2018年6月2日山东日照五莲事业单位说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目第1题：方言，是一方水土文化的基因。现在有些熟悉的俚语却变化很大，有人说方言应该保护，有人说方言与普通话相违背，不应该保护，谈谈你的看法。
第2题：新入职，老同事挑毛病，你怎么办?
第1题解析与参考答案：
审题重点本题属于综合分析社会现象中双观点类题目。针对方言是否应该保护，不同的人有不同的观点。我们要结合“方言是文化基因”这个背景来思考方言现在存在的状况、影响以及和普通话推广的关系。对于题目中“有人说……，有人说……”我们应该分析二者之间的关系，看看观点之间是矛盾只能选其一还是辩证统一可以兼顾的，从而选择自己的态度观点。如果我们认为方言应该保护，那要说明保护方言的重要意义，采取什么样的措施加以保护；如果认为不应该保护，可以阐述原因，说明问题，针对现状进行改正和调整。接下来我们结合这道题目进行详细分析。
审题点1：“方言，是一方水土文化的基因”
这句话介绍了本题的背景，一方水土养一方人，方言承载了一个地区多年来的历史文化，有着内涵深刻的人文气息，对于联络乡谊，增进亲情，有着无法替代作用。所以说，方言更彰显了珍视历史记忆、传承精神遗产的意义，是地方文化的基因。因此，保护方言具有重要的现实意义。
审题点2：“现在有些熟悉的俚语却变化很大”
这句话提示了现在方言面临的现状和问题，有些熟悉的俚语变化很大，可能是读音的变化，可能是语义的变化，在普通话推广的过程中，方言必然会受到一定的冲击，甚至会逐渐的边缘化直至消失。这是方言所存在问题的具体化表现。
审题点3：“有人说方言应该保护”
方言本身是我们中华民族传统的一部分，是地域文化的重要组成和承载，方言保护有利于社会的和谐健康多元化发展，有利于推普工作的进一步发展。方言的淡化对于我们民族与文化是有伤害的，因此，应该做好方言的保护工作。
审题点4：“有人说方言与普通话相违背，不应该保护”
“与普通话相违背”提示我们在保护方言时面临的困境。推广普通话是被写入法律当中的，普通话的推广顺应了民族大融合的趋势，减少了不同地域间沟通交流的成本，增强了国家凝聚力。而方言在地域间融合和交流过程中无法使用，应该退出历史舞台，因此，不应该保护方言。
审题点5：“谈谈你的看法”
对于以上两个观点都有一定道理，我们可以选择其中一个自己认同的观点进行论述。同时，由于本题的观点间并不是矛盾互斥的，因此，在对待推广普通话和保护方言这个问题上也可以在大力推广普通话的同时，善待方言，以此来构建“双语”社会，这才是正确的态度和做法。
故本题的答题思路可为：表明观点，简单谈谈方言代表当地文化，具有重要意义——接着说说方言面临的危机，存在的问题，形成的原因——最后，分情况建议应该如何保护好方言。
思维导图参考答案一方水土养一方人，方言承载了一个地区多年来的历史文化，是地方文化的记忆和基因。当然，推广普通话也是当今民族融合的大势所趋。因此，我们应该在大力推广普通话的基础上积极保护方言，善待方言，构建“双语”社会。
一方面，方言保护有利于社会的和谐健康多元化发展。在发展多元化的社会中，方言保护与普通话推广并不是一个有你没我的矛盾体，他们两者的存在正是文化多元化，包容共存的具体体现。
另一方面，方言的保护有利于推普工作的进一步发展。方言不仅仅是一个文化符号，更是人们生活记忆的烙印，保护本地方言文化可以让当地人减少对普通话的芥蒂，以一种开放性的心态接受和学习普通话，利于普通话进一步推广和发展。
但是，当今方言也面临着很多困境。
第一，方言日常使用较少。在推广普通话的大背景下，一方面在孩子教育上，从小就学习普通话，年轻人很自然地会将讲好普通话当成有素质的表现，对方言产生疏离感。另一方面，随着人口流动，不同地方的人汇聚到同一个城市，为了方便交流，大家都说普通话，造成了对方言的冲击和弱化。
第二，方言传承困难。有些地域方言种类繁多，发音困难，不易记录，甚至有的没有相对应的文字，仅靠口口相传，不易传承。
