作。矛盾一也是需要长期努力解决的问题，针对老王当前的困境可以展开联想，假设处境一一突破解决问题，比如给出帮扶措施、资金、服务等等。
审题点2：“领导要你去做老王的思想工作”
领导委派的任务应当在工作开展前结合实际做好工作方案，工作结束之后向领导汇报，工作中出现问题也应及时请示领导。做思想工作就是要安抚情绪，讲求沟通，讲求方法，切实帮扶老王同志解决当前困境，处理好问题。
总结本题的思路为：表明态度——积极协调解决问题——后续跟进处理。
思维导图
参考答案绿水青山就是金山银山，生态环境正是我们当前工作的着力点。出现题中情况我一定寻求方法，妥善处理，确保政策推进的同时也做好老王同志的思想工作。
第一，我应提前了解好情况，做好准备。一方面要认真研读政策规定，了解类似案例处理情况；另一方面向扶贫包保部门了解老王当前家庭收入、人员、需求等情况。积极准备做好解决方案请示领导。
第二，我应及时登门拜访，讲明情况，安抚情绪。态度应真挚诚恳，请他积极配合工作，要
向老王同志讲明清楚政策具体要求，出示相关公开文件，讲明生态环境的重要性，并且根据解决方案和相关政策，承诺后续帮扶措施落实到位。第三，我会积极地向老王了解现状，尽可能给老王想办法。如果周边其他养殖户有类似的情况，我会告诉老王可以协调各养殖户合并养殖，集中管理养殖，集中处理污染。既符合政策又能让老王等养殖户获得实惠；如果周边并无其他养殖户或不符合要求，我也会告诉老王我们可以根据方案，由政府积极协调整体地区养殖户及养殖企业建立联合养殖场，优先保障置换群众利益，引导和支持社会资本投资建设标准化养殖场，采用“公司+养殖户”的合作方式让养殖户入场饲养。
第四，我会后续持续跟进落实工作。在符合规定的条件下，我会告诉老王我们会帮助争取前期帮扶资金；定期请专家讲解养殖专业知识；积极采用新式技术，支持养殖场采取种养结合、清洁回用等技术消纳利用废弃物；联合下游产业拓宽养殖销路。相信在多方携手、积极帮扶下，老王等群众可以化解问题脱贫致富。
最后，撰写工作报告，建议领导建立制度保障工作长期落实，并且对于老王等困难群众积极跟进处理，掌握群众对于政策的思想动态，保证政策顺利推进完成。
第3题解析与参考答案：
审题重点本题属于应急应变题目。出现这样的情况，作为驻村干部我们要主动了解情况，保障贫困户将物资为自己所同，提升贫困户家中的生活条件及水平。对于出现“到二手市场卖”的情况更应及时、全面的了解具体原因，做好针对性的处理解决。最后，给出解决此类问题的措施，做好惩前毖后工作。
审题点1：“你是驻村扶贫干部”
驻村扶贫干部是走在脱贫攻坚第一线的关键力量，他们应想群众之所想，急群众之所急，积极帮助贫困户出主意、想办法，全身心为贫困群众服好务，切实帮助贫困户解决生产和生活中的困难和问题，争取贫困户早日脱贫。对于题目中的情况，作为驻村扶贫干部的我们有责任及时了解情况，尽快进行处理。
审题点2：“发现有些村民将捐献来的电脑、衣物、办公用品等物品放到二手市场去卖”
捐赠物资本应是提升村民生活质量，补充贫困户生活所缺少物资的一件好事，但是有些村民却将捐献来的物品拿去出售。在这里我们要注意是“有些村民”有这样的行为，证明对大部分村民来说这些物资是符合他们需求的。对于极个别的村民进行出售物品，我们要详细了解情况，针对性解决。对捐赠物资与村民实际生活需求不符、捐赠物资无法使用、对捐赠物资是否计入贫困户收入存在误解等问题做好一一解决。
故本题的答题思路可为：与村干部沟通，了解事情情况——按不同原因，分情况予以解决——减少此事发生率，扩大范围宣传。
思维导图
参考答案对于题中的问题，我会按如下方式处理：
第一，了解情况。首先，我会及时将所了解情况与村支书进行沟通，并在沟通后与其他村干部及驻村工作人员一同前往二手市场，实地核实情况了解这些村民是否为我村村民、他们售卖的产品是否为捐赠产品、对捐赠产品有什么自己的不满之处等。其次，我会与其他驻村工作人员对贫困户家庭挨家挨户的走访，了解每户的捐赠物品的种类及数量、他们目前所缺少的物资、对此次捐赠物品的看法。
