2019年10月26日安徽省合肥市肥西县事业单位面试真题?说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。?题目第1题：有人说年轻人在成长过程中要多走些弯路，也有人说要少走些弯路，结合自己的经历谈谈你的看法。??第2题：单位组织会议，要求参会人员提前一个小时到，可是会议快开始了，还是有10人没到，作为组织者，你该怎么办？??第3题：请用“女排夺冠” “工匠精神” “我和我的祖国” “肥西” “奋斗” 这些词说一个故事？????第1题解析与参考答案：?审题重点本题属于态度观点与自我认知杂糅的复合化题目。题目中对于年轻人在成长过程中要不要多走弯路进行了不同意见的阐述，所以我们在作答时要明确自己的态度，可以只认同其中一个观点，也可以平衡地分析其中两个观点。在分析时说明自己支持观点的理由，理由要有自己经历的举例论证，最后结合自身浅谈对策即可。接下来我们结合这道题目进行详细分析。?审题点1：“有人说年轻人在成长过程中要多走些弯路”?“走弯路”本意是没走正确的路而耽误进程，比喻在实践中由于犯错误、受挫折，或因方向不明、方法不当等原因而延误了进程。年轻人的人生经历和阅历不够丰富，抗挫折能力不强，难免会多些弯路。而通过多走些弯路，能够锻炼韧性、磨练意志，在弯路面前不退缩不畏惧，同时积累一定的“弯路”经验，帮助识别通往正确道路的方向。? 审题点2：“也有人说要少走些弯路”?少走些弯路，看似缺少了直面困难的勇气，但可以说这是一种另辟蹊径的方式，尤其是在年轻人方法使用错误或追求的方向出现偏差时，一味地绕弯路并不能解决问题，这个时候需要学会站在巨人肩膀看待问题，弥补自己经验的不足，以更为高效直接的方法让自己快速成长。?审题点3：“结合自己的经历谈谈你的看法”?自己的经历，可以是自己亲身经历的，也可以是通过其他途径获取的，包括自己的所看所闻所想。在谈经历过程时要注意做到起承转合，可以对部分细节进行具体化，切忌表述过于平淡，成为流水账。?故本题的答题思路可为：先表明两个观点都有一定的合理性，需要分情况看待，再从多走弯路和少走弯路两个层面结合自身经历说明理由，最后谈一下作为年轻人如何走好弯路。?思维导图
?参考答案题干中的两种观点都有一定的道理，不能一概而论。多走弯路体现的是一种敢于挑战自我的勇气，而少走弯路体现的是一种懂得借鉴经验的技巧，因此只有适度的弯路，才能让勇气和技巧伴随年轻人的成长过程，最终找到属于自己的成功道路。?首先，年轻人要在多走弯路中锤炼自我。年轻人在成长过程中，不会一直风平浪静、一马平川，必然要经历挫折坎坷，多走些弯路。每一条弯路，是人生道路上的暂时失败，把经验铭刻于我们心底；是青春岁月里的成长印记，把努力定格在记忆深处；是奋然前进中的不竭动力，将人生引导至正确轨道。对于我而言，数次的公考经历带来的却是一次又一次的失败和失望，这让我曾一度想要放弃，另谋他业。但是当我想起自己之前的雄心壮志，看到比我考多次的师兄师姐仍然在公考道路上努力前行，听到亲人朋友对我的支持鼓励，我意识到任何上岸都不是一蹴而就的，多走弯路后必然是康庄大道，于是下定决心把之前考试的错题进行整理，分析致错原因，及时调整学习方法，巩固好知识点，有针对性加强弱项学习，最后成功通过此次笔试，站在面试的考场上展示自我。?其次，年轻人要在少走弯路中灵活借鉴。年轻人固然不能有畏惧弯路的心理，但是如果因为方法不当、方向不明导致盲目前行、徘徊不前，只会让自己挑战乏力、发展受限。只有学习别人的经验之谈，少走很多弯路,才能站在巨人的肩膀上看得更高更远，甚至绕开致命的失败。这让我想起以毛泽东为代表的中国共产党人在对中国特色社会主义建设道路的探索中，正是在对“苏联模式”的利弊进行反省和对新中国社会主义建设经验进行初步总结的过程中，创造性地提出了以苏联经验为鉴戒、走中国自己的社会主义建设道路的新思想，让我国的发展少走些弯路，避免闭门造车，由曲折探索变成曲折前进。?