第三，生存空间较少。方言的生存空间受到挤占，政府没有完善的保护措施和明确规定，缺乏对普通话和方言同时发展的认识，忽略方言的保护。导致方言生存空间越来越少。
对此，我们可以从以下几个方面采取措施，寻求方言和普通话之间的平衡点。
首先，从法律制度上进行协调。在《中华人民共和国教育法》等相关法律法规中对方言的保护制定相关措施，在不影响普通话推广的前提下，各地应结合自身实际制定保护本地方言的
条例制度，国家也应该积极从制度上协调好推普和方言保护相关工作。其次，在推广及保护角度进行协调。坚持双语教育。家庭日常生活中坚持本地方言为主要交流首选，学习和对外交流工作中以普通话为主要沟通交流方式，幼儿园可以开设相关的方言课程，家长父母在日常与孩子交流当中，应该多使用方言与之交流，营造使用方言的氛围。
最后，从文化传承方面进行协调。加大力度设立保护组织，培养一批专业人员，并且加大专项资金的投入，推动方言保护活动的发展。保护具有本地独具特色的剧种和戏曲，比如江浙一带有昆曲、越剧等，适当地开展有关方面的宣传和教学，在对待方言节目方面，相关部门多创办一些宽松政策以及重视方言节目的发展与创新。
第2题解析与参考答案：
审题重点本题属于人际关系类题目。题目中“我”作为新入职的新人，面对老同事挑毛病不能一味归因到人际关系上，而应该以工作为重，思考下挑毛病的原因，以一种阳光心态合理假设，分情况进行针对性处理。最后进行总结反思。
具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：
审题点1：“新入职”
我是一名刚来单位的新人，在和老同事工作过程中自然而然可以想到，相比老同志，我的经验肯定是欠缺的，工作方法和能力上也有可以提升的地方。
审题点2：“老同事挑毛病”
表面上好像是人际问题，老同事挑毛病对我不友善，实际上我们可以将“挑毛病”转化一种表达方式，变为“发现问题”，这样巧妙避开了题目中的陷阱，以工作为重和阳光心态的原则合理假设，直接破解题目中挖的坑，在工作中可以从技术，沟通和态度等几个方面进行分析，逐一找到解决的办法。
整合上述信息，此题的思路是：阳光心态，端正态度——与老同事进行沟通，分析原因——合理假设，找出毛病，发现问题——针对解决，总结提升。
思维导图
参考答案作为一名新入职的员工，面对老同事找出的毛病，我会端正态度，及时改正，勇于承担责任并进行反思，采取有效措施，获得同事支持，保障工作任务顺利完成。具体我会采取如下措施：
第一，自我反思。针对老同事找出的毛病，我会对比当前的工作认真反思。了解工作流程，学习相关政策和工作手册，梳理一下工作的大致思路，包括具体的方式方法，以及工作中我提出的方法是否存在考虑不周，不够完善的地方。最后反思一下之前老同事给我提出的意见是否认真听取，及时采取有效措施，发现问题及时改正。
第二，及时沟通。我会找老同事进行开诚布公的交谈和沟通，通过交谈来了解老同事对于我工作的看法，以及老同事对我有哪些具体的建议。我会详细听取，认真记录，收集老同事工作中的经验和对常见问题的解决办法。
第三，针对解决。如果是我工作中确实出现了一些问题，老同事不认可我的工作方式，比如调研的方式或者对象不合理，导致调研结果精度不够，出现偏差等。针对这种情况，我会及时向老同事请教科学合理的方案，更正自己的错误，平时多做积累，向书本学习，向同事学习，向领导学习。并且表示对老同事的感谢，希望在今后工作中，老同事能及时进行指导；如果是因为我掌握的技术不够娴熟，耽误了整体工作的进度，我会利用好业余的时间加班加点进行练习，掌握先进的技术和方法，利用好软件和互联网，提升工作效率；如果是因为我工作态度上不够严谨认真，导致出现工作上的疏漏。我会虚心接受老同事的批评和建议，及时调整，端正态度，认真学习，加强意识，树立思想上的风向标。并且向老同事保证，以后一定不断完善自己，促进整体团队效能的提升。
