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浙江宁波职业技术学院招考聘用教师34人公告附件2rxevnvof0t
2023-05-15 07:19:36 【
2023年宁波职业技术学院专任教师和研究人员(硕士研究生)公开招聘需求表
二级分院 人才类别 招聘
岗位
岗位类别 人数 岗位职责 招聘专业及
学历(学位)要求
其他资格条件
化学工程学院 专任教师(硕士研究生) 化工智能制造专业教师 专技 1 参与专业和教学团队建设,承担《化工生产过程控制》《石油化工智能制造》《PLC技术应用》等专业核心课程教学、课程开发及教学资源建设;指导学生技能训练、学科竞赛与技能大赛,承担科研和社会服务等工作。 本科阶段为:过程装备与控制工程专业;
研究生阶段为:化学工程与技术一级学科专业;化工过程机械二级学科专业;工程领域或材料与化工领域分设的化学工程专业(领域、方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
化学工程学院 专任教师(硕士研究生) 环境监测技术专业教师 专技 1 参与专业和教学团队建设,承担《环境影响评价》《水污染控制技术》等专业课程教学、课程开发及教学资源建设;指导学生技能训练、学科竞赛与技能大赛,承担科研和社会服务等工作。 本科阶段为:环境科学与工程、环境工程、环境科学等专业;
研究生阶段为:环境科学与工程一级学科专业;工程领域的环境工程专业(领域、方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
历届生(已取得学历学位),具有三年及以上企业工作经历,年龄35周岁及以下。
机电工程学院 专任教师(硕士研究生) 机电类专业教师 专技 2 参与专业和教学团队建设,能承担《PLC技术与工程应用》《机电产品数字化设计》《智能生产线控制》《工业机器人编程与应用》《工业数据采集与智能线装调》等核心课程教学,专业技能竞赛及实践教学,科研和服务工作。 机械工程、机械、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、能源动力、电子信息等一级学科专业(领域);工程领域的机械工程、电气工程、电子与通信工程、集成电路工程、控制工程、计算机技术等专业(领域、方向)。
硕士研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
电子信息工程学院 专任教师(硕士研究生) 电子信息工程技术专业教师 专技 1 参与专业建设(含四年制本科专业)、团队建设。承担《嵌入式技术》《FPGA技术》《光学测量》《现代光学制造技术》等专业核心课程教学、课程开发及教学资源建设,指导学生技能训练、学科竞赛与技能大赛等,独立承担科研项目及社会服务工作。
电子科学与技术、信息与通信工程、仪器科学与技术、控制科学与工程、电气工程、光学工程、集成电路科学与工程、电子信息等一级学科专业(领域);工程领域的电子与通信工程、集成电路工程、仪器仪表工程、控制工程、电气工程、光学工程等专业(领域、方向);
硕士研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
3.具有高级工程师专业技术职务任职资格,有五年及以上企业工作经历,年龄放宽至45周岁及以下;
4.具有副教授及以上专业技术职务任职资格,年龄放宽至40周岁及以下。
电子信息工程学院 专任教师(硕士研究生) 人工智能技术应用专业教师 专技 3 参与专业、教学团队建设,承担《大数据技术应用》、《机器学习与应用》、《数据可视化》、《深度学习》等专业核心课程教学、课程开发及教学资源建设;指导学生技能训练、学科竞赛与技能大赛,承担科研和社会服务等工作。 计算机科学与技术、软件工程、电子科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、电子信息等一级学科专业(领域);工程领域的计算机技术、软件工程、控制工程、电子与通信工程等专业(领域、方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
3.具有高级工程师专业技术职务任职资格,有五年及以上企业工作经历,年龄放宽至45周岁及以下;
4.具有副教授及以上专业技术职务任职资格,年龄放宽至40周岁及以下。
电子信息工程学院 专任教师(硕士研究生) 计算机网络技术专业教师 专技 2 参与专业建设、教学团队建设。承担《网络信息安全》、《云计算技术》、《网络系统集成》等专业核心课程教学、课程开发、课程及教学资源建设。指导学生技能训练、学科竞赛与技能大赛等,承担科研和服务工作。 计算机科学与技术、网络空间安全、软件工程、信息与通信工程、控制科学与工程、电子信息等一级学科专业(领域);工程领域的计算机技术、软件工程、控制工程、电子与通信工程等专业(领域、方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
3.具有高级工程师专业技术职务任职资格,有五年及以上企业工作经历,年龄放宽至45周岁及以下;
4.具有副教授及以上专业技术职务任职资格,年龄放宽至40周岁及以下。
