微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
生 |
硕士 |
旅游管理
(酒店管理方向) |
|
考核 |
|
普通管理
(二) |
从事信息管理 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
信息与通信技术 |
|
考核 |
|
普通管理
(三) |
从事校园绿化管理 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
园林
(园林工程方向) |
|
考核 |
|
普通管理
(四) |
从事党务管理 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
思想政治教育 |
|
考核 |
中共党员 |
普通管理
(五) |
从事人事管理 |
2 |
全日制研究生 |
硕士 |
行政管理 |
|
考核 |
中共党员 |
普通管理
(六) |
从事教务管理 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
高等教育学、教育技术学、职业技术教育学 |
|
考核 |
|
普通管理
(七) |
从事酿酒实训管理 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
发酵工程 |
|
考核 |
|
|
|
普通管理
(八) |
从事园林系基地管理 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
林业经济与管理 |
|
考核 |
|
普通管理
(九) |
从事农艺系基地管理 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
植物营养学 |
|
考核 |
|
普通管理
(十) |
从事辅导员工作 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
中国哲学 |
|
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
5 |
省农业经济学校
(自收自支编制) |
专业技术
(一) |
经贸类专业教学科研 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
市场环境 |
|
考核 |
35周岁以下,2年及以上相关工作经历 |
专业技术
(二) |
经贸类专业教学科研 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
贸易、国际贸易 |
|
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
专业技术
(三) |
兽医类专业教学科研 |
1 |
全日制研究生 |
硕士 |
兽医硕士 |
|
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
专业技术
(四) |
物流专业实训教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
物流管理 |
|
考试
考核 |
35周岁以下,2年及以上相关工作经历 |
专业技术
(五) |
汽车专业实训教学 |
2 |
全日制
本科 |
学士 |
车辆工程 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
专业技术
(六) |
高尔夫专业实训教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
高尔夫 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
专业技术
(七) |
基建兼园林专业实训教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
测绘工程 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生,测绘工程师资格证书 |
专业技术
(八) |
表演课实训教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
表演 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生,普通话一级乙等证书 |
专业技术
(九) |
信息中心兼计算机专业实训教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
信息管理与信息系统 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
专业技术
(十) |
基础课教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
汉语言文学
对外汉语 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生,普通话二级甲等证书,教师资格证书 |
专业技术
(十一) |
基础课教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
日语 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生,普通话二级甲等证书,标准商务日语三级 |
专业技术
(十二) |
基建兼会计专业实训教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
会计学 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
6 |
省机电工程学校 |
专业技术
(一) |
焊接专业教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
焊接技术与工程 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
专业技术
(二) |
汽车专业教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
车辆工程 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
专业技术
(三) |
计算机专业教学 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
动画 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
专业技术
(四) |
电教录播室采编 |
1 |
全日制
本科 |
学士 |
广播电视编导 |
|
考试
考核 |
2012、2103年应届毕业生 |
7 |
省农业环境保护监测站 |
专业技术 |
从事农业野生植物调查、外来入侵生物防治、土壤污染状况普查和事故处理等野外调查及抽样 |
1 |
全日制研究生 |
博士 |
作物学、土壤资源环境 |
|
考核 |
男性 |