最后，走好弯路才能遇见坦途，所以我们要学会适度绕弯。在进入工作岗位后，一方面，我会秉持敢闯敢干敢试的勇气，敢于深入到群众的生产生活，与他们同甘共苦，敢于深入到工作的钻研学习，闯出一条新路、好路。另一方面，我也会懂得借鉴他人优秀经验做法，经常翻阅工作日志熟悉工作流程，谦虚向老同事请教学习工作方法，走出一条属于自身的捷径。?第2题解析与参考答案：?审题重点本题是一道应急应变题目，会议马上开始，但是还有10个人没有到，我们可以通过合理假设进行相应解决。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：?审题点1：“单位组织会议，要求参会人员提前一个小时到，可是会议快开始了，还是有10
人没到”?正常情况下，“参会人员要提前一个小时到”说明没到的人员已经晚了很久，而且，会议快开始了，说明情况紧急，我们需调用多种方式，尽快联系上还没有到的10个人。之后，可以对联系结果进行合理假设，比如，马上就到能赶上会议，已联系上但不能按时参会，联系不上等等，之后根据不同情况进行处理。?审题点2：“作为组织者，你该怎么办”?作为会议的组织者对于会议出现这样的情况负有一定责任，才处理好相关工作后，要进行后续补救，保证未能参会人员也能知悉会议情况。另外，在以后的工作中，尽量避免出现类似问题。?故本题的答题思路是：首先，查阅会议参会人员信息表，通过多种方式联系参会人员。其次，根据联系情况，进行合理处理。再次，引以为戒，做好后续工作，避免再出现类似事件。?思维导图?参考答案面对这种情况，我会尽快查阅会议参会人员联系表，了解他们的联系方式、归属单位、与会场距离的远近等情况。通过微信、电话等多种形式联系未能到会的10个人员，了解他们现在的情况，以及是否能够按时到会，说明此次会议的重要性并建议他们尽快换成更快捷便利的交通方式到达会场，必要时可以派车辆去接相关人员。?如果10名未到会的人员，只是偶尔遇到交通堵塞等突发原因导致未能到达会场，且短时间之内就会赶到会场，可以按时参会。那么，我会提前安排工作人员，准备好10个人的会议资料，通过网络将参会人员需会前一小时到场做的准备工作发放到他们手中，希望他们在路程中提前做好准备，尽量压缩他们的会前准备时间，使他们能够按时参会，保证会议效果。?如果联系到10名未到会的人员，发现他们遇到了车辆抛锚、临时工作有变等问题，需要过一段时间才能正式到达会场，难以按时参加会议。我会请同事将他们会议座位尽量向外侧调整，待他们到会之后，进行疏通引导，避免对正常会议进程造成影响。同时，我会详细记录他们的到会时间，将他们到场前的会议内容，通过网络将相关材料传输到个人手机上，方便他们继续听会，跟上会议进程。?如果临时未能联系到10名未参会的人员，我会查看他们的工作单位和工作部门，将会议
材料相关的录像录音进行整理，并标注出与他们单位或部门工作联系紧密的部分，在会后进行下发，确保整体会议效果。?作为此次会议的组织人员，会后我会对整个会议的组织情况进行全面梳理，比如会前参加人员的通知反馈情况、到会签到情况、会议筹备工作等等，查找不足、弥补过失。以此事为戒，在以后的会议工作中，提前与参会人员进行联系，敲定到会时间，避免出现类似失误。?第3题解析与参考答案：?审题重点本题是一道讲故事题，题目中给出了五个关键词，我们要用上这五个词，讲一个积极向上且完整的故事。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：?审题点1：“女排夺冠、工匠精神、我和我的祖国、肥西、奋斗”?我们先分析一下五个词的性质，五个词除了肥西是一个地名之外，其他词语都比较积极，其中女排夺冠和工匠精神都属于特有词汇，奋斗也是个比较常见的动词，再加上我和我的祖国，很容易想到一个努力奋斗的故事，以女排夺冠为激励点，以工匠精神和奋斗为方式方法，穿插我和我的祖国、肥西。?