陕西省地震局2015年度事业单位公开招聘定于4月19-21日进行笔试和面试,请通过资格初审、接到电话或短信通知的考生按照下列要求参加资格复审和考试。
一、报到时间
2015年4月18日09:00--16:00。
二、报到地点
陕西省西安市边家村水文巷4号 陕西省地震局防震减灾科技大楼3楼,人事教育处(305室)。
三、报到注意事项
报到时需携带本人身份证、学生证、加盖公章的成绩单及成绩单电子版、一寸照片1张进行资格复审,同时提交面试演讲用ppt。
通过资格审查、具有博士学位的报考人员直接进入面试环节。
四、考试安排
(一)笔试
时间:
4月19日8:30-10:10科技常识(条件保障中心会计和资产岗位为会计学与资产管理知识)、公文与论文写作知识;
10:20-12:00政治理论综合、英语。
地点:陕西省地震局防震减灾科技大楼11楼报告厅。
笔试成绩超过分数线(硕士120分、本科110分)的前3名考生进入面试及部门考核环节。
(二)面试及部门考核
时间:4月19日08:00 --4月21日18:00。
地点:陕西省地震局防震减灾科技大楼10楼防震减灾应急指挥中心。
参加同一岗位面试人数少于录用计划3倍时,考生面试成绩应达到80分,方可进入体检和考察。
(三)成绩构成
总成绩构成:
1、公共科目笔试成绩占30%;
2、用人单位专业考核成绩占10%;
3、面试成绩占60%。
五、面试相关要求
面试分为自我陈述 和问答两部分。自我陈述时间10分钟(其中学术报告陈述时间不得少于5分钟);问答时间8分钟。自我陈述部分需准备PPT,其内容包括个人简历、参加过的社会实践、主要参与完成过的课题或项目以及取得的社会效益、对竞聘岗位的认识和工作后的设想、学术报告等部分。学术报告部分选题见附件。
六、其他
凡决定参加招聘考试的考生必须于2015年4月10日12:00时前发送电子邮件确认是否参加考试,逾期不确认者视为放弃报考。
电子信箱:sxsdzjzp@163.com
联系人:袁亮
联系电话:029-88465312
学术答辩题
一、 预报中心岗位
(一)固体地球物理学专业(任选一)
1、简述几种地震孕育模式理论及其特点和优缺点。
2、简述目前常用的数字地震波形资料分析处理方法及在地震预测等相关研究中的应用情况,介绍本人在这方面所开展的工作。
(二)构造地质学专业(任选一)
1.
简述断裂活动性质、最新活动性的鉴别标志与方法
2. 何为南北地震带?其主要特征是什么?
二、监测中心岗位
地震预警技术的概念、主要进展及其局限性。
三、应急中心岗位
(一)灾害评估岗位:简述建构筑物震害评估要点。
(二)应急管理岗位:简述我国地震灾害应急管理流程及主要工作内容。
四、条件保障中心岗位
(一)会计岗位:事业单位内部控制管理都包括哪些环节?如果由你来做内控,你将怎么做,请选一个环节谈谈自己的想法。
(二)资产管理岗位:作为一名事业单位固定资产理人员,请谈谈资产配置与事业发展规划关系,如何做到有效购置、盘活存量、优化配置,满足事业发展需求。
五、地震台站岗位
(一)本科学历
1.地球物理、测绘工程、勘察技术与工程专业(任选一)
(1)简述重力异常的主要原因,并谈谈在重力测量方面的经历和体会。
(2)简述GPS定位的基本原理,并谈谈在GPS、水准测量方面的经历和体会。
(3)简述常用的地球化学勘探技术,并谈谈在水化相关勘探方面的经历和体会。
(4)
简述在数据处理、软件开发方面的经历、成果和体会。
2.测控技术与仪器、通信工程专业(任选一)
(1)三极管的三种基本放大电路是什么?这三种放大电路中输出信号和输入信号相位关系如何?
(2)根据滤波器三种频带在全频带中分布位置不同,滤波器可以分为哪些类型?抑制50HZ的交流干扰应采用什么类型的滤波器?
(3)简述在仪器、软件研发方面的经历、成果和体会。
(二)硕士研究生学历
1.构造地质学、固体地球物理学、大地测量学与测量工程专业(任选一)
(1)
以某区域为例,简述新构造运动特征并讨论主要断裂的活动性。
(2)
简述地壳速度结构反演常用方法及其主要步骤。
(3)
简述用GPS数据解算区域速度场的主要步骤和关键点。
(4)
结合硕士研究方向,谈谈对地震研究的想法。
2.精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、通信与信息系统,信号与信息处理专业(任选一)
(1)简述精密仪器机械或测试计量技术的发展现状和趋势,并结合研究、项目经历,谈谈对地震监测仪器研究的想法。
(2)简述通信技术或信号处理技术的发展现状和趋势,并结合研究、项目经历,谈谈心得和体会。
Take little, but give(or offer)much. 应少索取,而多奉献.
Fools learn nothing from wise men,but wise men learn much form fools. 傻瓜从聪明人那儿什么也学不到,而聪明人却能从傻瓜那儿学到不少东西.