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| 烟台职业学院2022年公开招聘高层次人才岗位需求表 |
| 序号 |
招聘岗位 |
岗位描述 |
岗位类别 |
岗位等级 |
招聘人数 |
考试类别 |
招聘专业要求 |
学历 要求 |
学位 要求 |
其他要求 |
| 1 |
高校教师A |
从事机械工程相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
3 |
教育类 |
机械工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、仪器科学与技术、精密仪器与机械、测试计量技术与仪器、控制科学与工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、机器人科学与工程、系统工程、电气工程及相关相近专业 |
研究生 |
博士 |
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| 2 |
高校教师B |
从事材料科学与工程相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
2 |
教育类 |
材料科学与工程、材料学、材料加工工程及相关相近专业 |
研究生 |
博士 |
|
| 3 |
高校教师C |
从事控制科学与工程相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
4 |
教育类 |
控制科学与工程、电气工程、仪器科学与技术、动力工程及工程热物理、电子科学与技术、光学工程、信息与通信工程及相关相近专业 |
研究生 |
博士 |
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| 4 |
高校教师D |
从事计算机科学与技术相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
3 |
教育类 |
计算机科学与技术、计算机软件与理论、软件工程、计算机应用技术、计算机系统结构、智能科学与技术、信息与通信工程、电子信息、控制科学与工程、戏剧与影视学、新闻传播学等相关相近专业,研究方向与软件技术、物联网技术、信息安全、人工智能、云计算、大数据技术、图形图像、数字媒体、虚拟现实技术、各类应用信息化等相关及相近专业 |
研究生 |
博士 |
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| 5 |
高校教师E |
从事会计学相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
2 |
教育类 |
会计学及相关相近专业 |
研究生 |
博士 |
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| 6 |
高校教师F |
从事财务管理相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
财务管理及相关相近专业 |
研究生 |
博士 |
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| 7 |
高校教师G |
从事物流管理相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
管理科学与工程(物流管理、供应链管理方向) |
研究生 |
博士 |
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| 8 |
高校教师H |
从事电子商务相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
管理科学与工程(电子商务方向) |
研究生 |
博士 |
|
| 9 |
高校教师I |
从事土木工程相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
土木工程(岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程方向) |
研究生 |
博士 |
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| 10 |
高校教师J |
从事建设工程管理相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
管理科学与工程(建设工程管理、建筑经济与管理、工程项目管理方向) |
研究生 |
博士 |
本科专业为土木工程、工程管理、工程造价 |
| 11 |
高校教师K |
从事建筑学相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
建筑学 |
研究生 |
博士 |
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| 12 |
高校教师L |
从事车辆工程相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
2 |
教育类 |
机械工程大类(车辆工程专业)、交通运输工程大类(交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程专业) |
研究生 |
博士 |
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| 13 |
高校教师M |
从事制冷及低温工程相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
动力工程及工程热物理大类(制冷及低温工程、热能工程、工程热物理、动力工程及工程热物理专业)、土木工程大类(供热、供燃气、通风及空调工程、节能工程与楼宇智能化、绿色建筑环境技术专业) |
研究生 |
博士 |
|
| 14 |
高校教师N |
从事船舶与海洋结构物设计制造相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
船舶与海洋工程大类(船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程专业)、动力工程及工程热物理大类(动力机械及工程专业) |
研究生 |
博士 |
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| 15 |
高校教师O |
从事汉语言文学专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
语言学及应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学 |
研究生 |
博士 |
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| 16 |
高校教师P |
从事数学专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
应用数学、基础数学 |
研究生 |
博士 |
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| 17 |
高校教师Q |
从事教育学专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
教育学 |
研究生 |
博士 |
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| 18 |
高校教师R |
从事思想政治教育专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
马克思主义理论一级学科、政治学一级学科、哲学一级学科 |
研究生 |
博士 |