审题点2：“这些词说一个故事”?故事讲求起承转合，有六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，只有把这些方面说完全，加上一些心理活动、对话等，才能称之为故事。?故本题的答题思路是：运用题目中的五个词语讲一个情节完整的奋斗故事。?思维导图?参考答案王英是肥西小山村里的孩子，在他小的时候看奥运会，看到女排夺冠，赛场上升起了五星红旗，他幼小的脸上留下了激动的泪水。王英对他妈妈说，“我长大也要当运动员，我也要为国增光，我也要升国旗。”王英妈妈看着一脸稚气的王英说，“好好好，只要你努力奋斗，你也一定能为国增光的。”?后来，王英长大了，上学了。省里的排球队真的来到王英的小山村挑选运动员，这样王英激动坏了。他觉得他实现梦想的时候到了，王英拽着他的妈妈连夜去学校报了名，负责招录的教练问王英“你为什么要打排球？”王英骄傲的回答“要当冠军，当冠军之后，我和我的祖国都光荣！”教练对着王英点点头。第二天在体能测试中，王英也表现很优秀，顺利的入选了。在省体育队的这段时间，王英非常刻苦的学习排球技术，表现一直很好，在14岁的时
候就代表省队去参加全国大赛，但是在比赛中，一次意外的救球经历，让王英的左腿骨折了，由于情况比较严重，教练不得不含泪告诉王英，以后再也打不了排球了。?这对王英来说真的是晴天霹雳，王英不能接受这个事实，但又不得不接受。第二天，王英爸爸、妈妈就带着王英离开了省体育队，大家都以为王英从此就离开了排球，再也不会回来了。可是，没想到多年以后，王英又出现在了排球赛场，而且这次是出现在国际大赛的排球现场，此时的王英已经是中国女排的一名助教了。?原来王英离开省体育队后就考取了中国体育大学的排球指导专业，将自己的赛场经验和知识进行融合，用工匠精神研究国内外各大排球强队的战略战术和训练方法，由于在学校成绩突出，毕业后王英被破格录取为国家女子排球队助教，帮助女排再创辉煌。?当赛场上再次响起国歌，王英如小时候般热泪盈眶.....???第1题解析与参考答案：?审题重点本题属于态度观点与自我认知杂糅的复合化题目。题目中对于年轻人在成长过程中要不要多走弯路进行了不同意见的阐述，所以我们在作答时要明确自己的态度，可以只认同其中一个观点，也可以平衡地分析其中两个观点。在分析时说明自己支持观点的理由，理由要有自己经历的举例论证，最后结合自身浅谈对策即可。接下来我们结合这道题目进行详细分析。?审题点1：“有人说年轻人在成长过程中要多走些弯路”?“走弯路”本意是没走正确的路而耽误进程，比喻在实践中由于犯错误、受挫折，或因方向不明、方法不当等原因而延误了进程。年轻人的人生经历和阅历不够丰富，抗挫折能力不强，难免会多些弯路。而通过多走些弯路，能够锻炼韧性、磨练意志，在弯路面前不退缩不畏惧，同时积累一定的“弯路”经验，帮助识别通往正确道路的方向。? 审题点2：“也有人说要少走些弯路”?少走些弯路，看似缺少了直面困难的勇气，但可以说这是一种另辟蹊径的方式，尤其是在年轻人方法使用错误或追求的方向出现偏差时，一味地绕弯路并不能解决问题，这个时候需要学会站在巨人肩膀看待问题，弥补自己经验的不足，以更为高效直接的方法让自己快速成长。?审题点3：“结合自己的经历谈谈你的看法”?自己的经历，可以是自己亲身经历的，也可以是通过其他途径获取的，包括自己的所看所闻所想。在谈经历过程时要注意做到起承转合，可以对部分细节进行具体化，切忌表述过于平淡，成为流水账。?故本题的答题思路可为：先表明两个观点都有一定的合理性，需要分情况看待，再从多走弯路和少走弯路两个层面结合自身经历说明理由，最后谈一下作为年轻人如何走好弯路。?思维导图?参考答案题干中的两种观点都有一定的道理，不能一概而论。