学校简介：成都市沙湾路小学坐落于人杰地灵的“天府之国”，是成都市知名的一流学校。学校创建于1956年，走过了六十五年的办学历程，几经合校，汇集了多所学校的人文精神和文化底蕴，也炼就了沙小人在逆境中坚强生存，在包容共享中发展的品格。学校以“生命至上，和谐发展”为校训，追求全面、健康、和谐的发展，努力为学生的终身发展奠基，为培养有创新与实践能力的人才奠基。

学校努力营造一种优雅和谐的校园环境，为生命的成长营建了一个自然舒适的乐园。学校现有37个教学班，1700余名学生，占地面积20余亩，功能分区明确，目前已经实现了校园网络全覆盖、全方位电子监控系统、班班多媒体教学系统，众多特色功能教室更是为学生的全面发展提供了有力保障……在教育现代化的道路上，沙湾路小学已经走在了时代的前列。

近年来，学校在课程建设上以学生为本，以学习为中心，构建了系统的“全人教育”校本课程体系，开发了“双语教学、校园足球、儿童阅读”等特色有效的校本课程，成为了金牛区优质教育集团校，成都市首批新优质学校，成都市校风示范校，全国双语实验教学示范校，全国校园足球定点示范学校，金牛区优质教育集团校……

“风雨兼程 锦绣春晖 桃李芬芳 英才辈出”，回望往昔，一代代沙湾教育人在不断求索、锐意创新的教育之路上书写下生命的光荣与梦想。今天的沙湾路小学正满怀激情，充满信心地迈向更美好的明天！

根据成都市沙湾路小学校教育发展需要，现面向社会公开招聘编外教师。具体招聘事宜如下：

一、招聘范围和条件

（一）范围。

优秀的在职教师或应届毕业生

（二）条件。

1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法、法律、法规；

2.具有全日制普通高校本科及以上学历；所学专业与应聘岗位相符或相近。

3.年龄在35岁及以下。

4.取得与应聘岗位相应的教师资格证、技能证；

6.身心健康；具有正常履行招聘岗位职责的身心条件；

7.师德高尚，品行端正，无违法犯罪记录、无违反师德师风行为记录。

具有下列情形之一的，不得报考：

1．有违法违纪违规行为、学术不端或道德品行问题的；

2．被开除中国共产党党籍的；

3．受过处分的或因犯罪受过刑事处罚的；

4．按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人；

5．干扰或妨碍新型冠状病毒肺炎疫情防控的；

6．系现役军人的；

7．具有法律法规规定不得招聘的其他情形。

二、招聘岗位

小学教学岗位，共计4名。

语文1名、音乐2名、体育1名。

三、招聘程序

1.发布公告

本次招聘公告在以下媒体发布：

学校微信公众号和学校网站

公告时间：7月28日——8月3日；

2.报名及简历投递。

报名时间：2021年8月6日截止。

报名方式：应聘人员需提供简历等应聘资料（简历含应聘教师基本情况登记表和本人身份证、学历证书、教师资格证书、普通话证书、获奖证书等扫描件，在职教师还应提交职称证、教育教学业绩材料；面试时提供原件），应聘资料可发至邮箱（1092665870@qq.com）。

3.资格初审与复审：

初审：学校对应聘资料进行初审，符合条件者将电话通知到校进行复审。

复审：对应聘者相关资料原件进行审查，符合招聘条件者参与面试考核。

4.面试考核：

形式：根据招聘岗位需要，灵活确定方式。考核各类人员是否具备相关专业及综合技能，根据考核成绩排名确定进入体检人员名单。

时间：8月10日

地点：成都市沙湾路小学校

5.体检：在学校指定的二级及以上综合医院统一组织体检，体检标准按照教师资格认定条例相关规定确定。初次体检不合格的，三日内可申请复检并以复检结果为准。体检合格的由学校组织考察。

6.考察：考察内容包括有无违法犯罪记录和失信惩戒等。考察时应聘人员须在规定时间内提交相关证明材料。未提交或逾期提交视为放弃。考察合格的，进入公示环节。

7.公示：由学校组织面向社会公示，公示时间不少于5个工作日。

8.订立劳动合同：经公示无异议的，报区教育局研究同意后，由学校与其订立劳动合同，办理入职手续。

四、相关事项

（一）应聘人员电话务必保持畅通，因未接电话或信号不畅等原因造成的后果由应聘人员自行负责。

（二）应聘人员应对本人填报信息、提供资料的真实性、准确性负责，发现不符合应聘资格条件或弄虚作假的，一经查实，即取消应聘资格。

（三）应届毕业生毕业时未按期取得毕业证、学位证和教师资格证（技能证）之一的，取消其聘用资格。因此造成的缺额不再递补。教师资格证要求按教育部最新文件规定执行。

（四）本次招聘均为聘用合同制，考核合格后签订劳动合同，待遇面议。

（五）本招聘公告由成都市沙湾路小学校负责解释。

联系人：唐老师。

咨询电话：13540150579

成都市沙湾路小学校

2021年7月27日

附件：成都市沙湾路小学校应聘教师基本情况登记表.docx