附件 |
|
|
|
郑州市中原区2023年度招才引智—赴重点师范院校公开招聘 260名教师岗位一览表 |
序号 |
招聘岗位 |
岗位代码 |
招聘学科 |
北京考点 拟招聘 名额 |
上海考点 拟招聘 名额 |
长沙考点 拟招聘 名额 |
合计 |
1 |
初中教师 |
A01 |
语文 |
12 |
12 |
12 |
36 |
2 |
A02 |
数学 |
9 |
9 |
9 |
27 |
3 |
A03 |
英语 |
7 |
7 |
7 |
21 |
4 |
A04 |
道德与法治 |
4 |
4 |
4 |
12 |
5 |
A05 |
历史 |
4 |
4 |
4 |
12 |
6 |
A06 |
地理 |
4 |
4 |
4 |
12 |
7 |
A07 |
生物 |
3 |
3 |
3 |
9 |
8 |
A08 |
物理 |
3 |
3 |
3 |
9 |
9 |
A09 |
化学 |
2 |
2 |
2 |
6 |
10 |
A10 |
信息技术 |
2 |
1 |
2 |
5 |
11 |
A11 |
体育 |
3 |
3 |
3 |
9 |
12 |
A12 |
音乐 |
1 |
1 |
1 |
3 |
13 |
A13 |
美术 |
1 |
1 |
1 |
3 |
14 |
A14 |
心理健康教育 |
3 |
4 |
4 |
11 |
15 |
小学教师 |
B01 |
语文 |
5 |
5 |
5 |
15 |
16 |
B02 |
数学 |
5 |
5 |
5 |
15 |
17 |
B03 |
英语 |
2 |
2 |
2 |
6 |
18 |
B04 |
科学 |
2 |
2 |
2 |
6 |
19 |
B05 |
体育 |
1 |
1 |
1 |
3 |
20 |
B06 |
音乐 |
1 |
1 |
1 |
3 |
21 |
B07 |
美术 |
1 |
1 |
1 |
3 |
22 |
B08 |
信息技术 |
1 |
1 |
1 |
3 |
23 |
B09 |
道德与法治 |
1 |
1 |
1 |
3 |
24 |
B10 |
心理健康教育 |
1 |
1 |
1 |
3 |
25 |
幼儿教师 |
C01 |
幼儿教师 |
0 |
0 |
20 |
20 |
26 |
特殊教育教师 |
D01 |
特殊教育教师 |
0 |
0 |
5 |
5 |
总计 |
78 |
78 |
104 |
260 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|