2019年10月13日浙江省金华市浦江县事业单位面试真题?说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。?题目第1题：目前发现，不少干部特别是基层年轻干部，存在着“懒牛犁地”的心态。具体表现在，有的年轻干部做事情积极性不高，领导交办就做，没吩咐的就搁在一边，每天习惯性“等、靠、要”安排指示，不会主动去找事情做；有些年轻干部患上了“拖延症”，对于一般性工作，没有明确截止完成时限的，能拖则拖，即使明确，也是超期迟迟完不成，要催一次才会动一下，要抽一鞭，才会走一步；有的年轻干部对于工作要求不高，只满足于“做完”，而不希望于“做好”，抱有完成任务的应付心态，不会靠前思考，也不主动创新。请分析原因并谈谈合理建议。??第2题：单位要召开工作例会，总结第三季度，研究第四季度，领导将组织筹备工作交给你，请问你将如何开展工作？??第3题：用支付、自信、暴雨、拖鞋、议论，编一个小故事。????第1题解析与参考答案：?审题重点本题是一道社会现象题目，题目列举了多种基层年轻干部的现状，让考生分析原因并给出建议。为此我们需要深入分析题目本身，挖掘根源问题，并给出有针对性建议。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：?审题点1：“目前发现，不少干部特别是基层年轻干部，存在着‘懒牛犁地’的心态”?本句是题目的中心句，后面的材料都是在说基层年轻干部的具体表现。本句主要说明了基层年轻干部身上存在“懒牛犁地”心态。懒牛犁地从字面上解释就是牛犁地不出力甚至不想犁地，映射到基层年轻干部上就是工作不努力、不积极，思想懈怠。?审题点2：“具体表现在，有的年轻干部做事情积极性不高，领导交办就做，没吩咐的就搁在一边，每天习惯性“等、靠、要”安排指示，不会主动去找事情做；有些年轻干部患上了“拖延症”，对于一般性工作，没有明确截止完成时限的，能拖则拖，即使明确，也是超期迟迟完不成，要催一次才会动一下，要抽一鞭，才会走一步；有的年轻干部对于工作要求不高，只满足于“做完”，而不希望于“做好”，抱有完成任务的应付心态，不会靠前思考，也不主动创新”?材料中列举了基层年轻干部具体表现，题干较长，我们可以用切片法。对于年轻干部不会主动去找事情做，不主动说明年轻干部主观思想上懈怠，对工作不认真，对基层工作不重视，我们可以从理想担当、为民宗旨方面进行挖掘。对于年轻干部要抽一鞭，才会走一步，说明对年轻干部的监督力度不够，出现了监管的空白，所以才出现监督了就“走一步”的状态。对于年轻干部只满足于“做完”，而不希望于“做好”，就是对年轻干部的考核不够全面，标准不够细化，导致“做完”“做好”一个样。对于年轻干部不会靠前思考，也不主动创新，就是缺乏创新意识，工作主动性不足。?审题点3“请分析原因并谈谈合理建议”?本题主要问询原因和建议，结合审题点1、审题点2，我们分析出材料中体现了年轻干部一些表现的原因，后续我们需要针对每个原因提出意见建议。针对年轻干部思想懈怠，担当意识不足的问题，我们需要补足精神之“钙”，加强教育。针对监督不足、考核不细问题，我
们要加强监督，完善考核体系。针对创新意识不足，我们可以提升年轻干部能力培训，开阔眼界，加强学习交流等。之后，我们可以进行梳理。培训方面，加强思想培训和能力培训。管理方面，加强监督和完善考核。?故本题的答题思路是：首先，分析基层年轻干部出现各种问题的原因。其次，针对原因从加强培训和管理方面给出相应的解决方法。?思维导图?参考答案我认为基层年轻干部出现上述问题主要基于以下几点原因:?一. 思想懈怠，担当意识不足，理想信念不坚定。基层年轻干部积极性不高和存在“懒牛犁地”的心态，主要是对基层工作不重视，对自身工作职责认识不清晰，对基层工作认识不足，在服务群众方面缺乏责任担当，理想信念不坚定，没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。?