2019年6月6日重庆市巫山县三支一扶面试真题说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目第1题：你对家风的理解是什么，结合你自身谈谈？
第2题：领导安排你做一件工作，但是你发现这件工作不符合程序，你会怎么办？
第3题：政府让你在村里组织一次业务培训，你怎么组织？
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“你对家风的理解是什么”
明确题目的第一问，家风也称门风，是一个家庭的核心价值观，是每个家庭成员“三观”的基石，是一个家族最宝贵的财产。那么考生开篇就要先阐述家风的含义，继而可以进行论证，进一步加深说明自己的理解。
审题点2：“结合你自身谈谈”
给出第二问，要求我们结合自身去谈，那考生就要谈谈自己的家风是什么？家风的选择可以结合自身实际说说，尽量选取积极向上，影响深刻，具有正能量的家风，最后可以谈谈自己今后如何去做。
故本题思路：阐述理解--论证家风--自身家风--展望未来
思维导图
参考答案家风也称门风，我认为家风是一个家庭的核心价值观，更是一个家族乃至社会最宝贵的财产。一方面，家风对家庭影响巨大。习总书记曾指出：“家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。”好的家风就是一所好学校，为个人的成长奠定基础。美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立
了良好的风范，他的子孙基本都成功成材，而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，无所事事，他的子孙多人过着流浪乞讨的生活。两个家庭的家风不同，子孙后代的发展也是天壤之别。由此可见，良好的家风何其重要。另一方面，好的家风利于社会发展。家风正，则民风淳；民风淳，则社风清，家风对于社会主义和谐社会的建设有着不可小觑的作用，目前我国社会日益走向文明与和谐，可以说和习总书记倡导家风建设有着密不可分的关系。下面，我就来详细谈谈我的家风。我成长在一个医生家庭，我的父亲母亲都乡村医生。我的父母他们在乡村奉献了自己的一生，小时候我不理解，不懂为什么我的爸爸妈妈总是为了村里其他人而牺牲陪伴我的时间，不懂为什么村里人一个招呼，他们就马上赶过去帮助他们，慢慢的我长大了，不仅理解了父母，更为我的父母感到骄傲，他们负责、奉献、坚韧的品格一直潜移默化的影响着我，在我的成长路上发挥着不可或缺的指导作用。
在我父母的影响下，我大学报考了医学专业，如今我站在这里，我希望发挥我的所长，在乡村去贡献属于我自己的一份力量，我希望接过我父母手中的交接棒，为更多的村民带来健康，与美好的生活。
第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“领导安排你做一件工作”
说明题干发生的大背景，领导安排给我的任务我需要严格按照领导的规定和单位的规章制度予以圆满完成。
审题点2：“但是你发现这件工作不符合程序”
明确题目的矛盾点，我发现工作不符合程序，程序及办事流程，那么我发现不符合可能是我上班时间短，对于程序不了解、也可能是领导出于其他用意疏忽了程序等，考生可以进行层层假设，丰富答题的内容。
思维导图
参考答案如果遇到题干中所说的情况，我会从如下几方面进行处理。
首先，核对检查。一方面，我会详细询问领导，本次工作的主要内容、领导的意见想法，做好一一的记录。另一方面，我会严格参照目前单位的规章制度以及与工作事项相关的政策文件，做好办事程序的比对，看看本次工作不符合程序的地方主要在哪里，以此做到心中有数。
其次，着手处理。根据不同的情况，我会进行针对性的解决。其一，如果由于我是一名刚到单位的新人，对单位的工作程序缺乏全面、客观的了解，从而对于领导交代给我的工作出现