第四，总结反思。通过老同事的挑毛病，暴露了我平时工作中出现的问题，在今后的工作中，我要提升工作能力，端正工作态度，加强同事沟通，保证工作顺利完成。
第1题解析与参考答案：审题重点本题属于综合分析社会现象中双观点类题目。针对方言是否应该保护，不同的人有不同的观点。我们要结合“方言是文化基因”这个背景来思考方言现在存在的状况、影响以及和普通话推广的关系。对于题目中“有人说……，有人说……”我们应该分析二者之间的关系，看看观点之间是矛盾只能选其一还是辩证统一可以兼顾的，从而选择自己的态度观点。如果我们认为方言应该保护，那要说明保护方言的重要意义，采取什么样的措施加以保护；如果认为不应该保护，可以阐述原因，说明问题，针对现状进行改正和调整。接下来我们结合这道题目进行详细分析。
审题点1：“方言，是一方水土文化的基因”
这句话介绍了本题的背景，一方水土养一方人，方言承载了一个地区多年来的历史文化，有着内涵深刻的人文气息，对于联络乡谊，增进亲情，有着无法替代作用。所以说，方言更彰显了珍视历史记忆、传承精神遗产的意义，是地方文化的基因。因此，保护方言具有重要的现实意义。
审题点2：“现在有些熟悉的俚语却变化很大”
这句话提示了现在方言面临的现状和问题，有些熟悉的俚语变化很大，可能是读音的变化，可能是语义的变化，在普通话推广的过程中，方言必然会受到一定的冲击，甚至会逐渐的边缘化直至消失。这是方言所存在问题的具体化表现。
审题点3：“有人说方言应该保护”
方言本身是我们中华民族传统的一部分，是地域文化的重要组成和承载，方言保护有利于社会的和谐健康多元化发展，有利于推普工作的进一步发展。方言的淡化对于我们民族与文化是有伤害的，因此，应该做好方言的保护工作。
审题点4：“有人说方言与普通话相违背，不应该保护”
“与普通话相违背”提示我们在保护方言时面临的困境。推广普通话是被写入法律当中的，普通话的推广顺应了民族大融合的趋势，减少了不同地域间沟通交流的成本，增强了国家凝聚力。而方言在地域间融合和交流过程中无法使用，应该退出历史舞台，因此，不应该保护方言。
审题点5：“谈谈你的看法”
对于以上两个观点都有一定道理，我们可以选择其中一个自己认同的观点进行论述。同时，由于本题的观点间并不是矛盾互斥的，因此，在对待推广普通话和保护方言这个问题上也可以在大力推广普通话的同时，善待方言，以此来构建“双语”社会，这才是正确的态度和做法。
故本题的答题思路可为：表明观点，简单谈谈方言代表当地文化，具有重要意义——接着说说方言面临的危机，存在的问题，形成的原因——最后，分情况建议应该如何保护好方言。
思维导图
参考答案一方水土养一方人，方言承载了一个地区多年来的历史文化，是地方文化的记忆和基因。当然，推广普通话也是当今民族融合的大势所趋。因此，我们应该在大力推广普通话的基础上积极保护方言，善待方言，构建“双语”社会。
一方面，方言保护有利于社会的和谐健康多元化发展。在发展多元化的社会中，方言保护与普通话推广并不是一个有你没我的矛盾体，他们两者的存在正是文化多元化，包容共存的具体体现。
另一方面，方言的保护有利于推普工作的进一步发展。方言不仅仅是一个文化符号，更是人们生活记忆的烙印，保护本地方言文化可以让当地人减少对普通话的芥蒂，以一种开放性的心态接受和学习普通话，利于普通话进一步推广和发展。
但是，当今方言也面临着很多困境。
第一，方言日常使用较少。在推广普通话的大背景下，一方面在孩子教育上，从小就学习普通话，年轻人很自然地会将讲好普通话当成有素质的表现，对方言产生疏离感。另一方面，随着人口流动，不同地方的人汇聚到同一个城市，为了方便交流，大家都说普通话，造成了对方言的冲击和弱化。第二，方言传承困难。有些地域方言种类繁多，发音困难，不易记录，甚至有的没有相对应的文字，仅靠口口相传，不易传承。
第三，生存空间较少。方言的生存空间受到挤占，政府没有完善的保护措施和明确规定，缺乏对普通话和方言同时发展的认识，忽略方言的保护。导致方言生存空间越来越少。
