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小学及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
141小学体育 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
6 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制本科及以上学历,具有相应学位;持有小学及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
142小学音乐 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
4 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制专科及以上学历;持有小学及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
讲课加才艺展示(占总成绩50%) |
143小学美术 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
5 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制专科及以上学历;持有小学及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
讲课(占总成绩50%) |
144小学计算机 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
4 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制本科及以上学历,具有相应学位;持有小学及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
岗位急需 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
145小学科学 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
2 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制专科及以上学历;持有小学及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
146中职语文 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
4 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;持有高中(中职)及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
147中职数学 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
3 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;持有高中(中职)及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
岗位急需 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
148中职英语 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
1 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;持有高中(中职)及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
149中职政治 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
1 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;持有高中(中职)及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
150中职美术 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
1 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;持有高中(中职)及以上与岗位学科一致的教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
151中职会计 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
3 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;财务管理,会计,会计学,财务会计,财务会计教育,国际会计,会计电算化,财务电算化,注册会计师,会计与统计核算,财务信息管理,财会,会计信息化,财务会计教育,会计统计专业;持有会计从业资格证书资格证。 |
一般需求 |
(B)社会科学专技类(占总成绩50%) |
结构化面试(占总成绩50%) |
152中职舞蹈 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
3 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制本本及以上学历,具有相应学位;舞蹈学,舞蹈表演,舞蹈编导,舞蹈史与舞蹈理论,舞蹈教育,体育舞蹈,表演专业。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
讲课加才艺展示(占总成绩50%) |
153中职旅游酒店管理 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
1 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;旅游管理,旅游管理与服务教育,酒店管理专业。 |
岗位急需 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
结构化面试(占总成绩50%) |
154中职机电一体化 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
1 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;电气工程及其自动化、电气工程与智能控制、机械设计制造及其自动化、机械工程、机电一体化工程、机电一体化技术专业。 |
岗位急需 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
专业技能测试(占总成绩50%) |
155中职市场营销 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
1 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制二本及以上学历,具有相应学位;市场营销、市场营销教育、市场营销管理专业。 |
岗位急需 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
结构化面试(占总成绩50%) |
156中职机械实习实训 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
2 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制本科及以上学历,具有相应学位;机械设计制造及其自动化、机械工程、机电一体化工程、机电一体化技术专业。 |
岗位急需 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
专业技能测试(占总成绩50%) |
157中职汽车实习实训 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
3 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制本科及以上学历,具有相应学位;汽车维修工程教育,汽车制造,汽车服务工程,自动化,电子科学与技术专业。 |
岗位急需 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
专业技能测试(占总成绩50%) |
158幼儿教育 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
8 |
年龄在30周岁以下(1987年4月30日以后出生),普通高校全日制专科及以上学历;幼儿教育、学前教育(含早教专业)专业;持有教师资格证。 |
一般需求 |
(D)中小学教师类(占总成绩50%) |
讲课加才艺展示(占总成绩50%) |
159会计 |
专业技术岗 |
从事学校财务相关工作等。 |
5 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制本科及以上学历,具有相应学位;财务管理,会计,会计学,财务会计,财务会计教育,国际会计,会计电算化,财务电算化,注册会计师,会计与统计核算,财务信息管理,财会,会计信息化,财务会计教育,会计统计专业;持有会计从业资格证书资格证。 |
一般需求 |
(B)社会科学专技类(占总成绩50%) |
结构化面试(占总成绩50%) |
160高中校医 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
3 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制专科及以上学历;临床医学专业;持有执业医师资格证。 |
岗位急需 |
(E)医疗卫生类西医临床(占总成绩50%) |
161小学校医 |
专业技术岗 |
从事相应的教学工作等。 |
1 |
年龄在35周岁以下(1982年4月30日以后出生),普通高校全日制本科及以上学历,具有相应学位;临床医学、妇幼保健医学、护理、护理学专业;持有执业助理医师及以上资格证或护士资格证。 |
岗位急需 |
(E)医疗卫生类护理(占总成绩50%) |
总计 |
21 |
66 |
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161 |
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308 |
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编 制 说 明
事业单位是国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。我国事业单位涉及领域广泛,种类繁多,是专业技术人员的主要聚集地。事业单位人才队伍是我们党执政兴国的重要依靠力量,是实施人才强国战略的有力支撑,是社会主义现代化建设的重要人才保障。
《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来,事业单位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。公开招聘制度是事业单位人事制度改革的重要内容,是事业单位进人的主渠道。公开招聘考试作为体现公平择优原则的主要手段,社会各界和广大考生高度关注,人民群众广泛支持。建立健全事业单位公开招聘制度,积极探索公开招聘分类考试办法,增强公开招聘考试的规范性、针对性和科学性,对促进高质量就业,实现事业单位选人用人考试评价目标,维护社会公平正义具有十分重要的意义。
依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》的规定和要求,人力资源社会保障部人事考试中心组织多领域专家,从理论和实践两个方面,对全国事业单位公开招聘工作进行了深入地分析研究,提出了针对不同行业、专业和岗位特点的公开招聘分类实施意见,研究制定了事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲。
本大纲主要适用于事业单位公开招聘新进人员,供有关部门和考生参考使用。
[郑重声明]
本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。该大纲已申请国家版权保护。未经许可,任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载,不得以盈利为目的使用。