第二，分情况处理。
如果是村民不会使用部分产品，不得不进行售卖。我会将村民不会使用的产品进行统计，安排驻村工作组中熟悉当地方言、能熟悉操作使用产品的同事进行一对一讲解，比如如何用电脑浏览网页、如何播放视频、如何与家人远程视频等基础性的操作。在之后也可以将操作使用说明以图册的形式下发给家中有电脑的村民，将图册字体调大、配以图片解释。
如果是部分村民对某些产品没有需求，我会按照前期统计的工作，与村干部在征得村民同意后，将相应的物资产品进行调换。比如有的贫困户家中有小孩需要上网查学习资料，对电脑有需求，有的贫困户家中只剩老人无法操作电脑，但是对收音机、衣物等需求更大，我们会协助双方做好物资的调换工作。
如果是部分村民思想认知存在问题，认为会将捐赠物资计入贫困户收入，影响对自家的贫困户收入判断，我会与同事耐心的向村民进行讲解，计算收入是以有固定的收入为来源，以收入稳定可持续为标准，对于临时性的补助的慰问金、慰问品等是不计入在内的，请他们放心使用捐赠物品。
最后，以此为戒，做好反思。我会将与捐赠物资相关的扶贫政策通过广播、入户走访的方式向村民进行一对一的讲解。同时，在今后开展类似的活动时，我会与村委会提前沟通，以确保物资下发更加精准。
第1题解析与参考答案：
审题重点整体去看本题题干较短，首先看其问法“谈谈对......的认识”，此为标志性话语，告诉我们本题主要考察的方向为“综合分析”，其次再从开头去整体分析题干，其中有三个关键要素需要我们去注意，分别是“结合自身经历”、“三个关键词”、“改革开放40周年”，这三个关键词构成了本题的主要答题要求与答题方向，以下为具体分析：
审题点1：“结合自身经历”
此为本题的特殊性要求，根据理论课中所学，“结合自身经历”在具体作答时有两种方向可以选用。其一，把自身经历作为论证部分的例证加强论证，其二，把自身未来的行动方向作为对策性内容去体现，两种方式可以选其一，也可以二者皆用，需要注意的是，在论述自身经历的时候要具体，切忌空谈，保证真实感。
审题点2：“三个关键词”
此为本题的细节性要求，一方面关键词要满足题干的内涵要求，即这三个关键词能够体现改革开放40周年这一主题，我们可以从新闻报道中截取，也可以结合身边的变化自我总结，比如“国家富强、民族振兴、人民幸福”；另一方面要满足题干的规则要求，一定要注意是三个，有很多同学可能会认为越多越完善，但是如果题干中有明确的要求，那么一定要按照题干的要求来。
审题点3：“改革开放40周年”
此为本题的方向性要求，“改革开放40周年”属于2018年的热点话题，各行各业都在用各种各样的方式纪念改革开放40周年这一伟大时刻，我们在具体论述的过程中一定要围绕好这一主题，改革开放40周年包含“爱国”、“中国梦”、“伟大复兴”等诸多方面内容，建议考试在作答时能够多方兼顾。
总的来说，本题思路较为简单，要求较为细化特殊，在论述时要注意结合自身经历。首先，简单阐述对于“改革开放40周年”的整体认识；其次，引入我们的三个关键词“国家富强、民族振兴、人民幸福”，分别作为三个不同的方面通过“理证+例证”等论证方式进行论证；最后，结合“改革开放40周年”的整体要求与未来规划，通过对策性话语展望改革开放的深入。
思维导图
参考答案各位考官大家好！
回顾过去，改革开放40年岁月如白驹过隙转瞬即逝，环顾当下，40年的发展如春雷咋如今，正值改革开放40周年之际，以我看来“国家富强、民族振兴、人民幸福”这三个关键词最为恰当的展现了40年的中国发展。
