注:每名应聘者限报1个岗位。岗位均应按已经明确的专业要求报考,未明确的专业原则上不能报考。国(境)外留学人员如专业相近的以主干课程为准,并会同区人社局协商确定。
学方向)、基础数学、计算数学、应用数学、概率论与数理统计
注:研究生及以上学历考生可凭研究生所学专业报考,也可凭本科所学专业报考。
本科专业:英语、翻译(英语方向)、小学教育、教育学
研究生专业:课程与教学论(英语方向)、学科教学(英语方向)、外国语言学及应用语言学(英语方向)、英语语言文学、翻译(英语方向)
注:研究生及以上学历考生可凭研究生所学专业报考,也可凭本科所学专业报考
本科专业:科学教育、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、化学生物学、地理科学
研究生专业:课程与教学论(物理、化学、生物、地理方向)、学科教学(物理、化学、生物、地理方向)、科学教育、科学教育学、地球物理学、地球生物学、化学生物学
注:研究生及以上学历考生可凭研究生所学专业报考,也可凭本科所学专业报考。
本科专业:历史学、人文教育
研究生专业:课程与教学论(历史方向)、学科教学(历史方向)、人文教育、中国史、历史地理学、历史文献学、世界史
注:研究生及以上学历考生可凭所学专业报考,也可凭本科所学专业报考。
本科专业:思想政治教育、人文教育、政治学与行政学、马克思主义理论
研究生专业:课程与教学论(思政)、学科教学(思政)、思想政治教育、人文教育、政治学、政治学理论、政治哲学与思想史、马克思主义理论
注:研究生及以上学历考生可凭所学专业报考,也可凭本科所学专业报考。
本科专业:心理学、应用心理学
研究生专业:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、人格与心理健康、临床心理学
注:研究生及以上学历考生可以研究生所学专业报考,也可凭本科所学专业报考。
第二类招聘岗位及相关要求注:每名应聘者限报1个岗位。岗位均应按已经明确的专业要求报考,未明确的专业原则上不能报考。国(境)外留学人员如专业相近的以主干课程为准,并会同区人社局协商确定。
附件2 2023年镇海区中小学教师公开招聘报名表
本科专业:音乐学、音乐表演、艺术教育、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育
注:研究生及以上学历考生须以本科所学专业报考。
本科专业:体育教育、社会体育指导与管理、运动人体科学、运动训练
注:研究生及以上学历考生须以本科所学专业报考。
本科专业:体育教育、社会体育指导与管理、运动人体科学、运动训练、特殊教育
注:研究生及以上学历考生须以本科所学专业报考。
本科专业:美术学、绘画、艺术设计学
注:研究生及以上学历考生须以本科所学专业报考。
本科专业:美术学、绘画、艺术设计学、特殊教育
注:研究生及以上学历???生须以本科所学专业报考。
本科专业:计算机科学与技术、教育技术学、软件工程
注:研究生及以上学历考生须以本科所学专业报考。
本科专业:学前教育
研究生专业:学前教育、学前教育学
注:研究生及以上学历考生可以研究生所学专业报考,也可凭本科所学专业报考。
类别:应届生( )非应届生( )(在相应类别括号内打√) 报考岗位本表所填写内容完全属实,如有作假,一经查实,取消录用资格。承诺人签字:
附件3
资格复审材料清单
一、2023年应届毕业生需提供材料
1. 2023年镇海区中小学教师公开招聘报名表(贴上近期免冠一寸正面照);
2.有效期内二代身份证、户口簿原件及复印件;
3.学生证原件及复印件、在读证明(含专业等信息);
4.普通话等级证书原件及复印件;
5.教师资格证原件及复印件(尚未取得的师范类应届毕业生提供教师资格证考试合格等相关证明);
6.就业协议书原件及复印件;
7.《毕业生推荐表》原件及复印件;
8.获奖证书原件及复印件(如有,提供1-2项)。
二、非应届毕业生需提供材料
1.2023年镇海区中小学教师公开招聘报名表(贴上近期免冠一寸正面照);
2.身份证、户口簿原件及复印件;
3.教师资格证原件及复印件;
4.毕业证书(学历、学位证明)原件及复印件;
5.浙江省职工基本养老保险历年参保证明;
6.工作单位在镇海区的出具任教现实表现证明原件;
7.获奖证书、教学成果以及其他能证明符合报名条件的原件及复印件。
三、择业期考生须提供符合择业期认定的相关证明。
四、国(境)外留学回国(境)人员须提供符合报考条件的相关证明。
备注:请按上述目录顺序整理,拟进入笔试的考生请携带原件与复印件参加现场资格复审。
(相关证明由审核单位留存)
附件4
在读证明
兹证明 ,性别: ,身份证号码: ,该生于 年 月于生源地 ,经高考第 段录取进入我校 学院 专业学习,该专业(是/否)全日制师范类专业,学号 ,学制为 年,现在读。 若按时修满学分并达到毕业条件和学位授予条件,将于 年 另,该生的《毕业生就业推荐表》与《就业协议书》已核发(或未核发)。
特此证明。
学校(学院)盖章:
2023年 月 日
(此模板供参考,请体现符合报考对象及条件的相关要素)