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汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国语言文学、中国古代文学、中国现当代文学、语言学及应用语言学、.教育学、人文教育、课程与教学论（语文）、学科教学（语文）
数学与应用数学、信息与计算科学、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、课程与教学论（数学）、学科教学（数学）
心理学、应用心理、应用心理学、发展与教育心理学、基础心理学、心理健康教育
体育教育、社会体育指导与管理、运动人体科学、运动训练、体育学、体育、课程与教学论、学科教学
机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、机械工艺技术、机电技术教育、机械制造及其自动化、机械设计及理论
临床医学、儿科学、内科学、外科学、康复医学与理疗学、运动医学、临床检验诊断学、急诊医学
电气工程、控制科学与工程、信息与通信工程、电气工程及其自动化
注：1.岗位均应按已经明确的专业要求报考；未明确的专业原则上不能报考。如确实相似或相近的专业由考生提供学校盖章的学习课程成绩单，会同县人社局协商确定，研究生可按本科或研究生所学专业进行报考。国（境）外留学人员如专业相近的以主干课程为准。2.课程与教学论、学科教学专业按照所学专业方向报考；小学教育专业报考人员按照所学专业侧重方向报考。上述专业报考人员需提供由就读学校出具的相关专业侧重方向证明及大学期间学习成绩单。3.招聘计划中所涉及的专业类别，参照教育部2018年发布的 《学位授予和人才培养学科目录》和2020年发布的《普通高等学校本科专业目录》。
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