二. 监督体系不完善，存在监督空白。基层年轻干部对于一般工作催一次才会动一下，说明对基层年轻干部各项工作缺乏有效的监督机制，对于工作超期完成的行为缺乏相应的处罚措施，客观上导致基层年轻干部在工作事能拖就脱。?三. 考核标准不细化，干好干坏一个样。有的年轻干部对于工作要求不高，只满足于“做完”，而不希望于“做好”，侧面说明“做完”和“做好”的结果一致，根源上就是对年轻干部工作考核的体系不够健全，晋升机制不完善，致使年轻干部不愿意多费力气把工作做好。?四. 本领恐慌，工作能力不足，创新意识不强。有的年轻干部不会靠前思考，也不主动创新，追其根本是在基层工作，眼界较窄，对一些新知识、新技能了解不深刻不到位，在工作中思考不全面，整体素质和能力偏弱，所以遇到问题习惯用老方法、老思路，导致创新能力不强，甚至无法主动创新。?我认为解决这类问题，还需从以下几方面着手：?在培训方面，第一，加强思想培训。加强理论学习，用理论知识武装头脑。党校、组织部门设立基层年轻干部培训班，进行“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导年轻干部牢固树立四个意识，坚定理想信念，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保
持高度一致。第二，加强能力培训。针对基层工作实际，组织开展基层年轻干部大擂台，开辟基层年轻干部轮训平台，让年轻干部到上级机关、优秀部门、重点地区进行轮训学习，提高干部工作能力，鼓励年轻干部进行创新。?在管理方面。第一，完善监督机制。针对年轻干部不作为、慢作为问题，进行全面监督，建立问责机制，纪委、组织部等部门及时对违规行为进行谈话提醒，并要求限时整改。第二，细化考核指标。针对基层各项工作，细化考核标准，奖优罚劣，实行干部能上能下机制，拓宽基层干部晋升渠道，让优秀年轻干部脱颖而出，真正让有为者有位。?第2题解析与参考答案：?审题重点本题属于组织管理题型，领导将工作例会的组织筹备工作交给了我，所以我需要做好一切组织筹备工作，比如前期的资料收集、会场布置等准备工作、具体的会议议程方案、做好通知工作、以及最后的总结提升等。?审题点1：“单位要召开工作例会，总结第三季度，研究第四季度”?单位需要召开工作例会，而例会主要目的是总结第三季度的工作情况，研究部署第四季度的工作安排，所以针对会议，需要提前做好会前准备，比如会议资料的收集整理、会场的布置安排等，需要及时通知各科室负责人会议的时间地点以及主旨，保证会议效果，并严格按照会议流程推进会议，比如各科室负责人总结本科室第三季度工作情况，分管领导点评工作情况，并部署第四季度工作安排等，最后全程做好后勤保障，并详细记录会议内容，形成会议纪要，整理归档，并严格按照会议安排推进后续工作内容。?审题点2：“领导将组织筹备工作交给你，请问你将如何开展工作”?注意审题细节，并不是要求考生做好召开工作例会工作，而是要求考生做好组织筹备工作，也就是会议召开前的所有准备工作，其实本质上与一般的会议类组织管理题目无差别，考生需要注意时间链条和语言表述，将具体的会议召开环节转变为会议议程方案制定即可。?故本题的答题思路可为：会前准备-----制定议程-----通知参会-----总结提升。?思维导图?参考答案单位定期召开工作例会有利于帮助梳理工作内容，加强各科室间工作交流，明确工作任务和时间节点，助力单位工作开展，所以我一定会认真筹备此次工作例会。?第一，前期准备。我会查阅上一次单位工作例会的资料，了解第三季度工作部署，同时吸取会议组织筹备经验，并结合上级工作安排、过往的工作资料。咨询各科室负责人、单位领导后，明确第四季度主要工作目标，提前印制好会议资料。同时将会议安排在周五下午的大会议室内，提前布置好会标、席卡，调试好音响、话筒和显示器，做好会场布置。
