山西事业单位面试真题和答案1、当前对有些单位实施的末位淘汰制，有不同争议，你怎么看待这种用人措施?
答：1、“末位淘汰制”是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行;但要因情况而异，不能一刀切。2、“末位淘汰制”不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后逐步实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。
2、谁在背后不议人，谁人背后无人议对此你是怎么理解的。
答：1、这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。2、每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是不议论别人的缺点和隐私，因为这是不道德的，它不利于大家的相处。3、对于别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以“有则改之，无则加勉”的态度，不予追究，清者自清、浊者自浊，如若涉及重大问题，应当在适当的场合予以指出。4、一个单位如果背后议论的现象严重，说明正气不足，作为领导者则应讲明利弊，以正风气。
3【材料】
单位让你对中小学附近餐饮企业的安全卫生状况进行一次调查，你如何组织此次调查?
【解析】
这种题型属于管理类题目当中的调查类题型，主要考察考生组织策划的工作能力。在回答这类题型时，考生可以采用要素分析法来进行思考。
要素一：调查目的。掌握学校附近餐饮业的卫生状况、安全情况，是否违反相关法律法规。
要素二：调查内容。发票台帐是否健全，采购渠道是否安全，饭店证照资质是否齐全、卫生状况是否达标等等。
要素三：调查队伍。食品药品监督管理部门、工商部门、公安部门、学校、媒体记者等。
【答案】
首先，我会查阅资料，了解情况。查阅过去我单位施行过的调查计划和调查报告，对调查工作有一个大体了解，对可能出现的问题有一个大致了解，提前做好相关突发事件的应急预案。
其次，我会拟定计划，成立调查小组。并对本次调查活动拟定一个详细计划，具体包括调查目的、调查时间、调查区域、调查人员、调查纪律等。
再次，开展培训，明确分工。调查之前对调查组人员进行培训，制作调查表，明确纪律和职责分工，将人员进行分组，以提高调查效率和调查质量。
最后，进入开展调查。调查过程中重点检查餐馆证照资质是否齐全，餐馆从业人员是否按要求办理健康证明，餐馆采购是否索要发票，有无建立采购或消毒的台帐和记录，经营收费是否明码标价，食品加工、储存是否安全卫生达标，餐具碗筷是否按要求消毒灭菌等。根据调查结果，依据相关法律对其进行批评教育、限期整改、产品没收或销毁等处分。活动结束后撰写一份调查报告上报领导审阅。
范文素材