多走弯路体现的是一种敢于挑战自我的勇气，而少走弯路体现的是一种懂得借鉴经验的技巧，因此只有适度的弯路，才能让勇气和技巧伴随年轻人的成长过程，最终找到属于自己的成功道路。?首先，年轻人要在多走弯路中锤炼自我。年轻人在成长过程中，不会一直风平浪静、一马平川，必然要经历挫折坎坷，多走些弯路。每一条弯路，是人生道路上的暂时失败，把经验铭刻于我们心底；是青春岁月里的成长印记，把努力定格在记忆深处；是奋然前进中的不竭动力，将人生引导至正确轨道。对于我而言，数次的公考经历带来的却是一次又一次的失败和失望，这让我曾一度想要放弃，另谋他业。但是当我想起自己之前的雄心壮志，看到比我考多次的师兄师姐仍然在公考道路上努力前行，听到亲人朋友对我的支持鼓励，我意识到任
何上岸都不是一蹴而就的，多走弯路后必然是康庄大道，于是下定决心把之前考试的错题进行整理，分析致错原因，及时调整学习方法，巩固好知识点，有针对性加强弱项学习，最后成功通过此次笔试，站在面试的考场上展示自我。?其次，年轻人要在少走弯路中灵活借鉴。年轻人固然不能有畏惧弯路的心理，但是如果因为方法不当、方向不明导致盲目前行、徘徊不前，只会让自己挑战乏力、发展受限。只有学习别人的经验之谈，少走很多弯路,才能站在巨人的肩膀上看得更高更远，甚至绕开致命的失败。这让我想起以毛泽东为代表的中国共产党人在对中国特色社会主义建设道路的探索中，正是在对“苏联模式”的利弊进行反省和对新中国社会主义建设经验进行初步总结的过程中，创造性地提出了以苏联经验为鉴戒、走中国自己的社会主义建设道路的新思想，让我国的发展少走些弯路，避免闭门造车，由曲折探索变成曲折前进。?最后，走好弯路才能遇见坦途，所以我们要学会适度绕弯。在进入工作岗位后，一方面，我会秉持敢闯敢干敢试的勇气，敢于深入到群众的生产生活，与他们同甘共苦，敢于深入到工作的钻研学习，闯出一条新路、好路。另一方面，我也会懂得借鉴他人优秀经验做法，经常翻阅工作日志熟悉工作流程，谦虚向老同事请教学习工作方法，走出一条属于自身的捷径。?第2题解析与参考答案：?审题重点本题是一道应急应变题目，会议马上开始，但是还有10个人没有到，我们可以通过合理假设进行相应解决。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：?审题点1：“单位组织会议，要求参会人员提前一个小时到，可是会议快开始了，还是有10人没到”?正常情况下，“参会人员要提前一个小时到”说明没到的人员已经晚了很久，而且，会议快开始了，说明情况紧急，我们需调用多种方式，尽快联系上还没有到的10个人。之后，可以对联系结果进行合理假设，比如，马上就到能赶上会议，已联系上但不能按时参会，联系不上等等，之后根据不同情况进行处理。?审题点2：“作为组织者，你该怎么办”?作为会议的组织者对于会议出现这样的情况负有一定责任，才处理好相关工作后，要进行后续补救，保证未能参会人员也能知悉会议情况。另外，在以后的工作中，尽量避免出现类似问题。?故本题的答题思路是：首先，查阅会议参会人员信息表，通过多种方式联系参会人员。其次，根据联系情况，进行合理处理。再次，引以为戒，做好后续工作，避免再出现类似事件。?思维导图?参考答案面对这种情况，我会尽快查阅会议参会人员联系表，了解他们的联系方式、归属单位、与会场距离的远近等情况。通过微信、电话等多种形式联系未能到会的10个人员，了解他们现在的情况，以及是否能够按时到会，说明此次会议的重要性并建议他们尽快换成更快捷便利的交通方式到达会场，必要时可以派车辆去接相关人员。?如果10名未到会的人员，只是偶尔遇到交通堵塞等突发原因导致未能到达会场，且短时间之内就会赶到会场，可以按时参会。那么，我会提前安排工作人员，准备好10个人的会议资料，通过网络将参会人员需会前一小时到场做的准备工作发放到他们手中，希望他们在路程中提前做好准备，尽量压缩他们的会前准备时间，使他们能够按时参会，保证会议效果。?