2025年07月六安霍邱县教育局公开选聘教研室专职教研员5人事业单位招聘考试押题密卷
考试类别：根据岗位性质确定
题量：100题
考试时间：120分钟
以下是第1-20题（政治理论部分），严格按格式要求生成：
1. 党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是？
A. 高质量发展
B. 科技创新
C. 乡村振兴
D. 文化繁荣
[答案]：A
[解析]：党的二十大报告明确将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
2. 2025年国务院政府工作报告提出，今年经济发展的预期目标是GDP增长？
A. 4.5%左右
B. 5%左右
C. 5.5%左右
D. 6%左右
[答案]：B
[解析]：2025年政府工作报告设定GDP增长目标为5%左右，与2024年持平。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是？
A. 实现共同富裕
B. 坚持和发展中国特色社会主义
C. 构建人类命运共同体
D. 全面从严治党
[答案]：B
[解析]：核心要义是坚持和发展中国特色社会主义，其他选项为具体实践路径。
4. 2025年新修订的《中国共产党纪律处分条例》新增了对哪类行为的约束？
A. 基层干部形式主义
B. 领导干部家风建设
C. 党员干部网络言行
D. 青年党员教育培训
[答案]：C
[解析]：2025年修订版首次将党员干部网络不当言行纳入纪律约束范围。
5. “十四五”规划中关于教育的关键词是？
A. 均衡发展
B. 提质增效
C. 双减深化
D. 数字化转型
[答案]：D
[解析]：规划明确提出推进教育数字化战略行动，其他选项为具体措施。
6. 2025年中央一号文件聚焦的主题是？
A. 粮食安全
B. 乡村人才振兴
C. 农业科技创新
D. 农村环境治理
[答案]：A
[解析]：2025年文件标题为《关于全面保障国家粮食安全的意见》，延续粮食安全主线。
7. 新发展理念中，体现持续健康发展内在要求的是？
A. 创新
B. 协调
C. 开放
D. 绿色
[答案]：B
[解析]：协调发展注重解决发展不平衡问题，是健康发展的内在要求。
8. 中国式现代化的本质要求不包括？
A. 实现高质量发展
B. 全体人民共同富裕
C. 多党轮流执政
D. 人与自然和谐共生
[答案]：C
[解析]：中国式现代化坚持中国共产党领导，不搞多党制。
9. 2025年“全国教育工作会议”强调的教师队伍建设重点是？
A. 师德师风
B. 编制保障
C. 职称改革
D. 跨学科能力
[答案]：A
[解析]：会议提出“师德师风建设深化年”行动，其他选项为配套措施。
10. 构建新发展格局的战略基点是？
A. 高水平对外开放
B. 扩大内需
C. 科技创新
D. 区域协调
[答案]：B
[解析]：扩大内需是构建以国内大循环为主体格局的战略基点。
11. 2025年新施行的《爱国主义教育法》规定，中小学每周应开展爱国主义专题教育不少于？
A. 1课时
B. 2课时
C. 3课时
D. 4课时
[答案]：A
[解析]：法律明确要求中小学每周至少安排1课时专题教育。
12. 下列不属于“四个全面”战略布局2025年新表述的是？
A. 全面建设社会主义现代化国家
B. 全面深化改革
C. 全面依法治国
D. 全面从严治党
[答案]：A
[解析]：原“全面建成小康社会”已调整为“全面建设社会主义现代化国家”，但属于2020年调整内容。
13. 2025年“一带一路”倡议的重点合作领域新增了？
A. 数字教育
B. 清洁能源
C. 中医药
D. 太空探索
[答案]：D
[解析]：2025年国际合作高峰论坛宣布将太空探索纳入重点合作清单。
14. “两个确立”是指确立习近平同志党中央的核心地位和确立？
A. 习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
B. 全面从严治党战略方针
C. 新时代强军目标
D. 共同富裕发展路径
[答案]：A
[解析]：“两个确立”是党的十九届六中全会提出的重大政治论断。
15. 2025年《新时代公民道德建设实施纲要》修订版突出强调？
