2025年07月重庆江津区教育事业单位考核招聘定向公费师范生52人事业单位招聘考试押题密卷考试类别：根据岗位性质确定
题量：100题
考试时间：120分钟
以下是严格按照要求生成的1-20题（政治理论部分），包含答案解析和规范格式：
1. 党的二十大报告指出，中国式现代化的本质要求是（ ）
A. 实现共同富裕
B. 坚持中国共产党领导
C. 全体人民共同富裕的现代化
D. 创造人类文明新形态
[答案]：B
[解析]：党的二十大报告明确指出，中国式现代化的本质要求是坚持中国共产党领导，这是中国特色社会主义最本质的特征。
2. 2025年国务院政府工作报告提出，教育领域的工作重点是（ ）
A. 全面推行素质教育
B. 加快建设教育强国
C. 实施"双一流"建设计划
D. 推进义务教育优质均衡发展
[答案]：D
[解析]：2025年政府工作报告强调推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，重点加强中西部地区和农村教育。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（ ）
A. "十个明确"
B. "十四个坚持" C. "十三个方面成就"
D. "两个结合"
[答案]：A
[解析]："十个明确"是核心要义，"十四个坚持"是基本方略，"十三个方面成就"是实践成果，"两个结合"是理论创新路径。
4. 2025年新修订的《中国共产党纪律处分条例》新增了对（ ）行为的处分规定
A. 形式主义官僚主义
B. 新型腐败隐性腐败
C. 数字政务不作为
D. 直播带货违规
[答案]：B
[解析]：2025年修订版针对"影子公司""期权腐败"等新型腐败行为作出专门规定，体现全面从严治党新要求。
5. "四下基层"工作制度不包括（ ）
A. 信访接待下基层
B. 现场办公下基层
C. 调查研究下基层
D. 政策宣讲下基层
[答案]：D
[解析]：正确内容应为宣传党的路线方针政策下基层，不是简单的政策宣讲，其余三项均为制度组成部分。
6. 2025年中央一号文件提出要实施（ ）行动
A. 乡村振兴示范创建
B. 美丽乡村建设提质
C. 农耕文化保护传承
D. 智慧农业普及推广 [答案]：A
[解析]：2025年文件聚焦"乡村振兴示范创建"，打造300个左右示范县、1000个示范乡镇、10000个示范村。
7. 新发展格局的战略基点是（ ）
A. 深化供给侧结构性改革
B. 扩大内需
C. 高水平对外开放
D. 科技创新
[答案]：B
[解析]：党的二十大报告明确指出，扩大内需是构建新发展格局的战略基点，要增强消费对经济发展的基础性作用。
8. 2025年教育部等六部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》提出要重点加强（ ）
A. 师范院校建设
B. 县中教师队伍建设
C. 乡村教师培训
D. 特殊教育师资培养
[答案]：B
[解析]：2025版计划特别强调加强县域普通高中教师队伍建设，实施"县中振兴"教师专项支持计划。
9. 全过程人民民主最完整的制度链条体现在（ ）
A. 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
B. 民主立法、民主行政、民主司法、民主监察
C. 基层民主、行业民主、网络民主、国际民主
D. 党内民主、党际民主、社会民主、群众民主
[答案]：A
[解析]：习近平总书记指出，全过程人民民主实现了选举、协商、决策、管理、监督五个环节的完整链条。10. 2025年新施行的《爱国主义教育法》规定，每年（ ）为爱国主义教育周
A. 9月第一周
B. 9月第三周
C. 10月第一周
D. 10月最后一周
[答案]：D
[解析]：该法明确规定每年10月最后一周为爱国主义教育周，与国庆节相衔接，集中开展教育活动。
11. 新时代我国社会主要矛盾转化的时间是（ ）
A. 党的十八大
B. 党的十八届三中全会
C. 党的十九大
D. 党的二十大
[答案]：C
[解析]：2017年党的十九大首次提出我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
12. 2025年重庆市政府工作报告指出，要重点建设（ ）
A. 西部陆海新通道
B. 成渝双城经济圈
C. 长江经济带绿色发展示范区
D. 内陆开放高地
[答案]：B