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| 19 |
高校教师S |
从事心理学相关相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
教育类 |
基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 |
研究生 |
博士 |
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| 20 |
高校教师T |
从事机电一体化相关相近专业教学与科研工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
1 |
教育类 |
机械电子工程、电气工程、控制科学与工程、检测技术与自动化装置及相关专业 |
研究生 |
硕士(含以上) |
本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近 |
| 21 |
高校教师U |
从事大数据相关及相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
2 |
教育类 |
计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程、人工智能、计算机科学与技术、智能科学与技术、智能信息与通信系统、控制科学与工程、智能应用技术、模式识别与智能系统、智能机器人技术及应用 |
研究生 |
硕士(含以上) |
本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近 |
| 22 |
高校教师V |
从事多媒体技术与数字媒体技术及相关专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
1 |
教育类 |
数字媒体艺术、数字媒体艺术设计及理论、数字媒体技术、数字媒体创意工程、图形图像处理与多媒体技术 |
研究生 |
硕士(含以上) |
本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近 |
| 23 |
高校教师W |
从事智能机器人相关相近专业教学与科研工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
1 |
教育类 |
机器人科学与工程、智能科学与技术、人工智能、信息处理与智能控制、人工智能技术、模式识别与智能系统 |
研究生 |
硕士(含以上) |
|
| 24 |
高校教师X |
从事无人机应用技术相关相近专业教学与科研工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
1 |
教育类 |
航空宇航科学与技术、飞行器设计、航空工程、飞行器控制与信息工程、通用航空飞行器设计与制造、航空航天工程、航空航天系统科学与工程、智能无人系统科学与技术 |
研究生 |
硕士(含以上) |
|
| 25 |
高校教师Y |
从事智能网联汽车相关相近专业教学与科研工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
1 |
教育类 |
信息与通信工程、信号与信息处理、通信与信息系统、智能交通技术、模式识别与智能系统 |
研究生 |
硕士(含以上) |
本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近 |
| 26 |
高校教师Z |
从事学前教育学专业教学与科研工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
1 |
教育类 |
学前教育、学前教育学 |
研究生 |
硕士(含)以上 |
本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近 |
| 27 |
高校教师AA |
从事大学语文相关及相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
1 |
教育类 |
语言学及应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学 |
研究生 |
硕士(含以上) |
本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近 |
| 28 |
高校教师AB |
从事思想政治理论课相关及相近专业科研与教学工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
3 |
教育类 |
马克思主义理论及其相关专业 |
研究生 |
硕士(含以上) |
本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近 |
| 29 |
人力资源管理岗位 |
从事人力资源管理相关工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
综合类 |
人力资源管理 |
研究生 |
博士 |
|
| 30 |
教学管理兼高校教师岗 |
从事教学管理工作兼科研及教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
1 |
综合类 |
教育学、教育管理 |
研究生 |
博士 |
|
| 31 |
综合管理兼高校教师岗 |
从事综合管理工作兼科研及教学工作 |
专业技术岗位 |
中级(含)以上 |
5 |
综合类 |
专业不限 |
研究生 |
博士 |
|
| 32 |
资产管理岗位 |
从事学校资产管理工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
1 |
综合类 |
会计学、统计学 |
研究生 |
硕士(含)以上 |
本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近 |
| 33 |
辅导员A岗 |
从事高校辅导员工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
3 |
综合类 |
1.马克思主义理论,中国语言文学,新闻传播学,机械工程,仪器科学与技术,材料科学与工程,动力工程及工程热物理,电气工程,电子科学与技术,信息与通信工程,控制科学与工程,计算机科学与技术,土木工程,交通运输工程,船舶与海洋工程,工商管理,图书馆、情报与档案管理一级学科以及下设的二级学科专业; 2.马克思主义哲学,中国哲学,伦理学,政治经济学,世界经济,财政学,金融学,国际贸易学,统计学,法学理论,政治学理论,社会学,民族学,马克思主义民族理论与政策,教育学原理,教育史,学前教育学,高等教育学,职业技术教育学,教育技术学,基础心理学,发展与教育心理学,应用心理学,英语语言文学,基础数学,风景园林规划与设计,园林植物与观赏园艺,环境科学,环境工程,食品科学
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研究生 |
硕士(含以上) |
1.男性; 2.中共党员; 3.在校期间担任过主要学生干部且任职满一学年以上(含一学年) 主要学生干部系指:校级学生会(研究生会)主席、副主席、部长(办公室、学习部、实践部、宣传部、纪检部、生活部、体育部、文艺部);二级院(系)学生会(研究生会)主席;班级班长、团支部书记;学生党支部书记 |
| 34 |
辅导员B岗 |
从事高校辅导员工作 |
专业技术岗位 |
初级(含)以上 |
3 |
综合类 |
研究生 |
硕士(含以上) |
1.女性; 2.中共党员; 3.在校期间担任过主要学生干部且任职满一学年以上(含一学年) 主要学生干部系指:校级学生会(研究生会)主席、副主席、部长(办公室、学习部、实践部、宣传部、纪检部、生活部、体育部、文艺部);二级院(系)学生会(研究生会)主席;班级班长、团支部书记;学生党支部书记 |
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