首先，国家富强，标志着中国经济的腾飞。1978年的冬夜，小岗村的18位农民，用鲜红的指印拉开了中国改革开放的大幕，40年的历程中，中国的经济总量扩大了225倍，成为全球第二大经济体，这样的发展速度，创造了人类经济发展史上的新奇迹，当我们走在深圳那高楼大厦林立的城市之中，怎能想到那曾经小渔村的破败与凋零，车水马龙与道路旁的行人展现着中国经济腾飞的活力四射。
其次，民族振兴，展现着中国大国的风范。40年前的中国，经历了种种磨难，百废待兴，如今我们伟大的中国又重回大国的行列，无论是科技领域的“复兴号”，还是量子领域的“墨子号”；无论是“一带一路”的历史重溯，还是“亚投行”的实力展现，这些都体现着一个大国的风范，如今的中国在世界之林中发挥着举足轻重的作用，在国际事务中扮演者越来越重要的角色。
再者，人民幸福，体现着中国小康的目标。40年前的我们，吃一顿饱饭，是我们的追求，
大鱼大肉是我们的奢望，如今在全面扶贫与建设小康社会之下，温饱的问题得到全面解决，我们不再追去吃饱穿暖，而在更多的追求精神方面的塑造，我们能够住上高楼大厦，能够开上自己的汽车，能够根据我们的兴趣爱好参加各种各样的活动，这体现的正是我们人民群众对于美好生活的追求。虽然种种成绩让人振奋，但是复兴大任依然很重，我们应当以时代性为强化，以整体性为根本让改革开放再深入成为时代之音：
我们应当以此为契机，社会各界共同参与，共同努力，重拾四十年前小岗村的那份大无畏的精神，能够正视环顾当下我们面临的种种难题，紧紧围绕在以习总书记为核心的领导之下，全国上下，汇聚一心，积聚力量，不断前行，以抓铁有痕的精神破除积存多年的顽瘴痼疾，以壮士断腕的勇气割舍纠葛许久的各种利益，让“国家富强、民族振兴、人民幸福”成为我们的奋斗目标，最终让中华民族在新的历史节点再创辉煌。
第2题解析与参考答案：
审题重点本题属于人际关系题目，破题应审身份审矛盾。本题身份为工作人员，领导委派你去做思想工作，有确保完成任务、请示汇报领导等责任。本题的矛盾点在于老王家庭贫困，却因政策规定需要拆除养殖场。那么解题宗旨是既要让老王满意也要按规定办事，也就是安抚老王的同时针对老王贫困的问题进行解决，这其实又回到了考生熟悉的扶贫问题。要抓住主要矛盾，不漏细枝末节。下面对本道题目进行具体分析：
审题点1：“老王家庭贫困，养了5头猪，按规定要取消拆除”
矛盾有二，一是老王家庭贫困，二是按规定要取消拆除，这也是和老王沟通的难点，规定是不能因为个人的情况而破除的，因此可以解决矛盾二，要和老王同志积极沟通，诚恳解释讲明政策，请他配合工作。矛盾一也是需要长期努力解决的问题，针对老王当前的困境可以展开联想，假设处境一一突破解决问题，比如给出帮扶措施、资金、服务等等。
审题点2：“领导要你去做老王的思想工作”
领导委派的任务应当在工作开展前结合实际做好工作方案，工作结束之后向领导汇报，工作中出现问题也应及时请示领导。做思想工作就是要安抚情绪，讲求沟通，讲求方法，切实帮扶老王同志解决当前困境，处理好问题。
总结本题的思路为：表明态度——积极协调解决问题——后续跟进处理。
思维导图
参考答案绿水青山就是金山银山，生态环境正是我们当前工作的着力点。出现题中情况我一定寻求方法，妥善处理，确保政策推进的同时也做好老王同志的思想工作。
第一，我应提前了解好情况，做好准备。一方面要认真研读政策规定，了解类似案例处理情况；另一方面向扶贫包保部门了解老王当前家庭收入、人员、需求等情况。积极准备做好解决方案请示领导。
第二，我应及时登门拜访，讲明情况，安抚情绪。态度应真挚诚恳，请他积极配合工作，要向老王同志讲明清楚政策具体要求，出示相关公开文件，讲明生态环境的重要性，并且根据解决方案和相关政策，承诺后续帮扶措施落实到位。
第三，我会积极地向老王了解现状，尽可能给老王想办法。如果周边其他养殖户有类似的情况，我会告诉老王可以协调各养殖户合并养殖，集中管理养殖，集中处理污染。既符合政策又能让老王等养殖户获得实惠；如果周边并无其他养殖户或不符合要求，我也会告诉老王我们可以根据方案，由政府积极协调整体地区养殖户及养殖企业建立联合养殖场，优先保障置换群众利益，引导和支持社会资本投资建设标准化养殖场，采用“公司+养殖户”的合作方式让养殖户入场饲养。
