|
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
6、农村特困家庭和城镇低保家庭的报考人员,持户籍所在县、市、区民政部门发放的特困家庭基本情况档案卡、低保证及复印件,可免交报名考费。
7、本次笔试不指定复习用书,不开办也不委托任何机构举办辅导班。
本公告由南平市公务员局负责解释。咨询电话:0599-8831137。
南平市公务员局
2014年7月18日
| 附件: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 南平市属部分事业单位招聘工作人员岗位简章 |
| 单位代码 |
招聘单位 |
岗位代码 |
岗位名称 |
招聘人数 |
专业要求 |
学历要求 |
学位要求 |
学历类别 |
考试形式 |
面试形式 |
其他要求 |
报名地址及联系方式 |
| 001 |
南平市固定资产投资审计中心 |
01 |
工程审计 |
1 |
工程造价 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
1.具有助理会计师或助理审计师及以上职称;
2.具有2年及以上工程造价审核工作经历。 |
报名地址:南平市八一路439号16层,南平市审计局办公室;
联系电话:0599-8060131。
电子邮件:npsjbgs@163.com。 |
| 001 |
02 |
财经审计 |
2 |
会计与审计类 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
1.具有2年及以上会计、审计或金融相关工作经历;
2.本岗位需外派,限男性。 |
| 001 |
03 |
财经审计 |
1 |
金融学及相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
1.相关专业指:税务、财政(学);
2.具有2年及以上会计、审计、金融相关工作经验;
3.本岗位需外派,限男性。 |
| 002 |
南平市计算机审计中心 |
01 |
计算机审计 |
1 |
计算机信息管理类 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
1.具有会计、审计、金融或税务职称,或具有注册会计师、注册税务师资格;
2.具有2年及以上工作经验。 |
| 002 |
02 |
财经审计 |
2 |
会计与审计类 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
1.具有2年及以上会计、审计或金融相关工作经历;
2.本岗位需外派,限男性。 |
| 002 |
03 |
财经审计 |
1 |
金融学及相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
1.相关专业指:税务、财政(学);
2.具有2年及以上会计、审计或金融相关工作经验;
3.本岗位需外派,限男性。 |
| 003 |
南平市环境监测站 |
01 |
专业技术 |
1 |
核科学与技术类 |
大专及以上 |
|
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
公共题 |
相关专业指:核技术及应用、辐射防护及环境保护。 |
报名地址:南平市中山路48号,南平市环保局办公室;
联系电话:0599-8631054。
电子邮件:407643660@qq .com |
| 003 |
南平市环境监测站 |
02 |
专业技术 |
2 |
环境生态及相关专业 |
本科及以上 |
|
不限 |
笔试+面试 |
专业题 |
1.相关专业指:环境工程、环境科学、环境监测与评价、环境监测与治理技术、水环境监测与保护、水环境监测与分析。
2.面向南平市;
3.需野外高空作业、下水作业;
4.第一学历为全日制普通院校大专学历;
5.具有2年及以上工作经历,并持有省级以上环保部门颁发的环境监测上岗证。 |
| 004 |
南平市清洁生产审核与评估中心 |
01 |
专业技术 |
2 |
环境生态及相关专业 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
1.相关专业指:环境工程、环境科学、环境监测与评价、环境监测与治理技术、水环境监测与保护、水环境监测与分析。
2.面向南平市;
3.需经常接触有害物质,限男性;
4.具有2年及以上工作经历,并持有省级以上环保部门颁发的上岗证。 |
| 005 |
南平市国有资产稽查评审中心 |
01 |
专业技术 |
3 |
会计与审计类 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
|
报名地址:南平市八一路338号汇丰大厦二楼,南平市国资委政治处;
联系电话:0599-8861320;
电子邮件:gzwzzc2009@163.com。 |
| 005 |
南平市国有资产稽查评审中心 |
02 |
专业技术 |
1 |
工程造价 |
本科及以上 |
学士及以上 |
全日制普通院校 |
笔试+面试 |
专业题 |
|
|