了误判，误以为此事不符合程序，那么我会再次梳理工作，并虚心请教单位工作经验丰富的老同事、翻阅以往类似工作的办理程序等，确保按照领导要求，有序的完成本项工作。其二，如果是工作紧急，领导为了更加高效完成，而精简了办事流程看起来不符合程序，那么我会认真比对相关要求，如果此次精简办事程序并没有违法办事原则，是属于在大原则基础下的灵活调整，那么我会及时按照领导的要求做好此次工作。其三，如果此项工作确实不符合程序，无法继续开展，比如此项工作事关扶贫的落实与开展，某地贫困农民数量比较多，但是扶贫钱款有限，领导要求挪用其他项目的钱款进行扶贫，并让我去办理手续，那么这时我会向领导讲清利害关系，并把审批项目款的程序告知领导，建议领导通过正规途径向上级申请扶贫经费或者自发捐款为困难群众筹集钱款。最后，总结反思。在以后的工作中，我会加强学习，熟悉各项工作的程序、相关政策法规等，确保在坚持原则的前提上学会灵活处理，更好的完成各项工作。
第3题解析与参考答案：
审题重点本题属于组织管理类题目。题干让我们在村里组织业务培训，可以按照培训组织的时间顺序展开作答，首先做好培训前期的准备工作，挑选好培训师，做好宣传动员工作，然后根据培训环节展开作答，最后对培训结果进行考察，促成培训效果。具体如何思考我们结合这道题进一步分析。
审题点：“政府让你在村里组织一次业务培训”
从这句话明确知道此次组织活动的形式就是业务培训，培训的地点在村里，可以思考村里涉及的业务内容，比方说扶贫、农业、特色文化等，然后有针对性开展调研，了解业务的薄弱环节。同时考虑，既然是培训就要有培训讲师，因此，可以把培训讲师的选取工作加入到前期准备过程中。然后思考，培训需要有人参加，培训的人员需要动员，因此，要做好宣传工作。在开展培训环节过程中，可以根据农村工作常常遇到的扶贫、农业技术等方面展开，最后培训结束还要有成果的验收，可以开展培训考试，检验培训效果。
故本题的答题思路可为：首先对村里业务掌握情况进行全面了解，选取专业培训师，然后开展宣传动员工作，鼓励大家积极参与，接下来根据培训内容分环节展开培训，最后验收培训成果，开展培训考核工作。
思维导图
参考答案如果让我组织此次业务培训，具体我会这样做：
第一，做好充足的准备工作。一方面，全面了解村干部及村民业务素质情况，通过调查问卷、座谈会等方式，了解目前村干部及村民业务薄弱点在哪里，对于接触较多的扶贫工作、农业种植工作等业务的了解程度，做到有针对性开展培训。另一方面，通过查找以往培训档案，请教有经验的村干部以及咨询附近村部成功开展培训的经验做法。除此之外，我还会与镇政府取得联系，邀请扶贫、农业等相关业务技能专家，担当此次培训的讲师。
第二，做好宣传动员工作。我会通过向村干部、村民下发培训通知，在村公告栏张贴公告的方式，宣传此次培训工作，同时，召开村民大会，进行培训动员，在会议上我会邀请村委书记做出动员讲话，积极鼓励村民参与此次培训，并说明此次业务培训的纪律要求，提升大家对此次培训的重视。
第三，全方位开展培训。在培训开展的过程中，我会重点开展三方面业务培训。其一，扶贫工作培训。我会邀请镇政府脱贫办的工作人员，向大家系统讲解目前推行的脱贫政策，比方说贫困户认定的标准，脱贫时序、政府兜底脱贫的政策依据以及执行标准等，全面理清目前在脱贫业务上的工作难点和重点，同时，召开农民创业分享大会，让农民创业家分享创业经验和成果，增加贫困群众的致富信心。其二，农业知识培训。我会邀请农技人员和农业部门工作人员，结合我村实际向村干部及村民讲解农产品种植的技术要领以及农业种植的补贴政策等，以期通过这次培训，能够让村民掌握种植农产品的技术要领减少农业种植过程中的阻碍。其三，非遗文化培训。我会邀请本地区非物质文化遗产传承人及文化部门相关专家，为村干部及村民讲解我村特有的非物质文化遗产，增强村民对本村文化的认同，既能够让本村非物质文化遗产得到更好的传承，也能够增加村民的创业渠道。
第四，全面考察培训成果。我会通过理论知识笔试加实践操作两种方式，对参与培训的人员进行考核，对于考核成绩优异的进行证书奖励，以资鼓励，对于考核不合格的，则进行二次培训，确保业务水平达标。