?第二，制定议程。为提升会议效率，科学合理的规划会议流程，议程主要包括以下几个环节：第一环节，汇报工作进度。由各科室负责人将本科室第三季度工作开展情况进行汇报，突出工作成果、亮点，说明当前工作中的困难，是否需要领导协调沟通相关单位等；第二环节，分管领导点评。由各分管领导对于当前负责科室的工作开展情况进行点评，肯定工作成果，指出工作不足，并提出建议和帮助；第三环节，局长部署工作。局长结合本年度工作计划、上级部署安排，对于第四季度工作作出指示和要求，对各科室明确工作目标，保障年底按计划完成工作任务，取得工作实效。将会议议程方案提交给领导审阅，在领导的指导下进行修改完善。?第三，通知参会。利用单位的公告栏张贴会议通知文件、OA系统发布会议通知以及QQ群、微信群通知各科室负责人，此次工作例会的时间、地点以及需要准备的材料内容，请各科室提前安排好工作，安排人员参会，并按照要求提交工作总结。?第四，总结提升。为保障会议顺利开展，可以提前安排人员做好会议后勤保障，比如引导入场、签到确认以及添加茶水等，并由专人做好会议的记录工作，在会后及时形成会议纪要，并从此次的会议组织筹备中吸取经验，为以后的工作会议召开打下基础。?第3题解析与参考答案：?审题重点本题属于串词类型题目。这类题型开放性比较高，考验考生的临场反应以及逻辑思维能力，遇到这类题型不要紧张，只要能运用上给定词语，并按照“时间、地点、人物、起因、经过、结果”的方式叙述一个完整的故事即可。?审题点1：“支付、自信、暴雨、拖鞋、议论”?根据给定词语进行思考，丰富联想。“支付”是个动词，表示动作，可以是支付金钱，从而想到电子支付、互联网发展；也可以是支付某种费用，从而想到支付学费，想到教育等。“自信”是个形容词，表示人的状态很好，可以是一种结果，由原来的不自信变成了现在的自信。“暴雨”是个名词，表示天气恶劣，可以是故事的背景，在一个恶劣的环境中发生的事。“拖鞋”是个名词，表示一个具体物品，可以是描述的故事中的一个部分；“议论”是动词，表示人们的评价，可以是人们在故事里产生的一些言论。?审题点2：“编一个小故事”?通过对几个词语的分析和联想，我们要建立起它们之间的联系，比如贫困的孩子支付不了学费而辍学，对孩子而言就好像是晴天里的暴雨，通过精准扶贫的帮助，重返校园等。注意边想故事边确定主题，主题最好有正能量，符合当下的发展理念。再按照时间顺序进行详细叙述，涵盖五个词语，搭建好事情的起因、经过和结尾，使故事生动活泼。?故本题的答题思路可为：首先，讲述故事发生在一个贫困家庭中；接着，讲述孩子辍学后发生的事；最后通过精准扶贫政策，孩子重返校园。
?思维导图?参考答案各位考官，今天我要讲的这个故事发生在一个贫困家庭。主人公是一个11岁的小姑娘，名字叫小红，小红的爸爸在她刚出生的时候因为车祸只能卧病在床，妈妈瘦弱的肩膀挑起家庭的重担，因为她一边要照顾生病的丈夫、年幼的孩子，一边还要种地维持生计。小红从小是个懂事的孩子，从记事起，她就学会了做饭、洗衣服等家务。小红还是个爱学习的孩子，从上学开始，她门门功课是第一，她也梦想着有一天能考上大学，走出去，去北京看一看。?可是，这都仅仅是她的梦想，因为她的妈妈很快在这样的负担下累病了，小红成了家里唯一的支柱，可她还是个孩子。于是，妈妈含着泪跟她说：“孩子，对不起，咱们家支付不起你的学费了”，这句话从妈妈嘴里说出来，犹如晴天里的一场暴雨，来的特别突然，无法接受，大颗大颗的眼泪落到了小红的拖鞋上，看着生病的爸妈，小红很难过，她觉得上大学的梦想再也无法实现，她再也没有办法和小伙伴们议论上哪所大学，学什么专业，以后找什么工作了。?“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，就在小红一筹莫展、不知所措的时候，村党支部王书记走了进来，他和蔼可亲地说：“孩子，不要难过，你家里的情况我都了解了，你放心，咱们学必须上，还要好好上，咱们政府不会再让任何一个家庭深陷贫困，也不会再让任何一个孩子因为没钱而辍学！”