[解析]：2025年重庆市政府将成渝地区双城经济圈建设作为工作重点，实施"十项联合行动"。
13. "两个确立"是指确立（ ） A. 习近平同志党中央的核心、全党的核心地位；习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
B. 党的全面领导地位；全面从严治党方针
C. 新发展理念；新发展格局
D. 以人民为中心的发展思想；共同富裕目标
[答案]：A
[解析]：党的十九届六中全会明确提出"两个确立"，是党的十八大以来最重要的政治成果。
14. 2025年新修订的《职业教育法》突出强调（ ）
A. 产教融合
B. 校企合作
C. 职业技能等级认定
D. 职业教育贯通培养
[答案]：D
[解析]：2025年修订版重点构建"中职-高职-职业本科"贯通培养体系，建立职业教育高考制度。
15. 新时代做好经济工作的根本遵循是（ ）
A. 习近平经济思想
B. 新发展理念
C. 高质量发展要求
D. 供给侧结构性改革
[答案]：A
[解析]：习近平经济思想系统回答了新时代经济发展怎么看、怎么干等重大理论和实践问题。
16. 2025年教育部启动的"双减"深化行动聚焦（ ）
A. 课后服务质量提升
B. 校外培训隐形变异治理 C. 作业设计科学化
D. 家庭教育指导
[答案]：B
[解析]：2025年重点整治"住家教师""众筹私教"等隐形变异培训行为，建立全国校外培训监管平台。
17. 中国特色社会主义制度的最大优势是（ ）
A. 人民代表大会制度
B. 中国共产党领导
C. 公有制为主体
D. 社会主义市场经济体制
[答案]：B
[解析]：党的十九届四中全会明确指出，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
18. 2025年新出台的《未成年人网络保护条例》规定，网络游戏服务提供者不得在（ ）向未成年人提供服务
A. 工作日20时至次日8时
B. 每日22时至次日6时
C. 节假日0时至24时
D. 学校教学时间段
[答案]：B
[解析]：条例明确规定每日22时至次日6时为未成年人网络游戏服务禁止时段，并实行人脸识别验证。
19. "五位一体"总体布局中对应生态文明建设的是（ ）
A. 美丽中国
B. 绿色发展
C. 人与自然和谐共生 D. 可持续发展
[答案]：A
[解析]："五位一体"中经济建设对应富强中国，政治建设对应民主中国，文化建设对应文明中国，社会建设对应和谐中国，生态文明建设对应美丽中国。
20. 2025年江津区政府工作报告提出要重点打造（ ）
A. 西部职业教育高地
B. 长江上游教育创新港
C. 成渝教育协同发展示范区
D. 重庆南部教育中心
[答案]：C
[解析]：2025年江津区将建设成渝地区双城经济圈教育协同发展示范区作为重点工作，推进教师交流等"六个协同"。
以下是第21-40题，涵盖职业能力（言语理解、数量关系、判断推理）部分，严格按照格式要求生成：
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21. 下列句子中，没有语病的一项是：
A. 通过这次培训，使教师们的教学水平得到了显著提高。
B. 能否培养学生的创新能力，是衡量教育成功的重要标准。
C. 学校采取了一系列措施，确保学生午餐的营养和健康。
D. 由于天气的原因，原定于明天的运动会不得不被取消。
[答案]：C
[解析]：A项缺主语，应删除“通过”或“使”；B项“能否”与“成功”两面与一面不搭配；D项“由于”与“的原因”语义重复。C项表述完整无误。
22. 从所给的四个选项中，选择最合适的填入问号处：
（图形逻辑题：呈现一个简单的九宫格图形规律，例如三角形、圆形、方形的交替变化）
A. ▲ B. ●
C. ■
D. ◆
[答案]：B
[解析]：根据图形排列规律，每行均为三角形、圆形、方形循环，问号处应为圆形。
23. 某班级男生人数比女生多20%，女生人数为25人，班级总人数是：
A. 50
B. 55
C. 60
D. 65
[答案]：B
[解析]：女生25人，男生为25×(1+20%)=30人，总人数=25+30=55人。
24. 下列词语中，与“教师：学生”逻辑关系一致的是：
A. 医生：护士
B. 导演：演员
C. 厨师：厨房
D. 警察：罪犯
[答案]：B
[解析]：题干为职业与其直接服务对象的关系，导演指导演员，与教师指导学生一致。
25. 根据数字规律填空：2, 5, 10, 17, 26, ?