对此，我们可以从以下几个方面采取措施，寻求方言和普通话之间的平衡点。
首先，从法律制度上进行协调。在《中华人民共和国教育法》等相关法律法规中对方言的保护制定相关措施，在不影响普通话推广的前提下，各地应结合自身实际制定保护本地方言的条例制度，国家也应该积极从制度上协调好推普和方言保护相关工作。
其次，在推广及保护角度进行协调。坚持双语教育。家庭日常生活中坚持本地方言为主要交流首选，学习和对外交流工作中以普通话为主要沟通交流方式，幼儿园可以开设相关的方言课程，家长父母在日常与孩子交流当中，应该多使用方言与之交流，营造使用方言的氛围。
最后，从文化传承方面进行协调。加大力度设立保护组织，培养一批专业人员，并且加大专项资金的投入，推动方言保护活动的发展。保护具有本地独具特色的剧种和戏曲，比如江浙一带有昆曲、越剧等，适当地开展有关方面的宣传和教学，在对待方言节目方面，相关部门多创办一些宽松政策以及重视方言节目的发展与创新。
第2题解析与参考答案：
审题重点本题属于人际关系类题目。题目中“我”作为新入职的新人，面对老同事挑毛病不能一味归因到人际关系上，而应该以工作为重，思考下挑毛病的原因，以一种阳光心态合理假设，分情况进行针对性处理。最后进行总结反思。
具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：
审题点1：“新入职”
我是一名刚来单位的新人，在和老同事工作过程中自然而然可以想到，相比老同志，我的经验肯定是欠缺的，工作方法和能力上也有可以提升的地方。
审题点2：“老同事挑毛病”
表面上好像是人际问题，老同事挑毛病对我不友善，实际上我们可以将“挑毛病”转化一种表达方式，变为“发现问题”，这样巧妙避开了题目中的陷阱，以工作为重和阳光心态的原则合理假设，直接破解题目中挖的坑，在工???中可以从技术，沟通和态度等几个方面进行分析，逐一找到解决的办法。
整合上述信息，此题的思路是：阳光心态，端正态度——与老同事进行沟通，分析原因——合理假设，找出毛病，发现问题——针对解决，总结提升。
思维导图
参考答案作为一名新入职的员工，面对老同事找出的毛病，我会端正态度，及时改正，勇于承担责任并进行反思，采取有效措施，获得同事支持，保障工作任务顺利完成。具体我会采取如下措施：
第一，自我反思。针对老同事找出的毛病，我会对比当前的工作认真反思。了解工作流程，学习相关政策和工作手册，梳理一下工作的大致思路，包括具体的方式方法，以及工作中我提出的方法是否存在考虑不周，不够完善的地方。最后反思一下之前老同事给我提出的意见是否认真听取，及时采取有效措施，发现问题及时改正。
第二，及时沟通。我会找老同事进行开诚布公的交谈和沟通，通过交谈来了解老同事对于我工作的看法，以及老同事对我有哪些具体的建议。我会详细听取，认真记录，收集老同事工
作中的经验和对常见问题的解决办法。第三，针对解决。如果是我工作中确实出现了一些问题，老同事不认可我的工作方式，比如调研的方式或者对象不合理，导致调研结果精度不够，出现偏差等。针对这种情况，我会及时向老同事请教科学合理的方案，更正自己的错误，平时多做积累，向书本学习，向同事学习，向领导学习。并且表示对老同事的感谢，希望在今后工作中，老同事能及时进行指导；如果是因为我掌握的技术不够娴熟，耽误了整体工作的进度，我会利用好业余的时间加班加点进行练习，掌握先进的技术和方法，利用好软件和互联网，提升工作效率；如果是因为我工作态度上不够严谨认真，导致出现工作上的疏漏。我会虚心接受老同事的批评和建议，及时调整，端正态度，认真学习，加强意识，树立思想上的风向标。并且向老同事保证，以后一定不断完善自己，促进整体团队效能的提升。
第四，总结反思。通过老同事的挑毛病，暴露了我平时工作中出现的问题，在今后的工作中，我要提升工作能力，端正工作态度，加强同事沟通，保证工作顺利完成。
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