电子信息工程学院 专任教师(硕士研究生) 计算机应用技术专业教师 专技 2 参与专业、教学团队建设,承担《JAVA WEB应用开发》《微信小程序开发》《WEB前端开发》《软件测试》等专业核心课程教学、课程开发及教学资源建设;指导学生技能训练、学科竞赛与技能大赛,承担科研和社会服务等工作。 计算机科学与技术、软件工程、控制科学与工程、信息与通信工程、电子信息等一级学科专业(领域);工程领域的计算机技术、软件工程、控制工程、电子与通信工程等专业(领域、方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
3.具有高级工程师专业技术职务任职资格,有五年及以上企业工作经历,年龄放宽至45周岁及以下;
4.具有副教授及以上专业技术职务任职资格,年龄放宽至40周岁及以下。
工商管理学院 专任教师(硕士研究生) 跨境电子商务专业教师 专技 1 参与专业、教学团队建设,承担《跨境电商英语》《跨境网络营销》《跨境电商实务》等专业核心课程双语教学、课程开发及教学资源建设;指导学生技能训练、学科竞赛与技能大赛,承担科研和社会服务等工作。 应用经济学、管理科学与工程、工商管理、外国语言文学、国际商务、新闻传播学、新闻与传播等一级学科专业(领域);翻译领域的英语笔译、英语口译等专业(领域、方向)。
硕士研究生学历且硕士及以上学位。
2023年普通高校毕业生或具有三年及以上企业工作经历的其余人员,且年龄35周岁及以下,且符合下列条件之一:
1.TEM8成绩合格及以上;
2.雅思总分7分及以上;
3.托福100分及以上。
工商管理学院 专任教师(硕士研究生) 供应链运营专业教师 专技 2 参与专业建设、教学团队、课程开发等工作,能承担《python编程基础与应用》《供应链智能生产运作》《供应链网络设计与优化》《供应链数据分析》《供应链需求与客户管理》等课程教学,承担专业技能竞赛及实训教学,承担科研和社会服务工作。 经济学类、管理学类专业;计算机科学与技术、控制科学与工程、软件工程、管理科学与工程等一级学科专业;港航技术与管理工程二级学科专业;工程领域或电子信息领域分设的物流工程、计算机技术、软件工程、控制工程、大数据技术与工程、人工智能、通信工程等专业(领域、方向);         
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
工商管理学院 专任教师(硕士研究生) 现代物流管理专业教师 专技 2 参与专业建设、教学团队、课程开发等工作,能承担《《港口物流项目运营》《物流项目运营》、《精益生产运作管理》《物流大数据分析》、《数字化物流商业运营》等课程教学,承担专业技能竞赛及实训教学,承担科研和社会服务工作。 经济学类、管理学类专业;计算机科学与技术、控制科学与工程、软件工程、管理科学与工程等一级学科专业;港航技术与管理工程二级学科专业;工程领域或电子信息领域分设的物流工程、计算机技术、软件工程、控制工程、大数据技术与工程、人工智能、通信工程等专业(领域、方向);         
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
国际商旅学院 专任教师(硕士研究生) 研学旅行管理与服务 专技 1 参与专业建设、教学团队、课程开发,能承担《研学旅行课程设计与实施》、《研学旅行基地运营管理》、《研学旅行指导师实务》等专业核心课程教学,承担专业技能竞赛及实训教学,承担科研和社会服务工作。承担研学营地规划与开发建设工作。 教育学类专业。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
艺术学院 专任教师(硕士研究生) 艺术设计专业教师 专技 1 参与专业、教学团队建设,承担《人像写生》《人物速写》《造型艺术》等专业课程教学(中英文双语教学)、课程开发及教学资源建设;承担专业技能竞赛及实训教学,承担科研和社会服务工作。 美术学、设计学、设计艺术学等一级学科专业;艺术专业(领域)分设的美术、艺术设计专业(领域、方向)。
研究生学历且硕士及以上学位;
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.CET-6成绩425分及以上;
2.雅思6.0及以上;
3.托福85及以上。                
马克思主义学院 专任教师(硕士研究生) 思想政治理论课教师 专技 3 参与专业、教学团队建设,承担《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》等课程教学、课程开发及教学资源建设;指导学生技能训练、学科竞赛与技能大赛,承担科研和社会服务等工作。 哲学类、法学类、历史学类、教育学类专业;
硕士研究生学历、硕士学位。
中共党员(含中共预备党员),年龄35周岁及以下。
公共教学部 专任教师(硕士研究生) 数学教师 专技 1 参与课程、教学团队建设,承担《高等数学》《概率与数理统计》《线性代数》《工程数学》等课程教学、课程开发及教学资源建设;指导学生技能训练、学科竞赛,承担科研和社会服务等工作等。 数学、统计学等一级学科专业。
硕士研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下。
公共教学部 专任教师(硕士研究生) 体育教师 专技 1 承担羽毛球(主)、乒乓球(辅)等体育项目的课程教学及业余训练,体育综合能力强,参与专业和教学团队建设,承担科研和地方服务工作。 符合下列条件之一:
1.体育学、体育一级学科专业(领域);
研究生学历且硕士及以上学位。
2.专业不限;
本科及以上学历、学士及以上学位的全国优秀退役运动员。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.硕士研究生,具有羽毛球国家二级运动员及以上证书或省级比赛前三名。
