A．①匀速运动，②直线运动      B．①一氧化碳，②化合物

C．①有花植物，②无花植物      D．①整数，②分数

答案：A

题型四：逻辑判断

每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

例题：

克罗地亚、德国、意大利、西班牙、英国、法国六个国家即将进行一次足球赛。足球迷小明、小雷、小敏对谁会获得此次比赛的冠军进行了一番讨论：小雷认为，冠军不是法国就是德国；小敏认为冠军绝不是意大利；小明则认为，西班牙和法国都不可能取得冠军。比赛结束后，三人发现他们中只有一个人的看法是对的。那么以下哪个国家的球队可能获得冠军？

A．法国                  B．德国

C．意大利                D．英国

答案：C

⑷综合分析 

主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决问题的能力。主要包括对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳，找出解决问题的思路方法，选择解决问题的最优途径等。

例题1：

一名地质人员在勘测一块丘陵地带的海拔高度时，将每块1×1的面积的平均海拔高度记录下来，勘测完一块n×k的丘陵地带后得

到了如下结果：现在地质人员在该丘陵地带中的随机

一个位置，他每次都会在东南西北方向中选择一个海拔低于所在区域的任意一个区域进行移动，直至他不能移动为止。

以下说法中，正确的是：

A．该地质人员不存在遍历所有区域的可能

B．该地质人员无法移动时，其所处位置一定位于丘陵地带的边界

C．为使该地质人员所能遍历的区域最多，他每次一定会选择海拔降低幅度最小的区域进行移动

D．该地质人员如从A区域出发能经过的最大区域数，一定大于等于从A区域出发任一条路径途中任意区域出发所经过的最大区域数

答案：D

例题2：

根据以下资料回答问题：

一个项目包含甲、乙、丙三个大的流程，其中甲流程包含A、B、C三项工作，乙流程包含D、E、F、G四项工作，丙流程包含H、I、J三项工作。每项工作所需人天数如下：

同时完成上述项目须满足以下条件：

条件1：参与某项工作的人必须全程参与该项工作，且一个人在一天内只能参与一项工作。

条件2：多项工作可以同时进行，但是乙流程必须在A、B、C全部完成后开始；丙流程必须在D、E、F和G四项中至少三项完成后开始。

1．如果每项工作只能由一个人独立完成，完成整个项目最少需要多少天？

A．25         B．26      C．27       D．28

答案：B

2．如果单位安排3个人承担此项目，为使项目能最快完成，问乙流程中哪项工作应最后完成？

A．工作D                B．工作E

C．工作F                D．工作G

答案：B

例题3：

根据以下资料回答问题：

实验名称：绿叶在光下制造有机物实验

实验目的与要求：

1．检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。

2．探究光照是不是制造有机物不可或缺的条件。

实验步骤：

①把天竺葵叶片放在盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中；

②把天竺葵放在阳光下照射；

③用黑纸片把天竺葵的上下两面遮盖起来；

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；

⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉遮光的黑纸片；

⑥用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘酒。

1．材料中的实验步骤顺序是错误的，其正确的顺序应为：

A．④②③①⑤⑥          B．④③②⑤①⑥

C．②③④⑤①⑥          D．②④③⑤⑥①

答案：B

2．要想通过实验现象得出“绿叶在光照下产生淀粉”这一结论，需要基于以下哪一假设？

A．淀粉与碘酒混合前后有明显的现象发生

B．叶片中的叶绿素溶解在酒精中时有明显的现象发生

C．遮盖叶片的黑纸片完全不透光

D．实验所处环境温度和湿度保持基本恒定

答案：A

2.《综合应用能力（C类）》

《综合应用能力（C类）》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。

逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。

文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

《综合应用能力（C类）》试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。

专业科目

专业科目包括：财会类、计算机类、统计类、档案管理类、应用文写作类等五个科目。考试时限均为120分钟，满分均为150分。

一、财会类

第一部分 行政事业会计核算

1、政府单位会计核算：

行政单位会计信息质量要求；

资产核算（包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产等）、负债核算（包括流动负债和非流动负债）、净资产核算（包括财政拨款结转、财政拨款结余、其他资金结转结余、资产基金、待偿债净资产）；

收入核算（包括财政拨款收入和其他收入）与支出核算（包括经费支出和拨出经费）；

财务报表（包括会计报表及附注）的主要内容及编制。

2、事业单位会计核算：

事业单位资产核算（包括流动资产、长期投资、固定资产、待处置资产损溢等）、负债核算（包括流动负债和非流动负债）、净资产核算（包括事业基金、非流动资产基金、专用基金、财政补助结转等）；

收入核算（包括财政补助收入、事业收入、经营收入等）；

支出核算（包括事业支出、上缴上级支出、对附属单位补助支出、经营支出等）；

财务报表（包括会计报表及附注）的主要内容及编制。

第二部分 企业会计核算

1、基础会计：会计职能和目标、会计核算基础（包括会计假设、会计信息质量要求、会计要素确认与计量、权责发生制与收付实现制）；会计核算的基本方法和组织程序。

2、财务会计：

流动资产核算（包括货币资金、交易性金融资产、应收票据、应收账款、存货等）；

长期资产核算（包括可出售金融资产、持有到期投资、长期股权投资、固定资产、在建工程、无形资产等）；

负债核算（包括流动负债、非流动负债）；

所有者权益的核算（包括实收资本、资本公积、留存收益）；

收入、费用和利润核算；

财务报表编制（包括会计报表、附注）。

第三部分 企业财务管理

1、财务管理基础：财务管理的目标；资金的时间价值计算、风险衡量与收益、证券估值及分析、资本资产定价模型等。

2、企业筹资管理：企业资金需求量的预测；企业筹资的渠道及方式、股权性筹资和债务性筹资及混合性筹资的概念；股票与债券发行价的确定、融资租赁租金的测算方法。

3、资本结构决策：资本成本的测算（包括个别资金成本率、综合资金成本及边际资金成本）；杠杆利益的计算（包括经营杠杆、财务杠杆、联合杠杆）；资本结构决策分析及计算（包括资本成本比较法、每股收益分析法、公司价值比较法）。

4、投资管理：投资方案分析和现金流量计算、投资决策评价的方法（贴现法和非贴现法）、固定资产投资决策实务。

5、营运资本管理：企业营运资金管理的概念、短期资产的持有政策；现金管理的目标及最佳现金持有量确定的方法；应收账款的管理（包括应收账款功能及成本、信用政策的制定）；企业经济订货量的基本模型；短期筹资管理（包括商业信用、短期银行借款等短期融资方式）。

6、股利分配及股利政策：企业利润的构成与分配程序，股利政策及其选择；股票分割和股票股利的比较。

7、企业财务分析：企业基本财务报表及内容、财务比率分析（包括企业偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力），杜邦分析法的运用。

第四部分管理会计

1、管理会计概述 ：管理会计的涵义 、管理会计与财务会计的关系；

2、成本性态分析： 成本按其性态的分类、成本性态分析的程序和方法 ；

3、变动成本法：变动成本法与完全成本法的比较、变动成本法的应用 ；

4、本量利分析： 单一品种的保本分析、 盈利条件下的本量利分析、多品种条件下的本量利分析、保本点的敏感性分析 ；

5、 全面预算：全面预算内容及构成、全面预算的编制方法。

第五部分 审计