最后，我会整理此次培训材料，勾画重点，印制成册进行下发，以巩固培训成果。同时建议
定期组织开展类似培训，全面提升我村工作人员业务水平，能够更好的为村民服务。第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“你对家风的理解是什么”
明确题目的第一问，家风也称门风，是一个家庭的核心价值观，是每个家庭成员“三观”的基石，是一个家族最宝贵的财产。那么考生开篇就要先阐述家风的含义，继而可以进行论证，进一步加深说明自己的理解。
审题点2：“结合你自身谈谈”
给出第二问，要求我们结合自身去谈，那考生就要谈谈自己的家风是什么？家风的选择可以结合自身实际说说，尽量选取积极向上，影响深刻，具有正能量的家风，最后可以谈谈自己今后如何去做。
故本题思路：阐述理解--论证家风--自身家风--展望未来
思维导图
参考答案家风也称门风，我认为家风是一个家庭的核心价值观，更是一个家族乃至社会最宝贵的财产。一方面，家风对家庭影响巨大。习总书记曾指出：“家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。”好的家风就是一所好学校，为个人的成长奠定基础。美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范，他的子孙基本都成功成材，而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，无所事事，他的子孙多人过着流浪乞讨的生活。两个家庭的家风不同，子孙后代的发展也是天壤之别。由此可见，良好的家风何其重要。另一方面，好的家风利于社会发展。家风正，则民风淳；民风淳，则社风清，家风对于社会主义和谐社会的建设有着不可小觑的作用，目前我国社会日益走向文明与和谐，可以说和习总书记倡导家风建设有着密不可分的关系。
下面，我就来详细谈谈我的家风。我成长在一个医生家庭，我的父亲母亲都乡村医生。我的父母他们在乡村奉献了自己的一生，小时候我不理解，不懂为什么我的爸爸妈妈总是为了村里其他人而牺牲陪伴我的时间，不懂为什么村里人一个招呼，他们就马上赶过去帮助他们，慢慢的我长大了，不仅理解了父母，更为我的父母感到骄傲，他们负责、奉献、坚韧的品格一直潜移默化的影响着我，在我的成长路上发挥着不可或缺的指导作用。
在我父母的影响下，我大学报考了医学专业，如今我站在这里，我希望发挥我的所长，在乡村去贡献属于我自己的一份力量，我希望接过我父母手中的交接棒，为更多的村民带来健康，与美好的生活。
第2题解析与参考答案：
审题重点审题点1：“领导安排你做一件工作”
说明题干发生的大背景，领导安排给我的任务我需要严格按照领导的规定和单位的规章制度予以圆满完成。
审题点2：“但是你发现这件工作不符合程序”
明确题目的矛盾点，我发现工作不符合程序，程序及办事流程，那么我发现不符合可能是我上班时间短，对于程序不了解、也可能是领导出于其他用意疏忽了程序等，考生可以进行层层假设，丰富答题的内容。
思维导图
参考答案如果遇到题干中所说的情况，我会从如下几方面进行处理。
首先，核对检查。一方面，我会详细询问领导，本次工作的主要内容、领导的意见想法，做好一一的记录。另一方面，我会严格参照目前单位的规章制度以及与工作事项相关的政策文件，做好办事程序的比对，看看本次工作不符合程序的地方主要在哪里，以此做到心中有数。
其次，着手处理。根据不同的情况，我会进行针对性的解决。其一，如果由于我是一名刚到单位的新人，对单位的工作程序缺乏全面、客观的了解，从而对于领导交代给我的工作出现了误判，误以为此事不符合程序，那么我会再次梳理工作，并虚心请教单位工作经验丰富的老同事、翻阅以往类似工作的办理程序等，确保按照领导要求，有序的完成本项工作。其二，如果是工作紧急，领导为了更加高效完成，而精简了办事流程看起来不符合程序，那么我会认真比对相关要求，如果此次精简办事程序并没有违法办事原则，是属于在大原则基础下的灵活调整，那么我会及时按照领导的要求做好此次工作。其三，如果此项工作确实不符合程序，无法继续开展，比如此项工作事关扶贫的落实与开展，某地贫困农民数量比较多，但是扶贫钱款有限，领导要求挪用其他项目的钱款进行扶贫，并让我去办理手续，那么这时我会向领导讲清利害关系，并把审批项目款的程序告知领导，建议领导通过正规途径向上级申请扶贫经费或者自发捐款为困难群众筹集钱款。最后，总结反思。在以后的工作中，我会加强学习，熟悉各项工作的程序、相关政策法规等，确保在坚持原则的前提上学会灵活处理，更好的完成各项工作。
