附件1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2021年新疆巴州若羌县面向社会公开招聘地方财政聘用人员职位表 |
序号 |
职位 代码 |
招聘单位 |
招聘岗位 |
招聘人数 |
性别 |
族别 |
年龄 |
专业 |
学历 |
户籍 |
考试科目 |
备注 |
1 |
20211001 |
若羌县公安局 |
公安辅警 |
320 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
不限 |
高中及以上 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
2 |
20211002 |
卫生系统 |
医护人员 |
20 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
医疗大类 |
大专及以上 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
有三年以上本专业从业经验 |
3 |
20211003 |
若羌县融媒体中心 |
平面设计 |
1 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
广告设计与制作专业 |
大专及以上 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
4 |
20211004 |
若羌县融媒体中心 |
新闻记者 |
2 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
新闻传播大类、艺术设计类、文秘类 |
大专及以上 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
5 |
20211005 |
若羌县融媒体中心 |
播音主持 |
2 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
播音与主持专业、戏剧与影视学类 |
大专及以上 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
需取得普通话二级甲等及以上证书。 |
6 |
20211006 |
若羌县融媒体中心 |
新媒体编辑 |
2 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
新闻传播大类、文秘类、中国语言文学类 |
大专及以上 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
7 |
20211007 |
若羌县融媒体中心 |
工程技术员 |
2 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
计算机类 |
大专及以上 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
8 |
20211008 |
若羌县技工学校 |
综合岗 |
2 |
男 |
汉族 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
大专及以上 |
不限 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
9 |
20211009 |
若羌县技工学校 |
医务室 |
1 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
大专及以上 |
临床医学专业 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
10 |
20211010 |
若羌县技工学校 |
数学教师 |
1 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
大专及以上 |
数学与应用数学、数理基础科学、数学教育、科学教育、数学、学科教学(数学)、小学教育(数学方向、科学方向、限小学段)、初等教育(数学方向、理科方向)、初等教育(双语师资)、应用数学、计算数学、基础数学、概率论与数理统计、统计学、经济统计学、应用统计学。 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
11 |
20211011 |
若羌县技工学校 |
旅游服务与管理专业教师 |
1 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
大专及以上 |
旅游管理类、旅游管理专业 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
12 |
20211012 |
若羌县技工学校 |
电子商务专业 教师 |
1 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
大专及以上 |
工商管理类(工商管理、市场营销、国际商务)公共管理类(公共事业管理、行政管理)、电子商务类、经济与贸易类 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
13 |
20211013 |
若羌县技工学校 |
安全保卫与服务 专业教师 |
1 |
男 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
大专及以上 |
公安管理类、公安技术类(刑事科学技术)、公安学类(治安学、侦查学、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、国内安全保卫、警务指挥与战术) |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
14 |
20211014 |
若羌县技工学校 |
军事化教官 |
2 |
男 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
大专及以上 |
公安管理类、公安技术类、公安学类 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
身高175cm 及以上,退役军人优先 |
15 |
20211015 |
若羌县铁干里克镇物流园社区 |
社区委员 |
4 |
不限 |
不限 |
18周岁及以上,35周岁及以下 |
不限 |
大专及以上 |
不限 |
综合基础知识与结构化面试 |
|
合计 |
362 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|