原来，国家的精准扶贫政策正在各地实施，中国大地的每一个角落都洋溢着幸福的微笑。?王书记带着小红来到村两委，帮助她认真填写了贫困申请表，建立了贫困信息卡，在确定了帮扶之后，小红每月能领到最低生活保障金，学校减免了所有的费用，父母看病的时候还能享受“大病医保”等政策。小红脸上露出了自信的微笑，而这份自信不仅仅是她的勇敢与坚强，更多的，是这个国家带给她的希望和力量。???第1题解析与参考答案：?审题重点本题是一道社会现象题目，题目列举了多种基层年轻干部的现状，让考生分析原因并给出建议。为此我们需要深入分析题目本身，挖掘根源问题，并给出有针对性建议。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：?审题点1：“目前发现，不少干部特别是基层年轻干部，存在着‘懒牛犁地’的心态”?本句是题目的中心句，后面的材料都是在说基层年轻干部的具体表现。本句主要说明了基层年轻干部身上存在“懒牛犁地”心态。懒牛犁地从字面上解释就是牛犁地不出力甚至不想犁地，映射到基层年轻干部上就是工作不努力、不积极，思想懈怠。
?审题点2：“具体表现在，有的年轻干部做事情积极性不高，领导交办就做，没吩咐的就搁在一边，每天习惯性“等、靠、要”安排指示，不会主动去找事情做；有些年轻干部患上了“拖延症”，对于一般性工作，没有明确截止完成时限的，能拖则拖，即使明确，也是超期迟迟完不成，要催一次才会动一下，要抽一鞭，才会走一步；有的年轻干部对于工作要求不高，只满足于“做完”，而不希望于“做好”，抱有完成任务的应付心态，不会靠前思考，也不主动创新”?材料中列举了基层年轻干部具体表现，题干较长，我们可以用切片法。对于年轻干部不会主动去找事情做，不主动说明年轻干部主观思想上懈怠，对工作不认真，对基层工作不重视，我们可以从理想担当、为民宗旨方面进行挖掘。对于年轻干部要抽一鞭，才会走一步，说明对年轻干部的监督力度不够，出现了监管的空白，所以才出现监督了就“走一步”的状态。对于年轻干部只满足于“做完”，而不希望于“做好”，就是对年轻干部的考核不够全面，标准不够细化，导致“做完”“做好”一个样。对于年轻干部不会靠前思考，也不主动创新，就是缺乏创新意识，工作主动性不足。?审题点3“请分析原因并谈谈合理建议”?本题主要问询原因和建议，结合审题点1、审题点2，我们分析出材料中体现了年轻干部一些表现的原因，后续我们需要针对每个原因提出意见建议。针对年轻干部思想懈怠，担当意识不足的问题，我们需要补足精神之“钙”，加强教育。针对监督不足、考核不细问题，我们要加强监督，完善考核体系。针对创新意识不足，我们可以提升年轻干部能力培训，开阔眼界，加强学习交流等。之后，我们可以进行梳理。培训方面，加强思想培训和能力培训。管理方面，加强监督和完善考核。?故本题的答题思路是：首先，分析基层年轻干部出现各种问题的原因。其次，针对原因从加强培训和管理方面给出相应的解决方法。?思维导图?参考答案我认为基层年轻干部出现上述问题主要基于以下几点原因:?一. 思想懈怠，担当意识不足，理想信念不坚定。基层年轻干部积极性不高和存在“懒牛犁地”的心态，主要是对基层工作不重视，对自身工作职责认识不清晰，对基层工作认识不足，在服务群众方面缺乏责任担当，理想信念不坚定，没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。?二. 监督体系不完善，存在监督空白。基层年轻干部对于一般工作催一次才会动一下，说明对基层年轻干部各项工作缺乏有效的监督机制，对于工作超期完成的行为缺乏相应的处罚措施，客观上导致基层年轻干部在工作事能拖就脱。?三. 考核标准不细化，干好干坏一个样。有的年轻干部对于工作要求不高，只满足于“做完”，而不希望于“做好”，侧面说明“做完”和“做好”的结果一致，根源上就是对年轻干部工作考核的体系不够健全，晋升机制不完善，致使年轻干部不愿意多费力气把工作做好。?