第四，我会后续持续跟进落实工作。在符合规定的条件下，我会告诉老王我们会帮助争取前期帮扶资金；定期请专家讲解养殖专业知识；积极采用新式技术，支持养殖场采取种养结合、
清洁回用等技术消纳利用废弃物；联合下游产业拓宽养殖销路。相信在多方携手、积极帮扶下，老王等群众可以化解问题脱贫致富。最后，撰写工作报告，建议领导建立制度保障工作长期落实，并且对于老王等困难群众积极跟进处理，掌握群众对于政策的思想动态，保证政策顺利推进完成。
第3题解析与参考答案：
审题重点本题属于应急应变题目。出现这样的情况，作为驻村干部我们要主动了解情况，保障贫困户将物资为自己所同，提升贫困户家中的生活条件及水平。对于出现“到二手市场卖”的情况更应及时、全面的了解具体原因，做好针对性的处理解决。最后，给出解决此类问题的措施，做好惩前毖后工作。
审题点1：“你是驻村扶贫干部”
驻村扶贫干部是走在脱贫攻坚第一线的关键力量，他们应想群众之所想，急群众之所急，积极帮助贫困户出主意、想办法，全身心为贫困群众服好务，切实帮助贫困户解决生产和生活中的困难和问题，争取贫困户早日脱贫。对于题目中的情况，作为驻村扶贫干部的我们有责任及时了解情况，尽快进行处理。
审题点2：“发现有些村民将捐献来的电脑、衣物、办公用品等物品放到二手市场去卖”
捐赠物资本应是提升村民生活质量，补充贫困户生活所缺少物资的一件好事，但是有些村民却将捐献来的物品拿去出售。在这里我们要注意是“有些村民”有这样的行为，证明对大部分村民来说这些物资是符合他们需求的。对于极个别的村民进行出售物品，我们要详细了解情况，针对性解决。对捐赠物资与村民实际生活需求不符、捐赠物资无法使用、对捐赠物资是否计入贫困户收入存在误解等问题做好一一解决。
故本题的答题思路可为：与村干部沟通，了解事情情况——按不同原因，分情况予以解决——减少此事发生率，扩大范围宣传。
思维导图
参考答案对于题中的问题，我会按如下方式处理：
第一，了解情况。首先，我会及时将所了解情况与村支书进行沟通，并在沟通后与其他村干部及驻村工作人员一同前往二手市场，实地核实情况了解这些村民是否为我村村民、他们售卖的产品是否为捐赠产品、对捐赠产品有什么自己的不满之处等。其次，我会与其他驻村工作人员对贫困户家庭挨家挨户的走访，了解每户的捐赠物品的种类及数量、他们目前所缺少的物资、对此次捐赠物品的看法。
第二，分情况处理。
如果是村民不会使用部分产品，不得不进行售卖。我会将村民不会使用的产品进行统计，安排驻村工作组中熟悉当地方言、能熟悉操作使用产品的同事进行一对一讲解，比如如何用电脑浏览网页、如何播放视频、如何与家人远程视频等基础性的操作。在之后也可以将操作使用说明以图册的形式下发给家中有电脑的村民，将图册字体调大、配以图片解释。
如果是部分村民对某些产品没有需求，我会按照前期统计的工作，与村干部在征得村民同意后，将相应的物资产品进行调换。比如有的贫困户家中有小孩需要上网查学习资料，对电脑有需求，有的贫困户家中只剩老人无法操作电脑，但是对收音机、衣物等需求更大，我们会协助双方做好物资的调换工作。
如果是部分村民思想认知存在问题，认为会将捐赠物资计入贫困户收入，影响对自家的贫困户收入判断，我会与同事耐心的向村民进行讲解，计算收入是以有固定的收入为来源，以收入稳定可持续为标准，对于临时性的补助的慰问金、慰问品等是不计入在内的，请他们放心使用捐赠物品。
最后，以此为戒，做好反思。我会将与捐赠物资相关的扶贫政策通过广播、入户走访的方式向村民进行一对一的讲解。同时，在今后开展类似的活动时，我会与村委会提前沟通，以确
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