|
| 北京市航空运动学校2023年公开招聘工作人员岗位需求表 |
|
| 序号 |
主管部门 |
单位名称 |
用人部门 |
招聘岗位 |
职位简介 |
岗位类别 |
拟聘岗位等级 |
招聘人数 |
学历要求 |
学位要求 |
专业要求 |
年龄 |
专业工作年限 |
是否要求相关职业资格 |
政治面貌 |
其他条件 |
招聘范围 |
招聘方式 |
是否组织专业考试 |
计划聘用人数与面试人选的确定比例 |
联系信息 |
备注 |
|
| 1 |
北京市体育局 |
北京市航空运动学校 |
北京市航空运动学校人事科 |
人事科档案与职称岗 |
1.负责干部人事档案管理工作。2.负责收发本部门各类文件的登记、归档工作。 3.负责专业技术人员职称晋升、工勤人员技工等级申报等工作。 4.负责本部门固定资产的管理与使用(固定资产专员)。 5.负责本部门安全工作,做好日常的巡视巡查(安全员)。 6.按时完成领导交办的其它工作。 |
管理岗 |
九级 |
1 |
大学本科及以上学历 |
取得相应的学位 |
文秘、行政管理、档案管理等相关专业 |
35周岁以下 |
不限 |
否 |
中共党员 |
能够独立撰写本岗位业务公文,熟练操作办公软件;熟悉并掌握档案管理等相关业务政策和办事程序;有较强的工作责任心和细致认真的工作态度。 |
不限 |
笔试+面试 |
否 |
1:5 |
谷老师 010-61730986 |
年龄35周岁以下,指1988年1月1日后出生。 |
|
| 2 |
北京市体育局 |
北京市航空运动学校 |
北京市航空运动学校办公室 |
办公室综合文档管理岗 |
1.负责管理学校行政文书档案的收集、整理及利用等工作。 2.负责学校档案室的日常管理,做好档案的技术保护、管理等工作,保证行政文书档案安全。 3.负责档案的年度统计工作。 4.负责做好机要档案的存放保管工作。 5.按时完成领导交办的其它工作。 |
管理岗 |
九级 |
1 |
大学本科及以上学历 |
取得相应的学位 |
文秘、行政管理、档案管理等相关专业 |
35周岁以下 |
不限 |
否 |
中共党员 |
具有较强的语言表达能力和文字写作能力,能熟练操作OFFICE等办公软件;熟悉并掌握档案管理和公文管理有关知识和程序。 |
应届毕业生 |
笔试+面试 |
否 |
1:5 |
谷老师 010-61730986 |
1.年龄35周岁以下,指1988年1月1日后出生。 2.应届毕业生为北京生源,列入国家统一招生计划(不含委培生、定向生)的普通高等院校的2023届毕业生以及2022届、2021届未落实就业单位且未缴纳社会保险的毕业生;留学生要求为2022年9月1日至报名时取得国(境)外学历学位并完成教育部门认证的,未签订劳动(聘用)合同的且具有北京市常住户口的留学回国人员。 |
|
| 3 |
北京市体育局 |
北京市航空运动学校 |
北京市航空运动学校财务科 |
财务科会计岗 |
1.负责固定资产、工资、往来、专项资金、流动资金的核算。 2.负责总账报表、综合分析、政府采购管理。 3.负责本部门固定资产的管理与使用(固定资产专员)。 4.按时完成领导交办的其它工作。 |
专业技术岗 |
十二级 |
1 |
大学本科及以上学历 |
取得相应的学位 |
财务管理、会计学、金融学等相关专业 |
35周岁以下 |
不限 |
是 |
不限 |
具有初级及以上会计专业技术资格; 熟悉国家会计、税务、统计等相关法律法规,了解政府会计制度,具备从事财务工作所需要的专业能力,了解国家财经政策、审计法规、会计出纳实务和审计业务流程,有较强的沟通协调能力;能熟练使用计算机和办公软件; 以往财务工作经历中无违规记录;根据工作需要,能够服从安排,具有较强的风险和服务意识、工作认真、有较强的团队合作精神和高效工作意识。 |
不限 |
笔试+面试 |
否 |
1:5 |
谷老师 010-61730986 |
1.年龄在35周岁以下,指1988年1月1日 后出生。 2.面试中含实际操作。 |
|
| 4 |
北京市体育局 |
北京市航空运动学校 |
北京市航空运动学校飞行科 |
飞行科飞行岗 |
1.依法遵照安全飞行有关规定,完成跳伞训练及其它指令性任务的飞行工作. 2.按时完成领导交办的其它工作。 |
专业技术岗 |
十级 |
2 |
大学本科及以上学历 |
取得相应的学位 |
具有有效的《中国民用航空器商用驾驶员执照》或私用飞机执照 |
40周岁以下 |
不限 |
是 |
不限 |
达到规定所需的飞行小时数,能够独立承担飞行任务;熟练操作本专业相关业务办公软件,能够撰写本专业相关业务文稿;达到飞行员身体检查合格标准。 |
不限 |
笔试+面试 |
否 |
1:5 |
谷老师 010-61730986 |
1.年龄在40周岁以下,指1983年1月1日后出生。 2.面试中含实际操作。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|