第3题解析与参考答案：
审题重点本题属于组织管理类题目。题干让我们在村里组织业务培训，可以按照培训组织的时间顺序展开作答，首先做好培训前期的准备工作，挑选好培训师，做好宣传动员工作，然后根据培训环节展开作答，最后对培训结果进行考察，促成培训效果。具体如何思考我们结合这道题进一步分析。
审题点：“政府让你在村里组织一次业务培训”
从这句话明确知道此次组织活动的形式就是业务培训，培训的地点在村里，可以思考村里涉及的业务内容，比方说扶贫、农业、特色文化等，然后有针对性开展调研，了解业务的薄弱环节。同时考虑，既然是培训就要有培训讲师，因此，可以把培训讲师的选取工作加入到前期准备过程中。然后思考，培训需要有人参加，培训的人员需要动员，因此，要做好宣传工作。在开展培训环节过程中，可以根据农村工作常常遇到的扶贫、农业技术等方面展开，最后培训结束还要有成果的验收，可以开展培训考试，检验培训效果。
故本题的答题思路可为：首先对村里业务掌握情况进行全面了解，选取专业培训师，然后开展宣传动员工作，鼓励大家积极参与，接下来根据培训内容分环节展开培训，最后验收培训成果，开展培训考核工作。
思维导图
参考答案如果让我组织此次业务培训，具体我会这样做：
第一，做好充足的准备工作。一方面，全面了解村干部及村民业务素质情况，通过调查问卷、座谈会等方式，了解目前村干部及村民业务薄弱点在哪里，对于接触较多的扶贫工作、农业种植工作等业务的了解程度，做到有针对性开展培训。另一方面，通过查找以往培训档案，请教有经验的村干部以及咨询附近村部成功开展培训的经验做法。除此之外，我还会与镇政府取得联系，邀请扶贫、农业等相关业务技能专家，担当此次培训的讲师。
第二，做好宣传动员工作。我会通过向村干部、村民下发培训通知，在村公告栏张贴公告的方式，宣传此次培训工作，同时，召开村民大会，进行培训动员，在会议上我会邀请村委书记做出动员讲话，积极鼓励村民参与此次培训，并说明此次业务培训的纪律要求，提升大家对此次培训的重视。
第三，全方位开展培训。在培训开展的过程中，我会重点开展三方面业务培训。其一，扶贫工作培训。我会邀请镇政府脱贫办的工作人员，向大家系统讲解目前推行的脱贫政策，比方说贫困户认定的标准，脱贫时序、政府兜底脱贫的政策依据以及执行标准等，全面理清目前在脱贫业务上的工作难点和重点，同时，召开农民创业分享大会，让农民创业家分享创业经验和成果，增加贫困群众的致富信心。其二，农业知识培训。我会邀请农技人员和农业部门
工作人员，结合我村实际向村干部及村民讲解农产品种植的技术要领以及农业种植的补贴政策等，以期通过这次培训，能够让村民掌握种植农产品的技术要领减少农业种植过程中的阻碍。其三，非遗文化培训。我会邀请本地区非物质文化遗产传承人及文化部门相关专家，为村干部及村民讲解我村特有的非物质文化遗产，增强村民对本村文化的认同，既能够让本村非物质文化遗产得到更好的传承，也能够增加村民的创业渠道。第四，全面考察培训成果。我会通过理论知识笔试加实践操作两种方式，对参与培训的人员进行考核，对于考核成绩优异的进行证书奖励，以资鼓励，对于考核不合格的，则进行二次培训，确保业务水平达标。
最后，我会整理此次培训材料，勾画重点，印制成册进行下发，以巩固培训成果。同时建议定期组织开展类似培训，全面提升我村工作人员业务水平，能够更好的为村民服务。
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