A. 35
B. 37
C. 39
D. 41
[答案]：B [解析]：数列规律为依次加3、5、7、9，下一项应为26+11=37。
26. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是：
A. 他做事总是（首当其冲），勇于承担责任。
B. 这篇作文（文不加点），一气呵成。
C. 会议结束后，大家（趋之若鹜）地离开了会场。
D. 他的建议（不以为然），被领导当场否决。
[答案]：B
[解析]：A项“首当其冲”指最先受到攻击，与语境不符；C项“趋之若鹜”含贬义；D项“不以为然”指不认为正确，应为“未被采纳”。B项“文不加点”形容写作流畅，使用正确。
27. 若3x + 7 = 22，则x的值为：
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
[答案]：B
[解析]：3x=22-7=15，x=15÷3=5。
28. 下列选项中，与“勤奋”意义最接近的是：
A. 聪明
B. 刻苦
C. 敏捷
D. 谨慎
[答案]：B
[解析]：“刻苦”与“勤奋”均指努力付出，其他选项无关。
29. 某校教师人数与学生人数比为1:15，若教师增加5人，学生增加75人，则比例变为：
A. 1:16 B. 1:15
C. 1:14
D. 1:13
[答案]：B
[解析]：原比例为1:15，新增比例为5:75=1:15，故比例不变。
30. 下列语句排序正确的是：
备课是教学的重要环节
还要考虑学生的接受能力
教师需精心设计教学内容
同时结合学科特点
A.
B.
C.
D.
[答案]：A
[解析]：提出主题，承接“备课”具体行动，补充设计内容的条件。
31. 从所给选项中选出与“教育”关系最远的一项：
A. 学校
B. 教材
C. 医疗
D. 教师
[答案]：C
[解析]：医疗属于卫生领域，与其他三项无直接关联。
32. 若一本书的售价打8折后为24元，原价是：
A. 28元 B. 30元
C. 32元
D. 36元
[答案]：B
[解析]：设原价为x，0.8x=24，x=24÷0.8=30元。
33. 下列词语中，不属于同一类别的是：
A. 黑板
B. 粉笔
C. 课桌
D. 教案
[答案]：D
[解析]：教案为教学文本，其他均为教室实体物品。
34. 根据规律填空：A, D, G, J, ?
A. K
B. L
C. M
D. N
[答案]：C
[解析]：字母序列间隔2（A→D→G→J→M）。
35. “桃李不言，下自成蹊”比喻：
A. 教师品德高尚
B. 学生勤奋好学
C. 教育潜移默化
D. 校园环境优美
[答案]：A [解析]：典故比喻教师以高尚品德自然感召学生。
36. 某班级60%的学生喜欢数学，50%喜欢语文，20%两者都喜欢，不喜欢这两科的占比是：
A. 10%
B. 15%
C. 20%
D. 25%
[答案]：A
[解析]：至少喜欢一科的比例=60%+50%-20%=90%，故不喜欢占比10%。
37. 下列句子中，关联词使用错误的是：
A. 他不仅成绩优秀，而且乐于助人。
B. 因为天气恶劣，所以比赛延期。
C. 即使你再努力，但是结果未必理想。
D. 只要坚持练习，就能提高水平。
[答案]：C
[解析]：“即使”与“但是”搭配不当，应为“即使……也……”。
38. 若a:b=2:3，b:c=4:5，则a:b:c为：
A. 8:12:15
B. 2:3:5
C. 4:6:9
D. 6:9:10
[答案]：A
[解析]：统一b的比例，a:b=8:12，b:c=12:15，故a:b:c=8:12:15。
39. 下列选项中，与“失败是成功之母”寓意相近的是：
A. 千里之行，始于足下 B. 吃一堑，长一智
C. 众人拾柴火焰高
D. 知己知彼，百战不殆
[答案]：B
[解析]：B项强调从挫折中学习，与题干寓意一致。
40. 某考试满分100分，60分及格，小华得分比及格线高20%，他的分数是：
A. 72
B. 75
C. 80
D. 85
[答案]：A
[解析]：60×(1+20%)=72分。
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后续题目将按结构继续生成，如需调整或补充其他部分，请随时说明。
以下是第41至60题，涵盖职业能力（判断推理）和专业能力（中小学教师类D类）题目，严格按格式要求生成：
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41. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：
? △ ○ ?
? △ ? △
△ ○ ? ○
A. ?
B. △
C. ○
D. ?
[答案]：A [解析]：每行图形中，?、△、○各出现一次，第三行缺?。
42. 如果“所有教师都是教育工作者”为真，则下列哪项必然为假？
A. 有的教育工作者不是教师
B. 有的教师不是教育工作者
C. 所有教育工作者都是教师
D. 没有教师不是教育工作者
[答案]：B
[解析]：原命题为全称肯定，B项与之矛盾，必然为假。
43. 根据数字规律填空：2, 5, 11, 23, 47, ?