四. 本领恐慌，工作能力不足，创新意识不强。有的年轻干部不会靠前思考，也不主动创新，追其根本是在基层工作，眼界较窄，对一些新知识、新技能了解不深刻不到位，在工作中思考不全面，整体素质和能力偏弱，所以遇到问题习惯用老方法、老思路，导致创新能力不强，甚至无法主动创新。?我认为解决这类问题，还需从以下几方面着手：?在培训方面，第一，加强思想培训。加强理论学习，用理论知识武装头脑。党校、组织部门设立基层年轻干部培训班，进行“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导年轻干部牢固树立四个意识，坚定理想信念，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。第二，加强能力培训。针对基层工作实际，组织开展基层年轻干部大擂台，开辟基层年轻干部轮训平台，让年轻干部到上级机关、优秀部门、重点地区进行轮训学习，提
高干部工作能力，鼓励年轻干部进行创新。?在管理方面。第一，完善监督机制。针对年轻干部不作为、慢作为问题，进行全面监督，建立问责机制，纪委、组织部等部门及时对违规行为进行谈话提醒，并要求限时整改。第二，细化考核指标。针对基层各项工作，细化考核标准，奖优罚劣，实行干部能上能下机制，拓宽基层干部晋升渠道，让优秀年轻干部脱颖而出，真正让有为者有位。?第2题解析与参考答案：?审题重点本题属于组织管理题型，领导将工作例会的组织筹备工作交给了我，所以我需要做好一切组织筹备工作，比如前期的资料收集、会场布置等准备工作、具体的会议议程方案、做好通知工作、以及最后的总结提升等。?审题点1：“单位要召开工作例会，总结第三季度，研究第四季度”?单位需要召开工作例会，而例会主要目的是总结第三季度的工作情况，研究部署第四季度的工作安排，所以针对会议，需要提前做好会前准备，比如会议资料的收集整理、会场的布置安排等，需要及时通知各科室负责人会议的时间地点以及主旨，保证会议效果，并严格按照会议流程推进会议，比如各科室负责人总结本科室第三季度工作情况，分管领导点评工作情况，并部署第四季度工作安排等，最后全程做好后勤保障，并详细记录会议内容，形成会议纪要，整理归档，并严格按照会议安排推进后续工作内容。?审题点2：“领导将组织筹备工作交给你，请问你将如何开展工作”?注意审题细节，并不是要求考生做好召开工作例会工作，而是要求考生做好组织筹备工作，也就是会议召开前的所有准备工作，其实本质上与一般的会议类组织管理题目无差别，考生需要注意时间链条和语言表述，将具体的会议召开环节转变为会议议程方案制定即可。?故本题的答题思路可为：会前准备-----制定议程-----通知参会-----总结提升。?思维导图?参考答案单位定期召开工作例会有利于帮助梳理工作内容，加强各科室间工作交流，明确工作任务和时间节点，助力单位工作开展，所以我一定会认真筹备此次工作例会。?第一，前期准备。我会查阅上一次单位工作例会的资料，了解第三季度工作部署，同时吸取会议组织筹备经验，并结合上级工作安排、过往的工作资料。咨询各科室负责人、单位领导后，明确第四季度主要工作目标，提前印制好会议资料。同时将会议安排在周五下午的大会议室内，提前布置好会标、席卡，调试好音响、话筒和显示器，做好会场布置。?第二，制定议程。为提升会议效率，科学合理的规划会议流程，议程主要包括以下几个环节：第一环节，汇报工作进度。由各科室负责人将本科室第三季度工作开展情况进行汇报，突出工作成果、亮点，说明当前工作中的困难，是否需要领导协调沟通相关单位等；第二环节，分管领导点评。由各分管领导对于当前负责科室的工作开展情况进行点评，肯定工作成果，指出工作不足，并提出建议和帮助；第三环节，局长部署工作。局长结合本年度工作计划、上级部署安排，对于第四季度工作作出指示和要求，对各科室明确工作目标，保障年底按计划完成工作任务，取得工作实效。