附件1项目招聘要求
一、科技项目
机器搭建教师（5名）：学前教育、计算机、信息技术教育或理工科等相关专业，要求动手能力强，有幼儿教学经验者优先。
二、语言项目
语言表演教师(5名）：舞台表演、影视表演或播音、主持等相关专业。懂得少儿心理学，规范学员语音，具有扎实的表演基本功及较强的示范能力，培养孩子口头表达能力、语言概括能力及即兴应变能力，并使学生了解、掌握基础的舞台表演知识。
三、书画项目
1、硬笔书法、毛笔书法教师（各1名）：有一定的专业基础，热爱书法教学，适应儿童教学。善于调动儿童学习书法的积极性。在教学中对楷书把握能力较强，语言能力强，口齿清晰。辅导的学生作品在省级以上比赛中获奖者优先考虑。
2、动漫画教师（1名）：熟悉动画，漫画，具有创新能力和中、小学绘画的教学经验，善于与儿童沟通，表达能力强，口齿清晰。
3、儿童画、素描老师（各1名）：具有过硬的素描、色彩专业功底和中、小学绘画的教学经验，善于与儿童沟通，在教学中敢于创新，表达能力强，口齿清晰。辅导的学生作品在省级以上比赛中获奖者优先考虑。
四、舞蹈项目
中国舞、街舞及芭蕾舞教师(各2名）：有一定的专业舞蹈基础，有较好的外形气质。喜欢孩子，具有童心童趣，善于和孩子沟通，善于和家长沟通，责任心强。有少儿舞蹈教学经验者优先录用。
五、创客项目
1、steam教师（科学类）（1名）：科学教育、物理、化学、工程或相关专业；熟悉小学科学教学要求，知识面宽广；热爱科学教育，乐于钻研，教学能力出色，课堂上擅于调动学生的积极性。
2、scratch编程教师（2名）：计算机科学、理工科相关专业、师范类专业，有编程基础；具有良好的沟通表达能力、热爱教育行业、有爱心、耐心。
3、创客教师（1名）：计算机、信息技术教育、机械、自动化等相关专业，有编程基础或机械设计基础，要求动手能力强，善于表达与沟通，教学形式生动有趣，能激发学生学习的热情，有创客教学经验优先考虑。
六、体育项目
篮球、体能训练、搏击散打、健美操等教师（各3名）：均需具有相关专业的教师资格证或者教练证等职业资格证书。有授课经验的优先考虑，擅于和家长、学员沟通，热爱教育事业，有亲和力，责任心强。
七、声乐项目
1、幼儿歌曲动作编排教师（2名）：有强烈的责任心、性格活泼、沟通能力强、具有舞蹈功底，对幼儿有舞蹈编排有一定的经验。有教学经验者和校内在编老师优先考虑。
八、棋类项目
国际象棋、中国象棋、围棋（各3名）：本科以上学历，精通专业，能熟悉运用电脑软件，讲课生动活泼，具有较强的亲和力，认真负责，沟通能力强，教学经验者优先录用。
九、航模项目
航模科技教师（3名）：理工科优先，有教师资格证优先，动手能力强，对航模竞赛非常了解，热爱教育事业有感染力，能够培养学生对航模知识的兴趣，有责任心，能独立处理事情。
十、器乐项目
所涉及专业：（各门类各2名）
西洋乐器：小提琴、钢琴。
本科以上学历，音乐院校相应器乐专业。
有扎实的专业基本功和较强的专业技能，责任心强，能很好地给予学生示范和讲解。了解校外艺术教育的特点，掌握一定的儿童心理，善于激发学生学习音乐的兴趣，能运用生动情趣的方法引导学生逐步掌握音乐基础知识和正确的器乐演奏技能。（各文艺团体的专职演奏家和专业教师优先考虑。）
十一、成长空间
绘本阅读班：（2名）本科以上学历，语言类相关专业。懂得幼儿心理，擅长对幼儿口头表达能力的挖掘、培养，规范幼儿语音，指导幼儿叙述事物的语言逻辑性，提高幼儿日常生活的语言交流能力。
范文素材