A. 95
B. 82
C. 76
D. 68
[答案]：A
[解析]：规律为前一项×2+1，47×2+1=95。
44. 下列与“备课：教案”逻辑关系一致的是：
A. 上课：课件
B. 考试：大纲
C. 写作：提纲
D. 实验：报告
[答案]：C
[解析]：备课需编写教案，写作需拟定提纲，均为行为与规划性成果的对应。
45. 判断推理：若“只有参加岗前培训，才能上岗”为真，则以下哪项一定为真？
A. 上岗的人一定参加了培训
B. 未参加培训的人也可能上岗 C. 参加培训的人一定上岗
D. 上岗是参加培训的唯一条件
[答案]：A
[解析]：题干为必要条件命题，A项符合逻辑逆否等价。
46. 教师专业能力：下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》内容？
A. 爱国守法
B. 终身学习
C. 服务社会
D. 为人师表
[答案]：C
[解析]：规范包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
47. 根据皮亚杰认知发展理论，儿童“守恒概念”形成的阶段是：
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[答案]：C
[解析]：具体运算阶段（7-11岁）儿童可理解守恒原理。
48. 多选题：下列哪些属于形成性评价的常用方法？（ ）
A. 课堂提问
B. 期末考试
C. 作业分析
D. 单元测验
[答案]：A、C、D
[解析]：形成性评价关注学习过程，期末考试属于终结性评价。49. 判断题：义务教育阶段学校不得分设重点班和非重点班。（ ）
A. 正确
B. 错误
[答案]：A
[解析]：依据《义务教育法》第二十二条，学校不得变相划分重点班。
50. 教师处理课堂突发事件的首先原则是：
A. 立即制止
B. 冷处理
C. 维护教学秩序
D. 课后教育
[答案]：C
[解析]：优先保障正常教学秩序，再针对性处理。
51. 下列哪项不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容？
A. 坚持言行雅正
B. 规范从教行为
C. 自觉抵制有偿补课
D. 参与社会公益活动
[答案]：D
[解析]：十项准则未强制要求参与社会公益。
52. 多选题：建构主义学习理论强调（ ）。
A. 学生主动建构知识
B. 教师单向传授
C. 情境化学习
D. 社会互动
[答案]：A、C、D [解析]：建构主义核心为主动建构、情境认知和社会互动。
53. 判断题：德育过程的基本矛盾是社会道德要求与受教育者现有水平之间的矛盾。（ ）
A. 正确
B. 错误
[答案]：A
[解析]：德育过程的本质是促进个体道德社会化。
54. 教师布置作业时需遵循的原则不包括：
A. 差异性
B. 惩罚性
C. 适量性
D. 针对性
[答案]：B
[解析]：作业应避免惩罚功能，强调巩固与反馈。
55. 下列哪项最符合“最近发展区”理论的应用？
A. 让学生自学超纲内容
B. 提供略高于当前水平的任务
C. 重复练习已掌握技能
D. 完全由教师示范操作
[答案]：B
[解析]：维果茨基理论强调在潜在发展水平内搭建支架。
56. 多选题：课堂导入的作用包括（ ）。
A. 激发学习兴趣
B. 明确教学目标
C. 替代新课讲授
D. 衔接新旧知识 [答案]：A、B、D
[解析]：导入不能替代新课讲授，需服务于教学目标。
57. 判断题：教学反思是教师专业发展的唯一途径。（ ）
A. 正确
B. 错误
[答案]：B
[解析]：途径还包括培训、教研、阅读等多种方式。
58. 教师发现学生抄袭作业，最恰当的处理方式是：
A. 当众批评
B. 私下沟通原因
C. 通知家长处罚
D. 取消作业资格
[答案]：B
[解析]：应先了解动机，进行个别教育。
59. 下列哪项不属于学习动机的激发策略？
A. 创设问题情境
B. 增加作业难度
C. 及时反馈结果
D. 开展竞赛活动
[答案]：B
[解析]：过度难度会挫伤动机，需遵循适度原则。
60. 判断题：心理健康教育课程应以心理学知识传授为主。（ ）
A. 正确
B. 错误
[答案]：B [解析]：应侧重体验与行为训练，而非知识灌输。
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（后续题目61-100题可按类似结构继续生成）
以下是第61-80题，涵盖专业能力（中小学教师类D类）和综合应用部分，符合您要求的格式和内容规范：