将会议议程方案提交给领导审阅，在领导的指导下进行修改完善。?第三，通知参会。利用单位的公告栏张贴会议通知文件、OA系统发布会议通知以及QQ群、微信群通知各科室负责人，此次工作例会的时间、地点以及需要准备的材料内容，请各科室提前安排好工作，安排人员参会，并按照要求提交工作总结。?第四，总结提升。为保障会议顺利开展，可以提前安排人员做好会议后勤保障，比如引导入场、签到确认以及添加茶水等，并由专人做好会议的记录工作，在会后及时形成会议纪要，并从此次的会议组织筹备中吸取经验，为以后的工作会议召开打下基础。?第3题解析与参考答案：?审题重点本题属于串词类型题目。这类题型开放性比较高，考验考生的临场反应以及逻辑
思维能力，遇到这类题型不要紧张，只要能运用上给定词语，并按照“时间、地点、人物、起因、经过、结果”的方式叙述一个完整的故事即可。?审题点1：“支付、自信、暴雨、拖鞋、议论”?根据给定词语进行思考，丰富联想。“支付”是个动词，表示动作，可以是支付金钱，从而想到电子支付、互联网发展；也可以是支付某种费用，从而想到支付学费，想到教育等。“自信”是个形容词，表示人的状态很好，可以是一种结果，由原来的不自信变成了现在的自信。“暴雨”是个名词，表示天气恶劣，可以是故事的背景，在一个恶劣的环境中发生的事。“拖鞋”是个名词，表示一个具体物品，可以是描述的故事中的一个部分；“议论”是动词，表示人们的评价，可以是人们在故事里产生的一些言论。?审题点2：“编一个小故事”?通过对几个词语的分析和联想，我们要建立起它们之间的联系，比如贫困的孩子支付不了学费而辍学，对孩子而言就好像是晴天里的暴雨，通过精准扶贫的帮助，重返校园等。注意边想故事边确定主题，主题最好有正能量，符合当下的发展理念。再按照时间顺序进行详细叙述，涵盖五个词语，搭建好事情的起因、经过和结尾，使故事生动活泼。?故本题的答题思路可为：首先，讲述故事发生在一个贫困家庭中；接着，讲述孩子辍学后发生的事；最后通过精准扶贫政策，孩子重返校园。?思维导图?参考答案各位考官，今天我要讲的这个故事发生在一个贫困家庭。主人公是一个11岁的小姑娘，名字叫小红，小红的爸爸在她刚出生的时候因为车祸只能卧病在床，妈妈瘦弱的肩膀挑起家庭的重担，因为她一边要照顾生病的丈夫、年幼的孩子，一边还要种地维持生计。小红从小是个懂事的孩子，从记事起，她就学会了做饭、洗衣服等家务。小红还是个爱学习的孩子，从上学开始，她门门功课是第一，她也梦想着有一天能考上大学，走出去，去北京看一看。?可是，这都仅仅是她的梦想，因为她的妈妈很快在这样的负担下累病了，小红成了家里唯一的支柱，可她还是个孩子。于是，妈妈含着泪跟她说：“孩子，对不起，咱们家支付不起你的学费了”，这句话从妈妈嘴里说出来，犹如晴天里的一场暴雨，来的特别突然，无法接受，大颗大颗的眼泪落到了小红的拖鞋上，看着生病的爸妈，小红很难过，她觉得上大学的梦想再也无法实现，她再也没有办法和小伙伴们议论上哪所大学，学什么专业，以后找什么工作了。?“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，就在小红一筹莫展、不知所措的时候，村党支部王书记走了进来，他和蔼可亲地说：“孩子，不要难过，你家里的情况我都了解了，你放心，咱们学必须上，还要好好上，咱们政府不会再让任何一个家庭深陷贫困，也不会再让任何一个孩子因为没钱而辍学！”原来，国家的精准扶贫政策正在各地实施，中国大地的每一个角落都洋溢着幸福的微笑。?王书记带着小红来到村两委，帮助她认真填写了贫困申请表，建立了贫困信息卡，在确定了帮扶之后，小红每月能领到最低生活保障金，学校减免了所有的费用，父母看病的时候还能享受“大病医保”等政策。小红脸上露出了自信的微笑，而这份自信不仅仅是她的勇敢与坚强，更多的，是这个国家带给她的希望和力量。??
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