2.优秀退役运动员,且符合下列条件之一:
(1)具有羽毛球国家级运动健将及以上证书;
(2)奥运会、世锦赛、世界杯等国际级羽毛球运动比赛的参赛运动员;
(3)国家级(全运会、大运会)羽毛球运动比赛中获得前八名。
公共教学部 专任教师(硕士研究生) 体育教师(阳明) 专技 1 承担田径、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等体育项目的课程教学及业余训练,体育综合能力强,参与专业和教学团队建设,承担科研和地方服务工作。 工作地点在余姚。 体育学、体育一级学科专业(领域)。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下。
公共教学部 专任教师(硕士研究生) 公共英语教师 专技 1 参与课程、教学团队建设,承担《大学英语》《工程师英语》等课程教学、课程开发及教学资源建设;指导学生英语技能竞赛等工作,承担科研和社会服务等工作等。 英语语言文学、学科教育(英语)、英语口译或英语笔译二级学科专业(领域、方向)。
硕士研究生学历且硕士以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.英语专业八级证书;
2.上海外语口译高级证书或全国翻译专业资格(水平)考试二级及以上;
3.剑桥商务英语高级证书;
4.雅思7分及以上;
5.托福100分及以上。
阳明学院 专任教师(硕士研究生) 数字化设计与制造技术专业教师 专技 1 承担《数控编程及零件加工》《五轴数控加工技术》等相关实训课程,负责实训教学与指导,承担企业技术服务工作。工作地点在余姚。 机械工程、机械、电气工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、集成电路科学与工程、能源动力、电子信息等一级学科专业(领域);工程领域的机械工程、电气工程、电子与通信工程、集成电路工程、控制工程、计算机技术、软件工程等专业(领域、方向);
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下。
创新创业学院 专任教师(硕士研究生) 科技创新与工程训练专业教师 专技 2 参与教学团队建设,承担《数智思维》《工程素养训练》课程开发和教学工作;指导学生进行人工智能实践项目,参与跨专业学创中心微专业群课程开发和教学工作;参与创新创业类大赛组织和指导工作以及承担科研和社会服务工作。 计算机科学与技术、软件工程、控制科学与工程、电子信息等一级学科专业(领域);工程专业领域分设的计算机技术、软件工程、控制工程、电子与通信工程、集成电路工程等专业领域(方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下。
数字商贸学院 专任教师(硕士研究生) 电子商务专业教师 专技 2 参与专业建设、教学团队、课程开发等工作,能承担《统计学基础》《商务数据分析与应用》《大数据技术基础》《新媒体营销》等课程教学,承担科研和社会服务工作。工作地点在余姚。 本科阶段专业:电子商务、工商管理、市场营销、计算机科学与技术、统计学等专业;
或研究生阶段专业:经济学类专业;管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术、软件工程、统计学等一级学科专业(领域);工程专业(领域)或电子信息专业(领域)分设的计算机技术、软件工程、人工智能、大数据技术与工程、控制工程等专业领域(方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下,符合下列条件之一:
1.2023年普通高校毕业生;
2.其余人员,具有三年及以上企业工作经历。
数字商贸学院 专任教师(硕士研究生) 大数据与会计专业教师 专技 2 参与专业建设、教学团队、课程开发等工作,能承担《大数据技术基础》《财务大数据分析》《数字化财务管理》等专业课程教学,承担专业技能竞赛及实训教学,承担科研和社会服务工作。工作地点在余姚。 经济类、管理类专业;计算机科学与技术、软件工程、数学、统计学等一级学科专业;工程专业(领域)或电子信息专业(领域)分设的计算机技术、软件工程、人工智能、大数据技术与工程、控制工程等专业领域(方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
1.年龄35周岁及以下;
2.除2023年普通高校毕业生外,其余人员(包含2021年和2022年应届毕业生)要求取得注册会计师、或注册税务师(含2015年文件发布后取得的税务师)、或注册资产评估师(含2015年文件发布后取得的资产评估师)证书,年龄35周岁及以下。
职业教育研究与发展规划中心 研究人员(硕士研究生) 职业教育研究人员 专技 1 从事职业教育发展理论和政策研究、院校发展研究,协助学院其他部门完成学院办学特色、办学模式、专业建设等相关研究;从事宁波职业教育发展调研数据分析,完成宁波职业教育研究中心相关研究工作;从事发展中国家职业教育调研数据分析;参与部门团队建设工作及其他日常工作。 比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、职业技术教育等二级学科专业(领域、方向)。
研究生学历且硕士及以上学位。
年龄35周岁及以下。
合计 34
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