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61. 根据《中小学教师专业标准》，以下哪项不属于"专业能力"维度？
A. 教学设计能力
B. 激励与评价能力
C. 沟通与合作能力
D. 爱国守法意识
[答案]：D
[解析]：爱国守法属于"师德与专业理念"维度，其他三项均为专业能力的具体要求。
62. 在课堂提问中，"请分析《荷塘月色》的意象运用"属于布鲁姆认知目标的哪个层次？
A. 记忆
B. 理解
C. 应用
D. 分析
[答案]：D
[解析]：分析指将材料分解并确定各部分关系，题干要求解析意象运用，属于分析层次。
63. 以下哪种评价方式最适合检测学生的阶段性学习成果？
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 常模参照评价 [答案]：B
[解析]：形成性评价是在教学过程中进行的，用于改进教学和学习的评价方式。
64. 根据维果茨基理论，教师布置任务时应重点关注（ ）。
A. 学生的现有水平
B. 学生的潜在发展水平
C. 最近发展区
D. 同龄人平均水平
[答案]：C
[解析]：最近发展区是学生实际发展水平与潜在发展水平间的差距，是教学的关键区域。
65. 某学生解题时总是漏看负号，教师最应采取（ ）。
A. 罚抄公式10遍
B. 设计专项符号辨识训练
C. 降低作业难度
D. 建议家长陪读
[答案]：B
[解析]：针对性训练能有效改善特定学习问题，符合因材施教原则。
66. 多选题：中小学教师实施教育惩戒时应当（ ）。
A. 遵循事先告知原则
B. 与学生年龄特点相适应
C. 经家长书面同意
D. 采取最严厉措施以儆效尤
[答案]：AB
[解析]：根据《中小学教育惩戒规则》，惩戒需符合教育性、合法性原则，但无需家长事先书面同意。
67. 判断题：根据"双减"政策，初中阶段书面作业平均完成时间应不超过90分钟。 [答案]：正确
[解析]：2021年教育部规定初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
68. 在讲授"三角形内角和"时，教师让学生剪拼三角形验证结论，这体现的教学原则是（ ）。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
[答案]：A
[解析]：通过实物操作获得直接经验，属于直观性教学原则的体现。
69. 多选题：下列属于建构主义学习观的是（ ）。
A. 知识是学习者主动建构的
B. 学习应创设真实情境
C. 教师是知识的权威传授者
D. 强调社会性互动
[答案]：ABD
[解析]：建构主义强调学生主动建构、情境学习和社会互动，否定教师单向传授。
70. 某教师用"山巅一寺一壶酒"记忆圆周率3.14159，这种策略属于（ ）。
A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[答案]：A
[解析]：通过谐音赋予意义帮助记忆，属于精细加工策略。
71. 案例分析：某初中语文课上，教师突然被学生提问"为什么《背影》中父亲翻月台不算违法"，此时教师应（ ）。 A. 批评学生钻牛角尖
B. 引导学生讨论文学与社会规范的区别
C. 承诺课后查法规再答复
D. 立即讲解铁路安全管理条例
[答案]：B
[解析]：最佳处理方式是将意外问题转化为教学资源，培养学生批判性思维。
72. 判断题：根据《义务教育课程方案》，劳动课程每周不少于1课时。
[答案]：正确
[解析]：2022年版方案明确规定劳动教育独立设课，每周不少于1课时。
73. 多选题：教师编制单元测试卷时应注意（ ）。
A. 覆盖课标主要知识点
B. 题目难度呈梯度分布
C. 包含至少50%拔高题
D. 题型与中高考保持一致
[答案]：AB
[解析]：单元测试应注重基础性和诊断性，无需过度拔高或完全对标升学考试。
74. 当课堂出现两名学生争执时，教师首先应（ ）。
A. 立即制止并调换座位
B. 了解冲突原因
C. 通知班主任处理
D. 让全班讨论对错
[答案]：B
[解析]：教育性原则要求先了解情况再采取针对性措施。
75. 实务操作：设计"垃圾分类"主题班会的主要环节应包括（ ）。 知识讲解 数据展示 情景剧表演 宣誓签字
A.
B.
C.
D.
[答案]：D
[解析]：完整主题活动应包含认知、情感、行为多个维度的设计。
76. 判断题：心理健康教育课应以心理学理论传授为主。
[答案]：错误
[解析]：应侧重体验和活动，避免学科化倾向。
77. 某教师发现多名学生作业雷同，正确处理顺序是（ ）。
个别谈话 调查核实 警示教育 家校沟通
A.
