民政局事业单位面试真题和答案
近期，四川某地三个小孩扶摔倒的老人，反被老人讹诈索赔，诸如这样的现象在当今社会越来越多，请问，你怎么看?
【解析】
主动帮助他人、彼此信任历来是彰显社会正能量的主旋律，也是社会主义核心价值观的精神实质，更是全社会整体道德水平的集中体现。搀扶摔倒老人反被讹诈索赔，不仅严重刺伤了助人者的爱心，更斩断了将这种助人品质传递下去的纯善链条，导致公众出于自我保护的目的，在面对需要帮助的人时更多的选择了无奈旁观甚至避之不及。
看似简单的诚信缺失，本质上是深刻反映出处于转型阶段的中国在法治与社会保障机制上的发展滞后与不足。所谓法治，其精神内涵就是当公民权益受到侵害时，愿意主动放弃“私权力”转而向“公权力”寻求帮助，并坚信“公权力”能够给予公正裁决的价值取向。老人摔倒后讹诈搀扶者，正是基于权益受损而无处寻找维权主体时的一种过激反应，对于老人来说，搀扶者成为自己维权的“最后一根救命稻草”。而之所以产生这种过激反应，正是由于现有社会保障机制的相对不健全。面对高昂的就医成本和康复成本，找不到追责主体就意味着个人承担一切后果，而找到追责主体也等于是挽救了一个家庭而使另一个家庭陷入泥潭。在这种脆弱的保障机制基础上，受损者内心的不确定与助人者的自我保护成了动摇社会诚信体系的催化剂。
要从根本上重塑人与人之间的相互理解和信任，绝不是简单的站在道德制高点上指点与说教，而是从内外两个方面施以良方，改变这种局面。一方面，深化法治社会建设，完善社会保障机制，降低助人者和受助者承担的风险，从制度上保证人人都“敢于助人”;另一方面，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观，从思想上保证人人都“乐于助人”。内外发力，双向互动，彻底杜绝这种现象的产生。
你楼上住着单身小王，经常约朋友到家玩，唱歌跳舞到很晚，你孩子说这情况影响他学习，你怎么处理这种情况?
【解析】
安静的环境有助于孩子的学习和休息，针对小王经常约朋友到家玩，唱歌跳舞到很晚，严重影响孩子学习这一情况，我会这样来处理：
首先，我会安抚孩子的情绪，告诉他专心学习，不要受外界的影响，我会想办法帮他解决的，如果感觉自己房间太吵，可以先到其他隔音较好的房间学习。
其次，我会找个适当的时间找小王聊天，关心一下他的生活，希望他有什么困难尽管开口，周围的邻居都很乐意帮助他，并对他能经常和朋友往来表示赞赏，同时委婉的提醒他在以后和朋友玩时注意时间的安排不要太晚，尽量小点声，以免影响周围其他居民的休息和学习，希望他以后能够注意。
最后，在日常的生活中，我会多和小王交往，详细了解他的基本情况，如果他有意向，我会请他到家为我的孩子补习功课，这样不仅可以增加他的收入，而且有助于孩子学习的提高。如果经过交往和沟通他依旧我行我素，影响周围居民休息学习，我会及时将这一情况向居委会进行反映，请他们及时处理。
请用“绘画”、“昏迷”、“奇迹”、“老师”、“关爱”这5个词编一个故事。
【解析】
楼下的王阿姨有一个乖巧的女儿，她女儿的名字叫王新。王新因为小时候患了小儿麻痹症，落下了终身残疾。但是，小王新并不愿意让自己的生活就此陷入一片灰暗，她从小就对色彩充满了兴趣，一直梦想着长大后成为一个画家，她家中的墙壁上到处都是涂鸦。李强是一位小学美术教师，他被王新乐观的精神所感染，决定帮助她实现梦想。
李强老师和小王新选择了一条注定充满坎坷曲折的绘画道路。小王新的双手僵硬，握笔都很困难，更不用说长时间拿着笔画画了。可是，小小年纪的王新却表现出同龄人所没有的倔强和韧劲来。她每天发疯地练习握笔，掉下来，拾起来，掉下来，再拾起来。直到，能够熟练地握笔。握笔只是准备，颜料的选择、色彩的搭配、画面的构图……每一步对于小王新来说都充满了艰辛和挑战，但是她以惊人的毅力克服了这些困难，绘画技法日益娴熟。
小王新的成长离不开李老师的辛勤付出，他几乎把课余时间都用在了教授小王新画画上，因为他看到了一个对未来、对梦想的执着小女孩。得到老师的悉心教导，小王新对画画达到了痴迷的地步，有时都忘记了时间的存在，早上迎着太阳升起，晚上伴着太阳落山。有一次，小王新高烧到了38度，在昏迷中她仍然构思着画画的内容，看来没有谁再能打扰一个沉浸在绘画中的小女孩了。
功夫不负有心人，在李老师的关爱和指导下，小王新的绘画作品《我眼中的世界》获得了全国少儿书法和绘画大赛金奖。小王新作为一个患有小儿麻痹症的孩子，能够取得今天的成就，简直可以称之为奇迹，不过仔细想来，她付出的汗水和心血才是创造奇迹的原因啊!
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