2022年06月山东青岛市即墨区教育和体育局招聘教师327人公告附件wjbusndnkxc 2022-07-01 02:24:48 【大 中 小】 附件1： 2022年青岛市即墨区教育和体育局公开招聘中小学教师计划表 招聘单位 招聘岗位名称 招聘人数 岗位 类别 岗位 等级 学历要求 学位要求 专业要求 其他条件要求 笔试 类别 面试比例 面试方式 备注 即墨区所属中小学 高中地理教师 4 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：地理科学、地理信息科学 研究生专业：地理学、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、学科教学（地理）、地理教育 1.具有高中及以上教师资格证书； 2.其他条件从简章。 中小学类 1:3 模拟讲课 即墨一中1人，实验高中1人，即墨五中2人。即墨一中和实验高中岗位需具备较高专业素养和辅导学生能力。 高中语文教师 5 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、古典文献学、汉语言文学教育 研究生专业：语文教育、对外汉语、汉语国际教育、比较文学与世界文学、汉语言文字学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、中国古代文学、学科教学（语文） 中小学类 1:3 模拟讲课 即墨五中5人 高中数学教师 3 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学 研究生专业：数学、信息与计算科学、基础数学、计算数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、学科教学（数学）、数学教育 中小学类 1:3 模拟讲课 即墨五中3人 高中英语教师 3 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：英语 研究生专业：英语教育、英语语言文学、英语口译、英语笔译、学科教学（英语） 中小学类 1:3 模拟讲课 即墨五中3人 高中日语教师 3 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：日语 研究生专业：日语语言文学、日语笔译、日语口译 中小学类 1:3 模拟讲课 即墨五中2人，市北中学1人 高中历史教师 1 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：历史学、世界史 研究生专业：历史教育、专门史、史学理论及史学史、中国史、中国古代史、中国近现代史、历史文献学、学科教学（历史） 中小学类 1:3 模拟讲课 即墨五中1人 初中地理教师 1 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：地理科学、地理信息科学 研究生专业：地理学、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、学科教学（地理）、地理教育 1.具有初中及以上教师资格证书； 2.其他条件从简章。 中小学类 1:3 模拟讲课 新兴中学1人 初中语文教师 4 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、古典文献学、汉语言文学教育 研究生专业：语文教育、对外汉语、汉语国际教育、比较文学与世界文学、汉语言文字学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、中国古代文学、学科教学（语文） 中小学类 1:3 模拟讲课 实验学校1人，新兴中学1人，二十八中1人，创智实验学校1人 小学语文教师 13 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、古典文献学、汉语言文学教育、小学教育（语文方向） 研究生专业：语文教育、对外汉语、汉语国际教育、比较文学与世界文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、中国古代文学、学科教学（语文） 1.具有小学及以上教师资格证书； 2.2005年即墨区公开选招的且现在岗的农村学校聘用制教师不受学历.学位.专业.年龄限制； 3.其他条件从简章。 中小学类 1:2 模拟讲课 镇街所属小学 小学数学教师 6 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、小学教育（数学方向） 研究生专业：数学、信息与计算科学、基础数学、计算数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、学科教学（数学）、数学教育 中小学类 1:3 模拟讲课 镇街所属小学 小学英语教师 5 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：英语、商务英语、小学教育（英语方向） 研究生专业：英语教育、英语语言文学、英语口译、英语笔译、外国语言学及应用语言学、学科教学（英语） 中小学类 1:3 模拟讲课 镇街所属小学 小学心理教师 1 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 本科专业：心理学、应用心理学 研究生专业：应用心理学、基础心理学、发展与教育心理学 中小学类 1:3 模拟讲课 镇街所属小学 小学综合教师 1 专业技术岗位 初级 本科及以上 学士及以上 专业不限 中小学类 1:3 模拟讲课 镇街所属小学 备注：各招聘岗位人员在即墨教育服务期限不得少于6年；咨询电话：0532-88512620。

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