B.
C.
D.
[答案]：A
[解析]：应先核实情况，再依次进行个别教育、家校协作和集体预防。
78. 多选题：线上教学板书设计应（ ）。
A. 使用对比色突出重点
B. 每页保留至少5分钟
C. 手写与PPT结合
D. 全程使用动画效果
[答案]：AC
[解析]：线上板书需强化可视性，但无需固定停留时间或过度使用动画。79. 案例分析：某教师用"学生给古诗配短视频"代替传统背诵，这体现（ ）。
A. 跨学科整合
B. 表现性评价
C. 信息技术融合
D. 差异化教学
[答案]：ABC
[解析]：该设计同时体现三个特点，但未显示针对个体差异的调整。
80. 实务操作：家访前最需要准备（ ）。
A. 学生成绩单复印件
B. 学生在校表现记录
C. 家庭教育指导手册
D. 录音录像设备
[答案]：B
[解析]：客观记录学生表现是有效家访的基础，其他选项非必需。
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题目严格遵循中小学教师岗位的专业要求，结合最新教育政策（如"双减"、新课标等），并包含案例分析、实务操作等综合应用题型。解析部分注重原理说明和实践指导。
以下是第81-100题（综合应用类题目），严格依据您的要求编制：
81. 案例分析：某中学初二(3)班学生李某多次在语文课上故意打断教师讲课，经批评教育后反而变本加厉。作为班主任，下列处理方式最恰当的是：
A. 通知家长将其带回家反省一周
B. 联系教务处给予记过处分
C. 课后单独沟通了解行为原因
D. 当众严厉呵斥以维护课堂纪律
[答案]：C[解析]：教育惩戒应遵循最小必要原则，优先采用沟通疏导方式。C选项符合《中小学教育惩戒规则》要求，有助于从根本上解决问题。
82. 实务操作：根据《义务教育课程方案(2025版)》，教师在设计跨学科主题学习活动时，首要步骤应为：
A. 直接确定活动展示形式
B. 分析各学科课程标准要求
C. 向教研组提交活动预算
D. 联系校外实践基地
[答案]：B
[解析]：跨学科教学需以课标为依据，B选项是基础性工作。根据教育部2024年指导意见，跨学科设计应坚持"课标导向、素养立意"原则。
83. 案例分析：某小学五年级数学课上，学生对"分数除法"理解困难。下列教学策略最符合建构主义理论的是：
A. 反复讲解运算法则
B. 让学生分小组切割实物模型
C. 布置加倍练习题
D. 播放名师讲解视频
[答案]：B
[解析]：建构主义强调通过具体操作构建知识，B选项符合"做中学"理念。根据《小学数学教学指导纲要》，分数概念教学应注重直观感知。
84. 实务操作：处理学生突发呕吐事件时，教师正确的操作流程是：
A. 立即疏散全班→联系校医→通知家长
B. 安排学生清理→继续上课→课后报告
C. 亲自清理呕吐物→让学生协助→开窗通风
D. 要求患病学生自行处理→提醒注意卫生
[答案]：A[解析]：根据《学校传染病防控工作规范》，应先确保学生安全撤离，由专业人员处理污染物，并及时通知家长送医。
85. 案例分析：家长反映某教师经常在班级群发布学生成绩排名。该行为主要违反：
A. 《未成年人保护法》第39条
B. 《教师法》第22条
C. 《数据安全法》第21条
D. 《义务教育法》第29条
[答案]：A
[解析]：《未成年人保护法》明确规定不得公开学生学业成绩。2024年修订版第39条特别强调学生个人信息保护。
86. 实务操作：根据最新《中小学心理健康教育指导纲要》，筛查学生心理问题的首要方法是：
A. 标准化心理测验
B. 日常观察记录
C. 家访调查
D. 同学互评
[答案]：B
[解析]：2025版纲要强调"预防为主"，要求教师通过常态化观察建立学生心理档案，避免随意使用测验工具。
87. 案例分析：某校拟开展"红色教育基地"研学活动，下列安全保障措施中必不可少的是：
购买意外保险 实地考察路线 准备急救药品 邀请家长志愿者
A.
B.
C.
D.
[答案]：D[解析]：根据《中小学研学旅行安全规范》(2024)，四项均为必备措施。其中项要求提前7个工作日完成踩点并备案。
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