如果联系到10名未到会的人员，发现他们遇到了车辆抛锚、临时工作有变等问题，需要过一段时间才能正式到达会场，难以按时参加会议。我会请同事将他们会议座位尽量向外侧调整，待他们到会之后，进行疏通引导，避免对正常会议进程造成影响。同时，我会详细记录他们的到会时间，将他们到场前的会议内容，通过网络将相关材料传输到个人手机上，方便他们继续听会，跟上会议进程。?如果临时未能联系到10名未参会的人员，我会查看他们的工作单位和工作部门，将会议
材料相关的录像录音进行整理，并标注出与他们单位或部门工作联系紧密的部分，在会后进行下发，确保整体会议效果。?作为此次会议的组织人员，会后我会对整个会议的组织情况进行全面梳理，比如会前参加人员的通知反馈情况、到会签到情况、会议筹备工作等等，查找不足、弥补过失。以此事为戒，在以后的会议工作中，提前与参会人员进行联系，敲定到会时间，避免出现类似失误。?第3题解析与参考答案：?审题重点本题是一道讲故事题，题目中给出了五个关键词，我们要用上这五个词，讲一个积极向上且完整的故事。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：?审题点1：“女排夺冠、工匠精神、我和我的祖国、肥西、奋斗”?我们先分析一下五个词的性质，五个词除了肥西是一个地名之外，其他词语都比较积极，其中女排夺冠和工匠精神都属于特有词汇，奋斗也是个比较常见的动词，再加上我和我的祖国，很容易想到一个努力奋斗的故事，以女排夺冠为激励点，以工匠精神和奋斗为方式方法，穿插我和我的祖国、肥西。?审题点2：“这些词说一个故事”?故事讲求起承转合，有六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，只有把这些方面说完全，加上一些心理活动、对话等，才能称之为故事。?故本题的答题思路是：运用题目中的五个词语讲一个情节完整的奋斗故事。?思维导图?参考答案王英是肥西小山村里的孩子，在他小的时候看奥运会，看到女排夺冠，赛场上升起了五星红旗，他幼小的脸上留下了激动的泪水。王英对他妈妈说，“我长大也要当运动员，我也要为国增光，我也要升国旗。”王英妈妈看着一脸稚气的王英说，“好好好，只要你努力奋斗，你也一定能为国增光的。”?后来，王英长大了，上学了。省里的排球队真的来到王英的小山村挑选运动员，这样王英激动坏了。他觉得他实现梦想的时候到了，王英拽着他的妈妈连夜去学校报了名，负责招录的教练问王英“你为什么要打排球？”王英骄傲的回答“要当冠军，当冠军之后，我和我的祖国都光荣！”教练对着王英点点头。第二天在体能测试中，王英也表现很优秀，顺利的入选了。在省体育队的这段时间，王英非常刻苦的学习排球技术，表现一直很好，在14岁的时候就代表省队去参加全国大赛，但是在比赛中，一次意外的救球经历，让王英的左腿骨折了，由于情况比较严重，教练不得不含泪告诉王英，以后再也打不了排球了。?这对王英来说真的是晴天霹雳，王英不能接受这个事实，但又不得不接受。第二天，王英爸爸、妈妈就带着王英离开了省体育队，大家都以为王英从此就离开了排球，再也不会回来了。可是，没想到多年以后，王英又出现在了排球赛场，而且这次是出现在国际大赛的排球现场，此时的王英已经是中国女排的一名助教了。?原来王英离开省体育队后就考取了中国体育大学的排球指导专业，将自己的赛场经验和知识进行融合，用工匠精神研究国内外各大排球强队的战略战术和训练方法，由于在学校成绩突出，毕业后王英被破格录取为国家女子排球队助教，帮助女排再创辉煌。?当赛场上再次响起国歌，王英如小时候般热泪盈眶.....??
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