浙江:2018年10月2019国家教育部直属事业单位招聘140人公告（应届生） (二) 2018-10-22 16:43:05 【大 中 小】 有志于教育科研管理工作。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。 17 普通岗位 教科院 科研岗-9 教育信息与数据统计研究所 1 博士研究生 新闻传播学、教育学 1.政治素质高，责任心强； 2.新闻传播学专业要求具备扎实的新闻传播学理论基础、实践水平和决策转换能力； 3.教育学专业要求具有教育舆情相关研究经历； 4.具有较强的数据统计分析能力。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。 18 普通岗位 教科院 科研岗-10 教育理论研究所 1 博士研究生 教育学 1.热爱党，政治觉悟高； 2.在教育理论研究领域已形成专业主攻方向； 3.在相关专业刊物上发表具有一定学术水平的科研成果，主持或参与过相关科研项目，按计划完成研究任务； 4.外语水平能达到跟踪本学科国外学术前沿重大理论和现实问题，能参加各类学术会议和科研活动，承担部分学术活动的组织工作。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。 19 普通岗位 教科院 科研岗-11 教育理论研究所 1 博士研究生 政治学、马克思主义理论 1.热爱党，政治觉悟高； 2.在中共党史、中国教育史、马克思主义、中国领导人思想研究相关领域已形成专业主攻方向； 3.在相关专业刊物上发表具有一定学术水平的科研成果，主持或参与过相关科研项目，按计划完成研究任务； 4.外语水平能达到跟踪本学科国外学术前沿重大理论和现实问题； 5.能参加各类学术会议和科研活动，承担部分学术活动的组织工作。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。 20 普通岗位 教科院 科研岗-12 体育卫生艺术教育研究所 1 博士研究生 体育学 1.具有体育教育训练学专业背景； 2.具有教育技术与大数据分析能力。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。 21 普通岗位 发展中心 研究人员 综合研究部 1 博士研究生 教育学、社会学、经济学、管理学 1.具有从事政策研究能力、较强的文稿写作能力和较好的英语沟通能力； 2.具有参与政策研究或宣传工作经历的优先。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.视报名情况，实施前置面试。 22 普通岗位 社科中心 理论研究-1 研究处 1 硕士研究生及以上 法学、史学 1.具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力； 2.京内生源优先。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。 23 普通岗位 社科中心 理论研究-2 研究处 2 硕士研究生及以上 法学、史学 1.具有较强的理论研究功底、文稿写作能力和组织协调能力。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。 24 普通岗位 孔子学院总部（国家汉办） 行政管理 人事处/党办 1 硕士研究生及以上 专业不限（人力资源、行政管理专业优先） 1.熟悉国家各项劳动人事法规政策； 2.中共党员，具有人事、行政管理实习工作经验者优先； 3.具有较强的组织能力和文字能力； 4.积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。 25 普通岗位 孔子学院总部（国家汉办） 财务管理 财务处 1 硕士研究生及以上 会计、财务管理、经济、统计等相关专业 1.具有扎实的财务、经济、会计基础知识，熟悉国家经济政策和会计、税务法规； 2.熟练使用财务工作相关办公软件； 3.有相关实习经验者优先； 4.具有较强的沟通、协调、组织能力及团队精神。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。 26 普通岗位 孔子学院总部（国家汉办） 信息统计与分析 发展规划处 1 硕士研究生及以上 统计学、应用统计学、数学、社会学（统计方向）、信息统计与分析相关专业 1.熟练掌握基本统计分析应用软件； 2.有较强的文字表达能力； 3.英语达到六级以上水平； 4.积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。 27 普通岗位 孔子学院总部（国家汉办） 项目管理 相关项目处室 3 硕士研究生及以上 专业不限（高级翻译优先） 1.英语专业八级或同等水平，优秀的口译、笔译能力； 2.具有跨文化交际能力和经验； 3.掌握双语或多语种人才优先； 4.积极主动，善于沟通，有强烈的责任心和团队合作精神。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节； 3.视报名情况，实施前置面试。 28 普通岗位 科技中心 管理 办公室 1 本科及以上 管理学 1.从事办公室日常行政管理工作； 2.有较强的协调沟通能力； 3.京内生源优先 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。 29 普通岗位 科技中心 科研管理-2 产学研合作处 1 硕士研究生及以上 理学、工学 1.从事产学研合作等相关工作。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。 30 普通岗位 科技中心 科研管理-1 高校科技产业处 1 硕士研究生及以上 理学、工学 1.从事国际科技合作等工作； 2.精通英语。 1.加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%。 31 普通岗位 语用所 科研岗位-1 普通话和语言教学研究室 1 博士研究生 教育测量学 1.具有测量学知识，了解语言测试的最新动态。 1.笔试加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。 32 普通岗位 语用所 科研岗位-2 图书馆 1 硕士研究生及以上 图书馆学、情报学、信息资源管理相关专业 1.负责图书馆图书的编目借阅和管理工作。 1.笔试加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。 33 普通岗位 语用所 科研岗位-3 语言文字规范标准测查认证中心 1 硕士研究生及以上 计算机科学与技术 1.本科应为计算机专业，善于交流与沟通。 1.笔试加试专业知识测验，专业知识测验成绩占笔试总成绩的50%； 2.面试包含实习环节。 34 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 社会工作专任教师 政法教学部 1 博士研究生 社会学 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力，具有专业相关课程教学能力与科研能力； 2.本科、硕士均为社会工作专业。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 35 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 人力资源管理专任教师 经济管理教学部 1 博士研究生 管理学 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.硕士、博士均为人力资源管理方向。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 36 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 计算机专任教师 理工教学部 1 博士研究生 计算机或控制类相关专业 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.博士专业为数据科学、云计算方向优先。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 37 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 机电专业专任教师 理工教学部 1 博士研究生 机械工程 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 38 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 工程管理专任教师 理工教学部 1 博士研究生 管理科学与工程、工程管理 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.具有土木工程专业、工程管理专业背景。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 39 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 教育学专任教师-1 教育教学部 3 博士研究生 教育学、心理学、管理学 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.教育经济与管理、特殊教育、学前教育、小学教育、课程与教学论、教师教育、儿童发展心理学等专业。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 40 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 数学专任教师-1 教育教学部 1 博士研究生 数学 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 41 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 动物医学专任教师 农林医药教学部 1 博士研究生 兽医学 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.本科为动物医学专业。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 42 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 园林学专任教师 农林医药教学部 1 博士研究生 林学 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.本科为园林专业，博士为园林植物与观赏园艺、风景园林专业优先。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 43 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 药学专任教师 农林医药教学部 1 博士研究生 药学 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.本科和最高学历为同一专业。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 44 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 英语专任教师-1 国际语言文化教学部 1 博士研究生 英语或教育学相关专业 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.本科、硕士均为英语类专业。 1.采取直接面试的考核方式，面试包括结构化面试、试讲、实习环节，具体见面试公告。 45 高层次、紧缺人才岗位 开放大学 研究人员 教育研究院 1 博士研究生 教育学 1.热爱教育工作，具有较强的组织、协调能力、文字表达能力； 2.具有相关教学项目的主持或参与的工作经验，具有教育产品的研发经历者优先； 首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 2/5/5

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