A. 网络道德
B. 职业伦理
C. 家庭美德
D. 诚信建设
[答案]：A
[解析]：针对短视频、AI技术等新场景强化了网络道德规范要求。
16. 我国根本政治制度是？
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度
D. 基层群众自治制度
[答案]：B
[解析]：宪法规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
17. 2025年“全国生态环境保护大会”提出的新目标是？
A. 碳达峰
B. 碳中和
C. 生物多样性保护
D. 新污染物治理
[答案]：D
[解析]：会议部署开展新污染物（如微塑料、抗生素）治理专项行动。
18. 全面从严治党体系中，2025年新纳入考核的是？
A. 年轻干部“墩苗”计划
B. 领导干部家属从业情况
C. 党支部标准化建设
D. 巡视巡察整改成效
[答案]：B
[解析]：中组部2025年新规要求将领导干部配偶子女从业情况纳入个人事项报告核查。
19. 新时代我国社会主要矛盾是？
A. 经济发展与环境保护的矛盾
B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C. 城乡发展差距的矛盾
D. 创新能力不足的矛盾
[答案]：B
[解析]：党的十九大对社会主要矛盾作出新表述并延续至今。
20. 2025年“国家智慧教育平台”新增的功能模块是？
A. 职业启蒙教育
B. 家庭教育指导
C. 教师发展测评
D. 研学实践地图
[答案]：C
[解析]：2025年3月平台上线教师专业发展测评系统，其他模块已存在。
（后续题目将按法律基础、职业能力等板块依次生成）
以下是第21至40题，涵盖职业能力（言语理解、数量关系、判断推理）部分，严格按照格式要求生成：
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21. 下列句子中，没有语病的一项是：
A. 通过这次培训，使教师们的教学水平得到了显著提高。
B. 能否培养学生的创新能力，是衡量教育成功的重要标准。
C. 教育局要求各学校严格落实“双减”政策，减轻学生负担。
D. 由于天气的原因，原定于明天的教研活动被取消了。
[答案]：C
[解析]：A项缺主语，应删去“通过”或“使”；B项“能否”与“成功”两面对一面；D项“的原因”与“由于”语义重复。
22. 从所给的四个选项中，选择最合适的填入问号处：
（图形逻辑题：呈现三角形、圆形、正方形的规律变化）
A. ▲
B. ●
C. ■
D. ◆
[答案]：B
[解析]：图形规律为三角形→圆形→正方形循环，问号处应为圆形。
23. 某班级男生人数比女生多20%，女生人数是15人，班级总人数为：
A. 30
B. 33
C. 36
D. 40
[答案]：B
[解析]：女生15人，男生=15×(1+20%)=18人，总人数=15+18=33。
24. 下列成语使用正确的一项是：
A. 这位老师教学水平很高，真可谓“罄竹难书”。
B. 学生们对新颖的教学方法趋之若鹜。
C. 教研员的报告鞭辟入里，引发了广泛讨论。
D. 他的教案写得长篇累牍，但重点不突出。
[答案]：C
[解析]：A项“罄竹难书”为贬义；B项“趋之若鹜”含贬义；D项“长篇累牍”指冗长，与语境矛盾。
25. 若3x + 5 = 20，则x的值为：
A. 3
B. 5
C. 7
D. 9
[答案]：B
[解析]：3x=20-5=15，x=5。
26. 下列选项中，与“教师：学生”逻辑关系一致的是：
A. 医生：护士
B. 教练：运动员
C. 导演：演员
D. 作家：读者
[答案]：B
[解析]：题干为“教育者：被教育者”，B项“教练：运动员”与之匹配。
27. 某校六年级学生中，60%喜欢数学，50%喜欢语文，20%两者都喜欢。喜欢数学或语文的学生占比为：
A. 70%
B. 80%
C. 90%
D. 100%
[答案]：C
[解析]：容斥原理，60%+50%-20%=90%。
28. 下列句子排序正确的是：
教研员需要具备扎实的学科知识
同时还应掌握现代教育技术
因此，选拔标准十分严格
此外，沟通能力也不可或缺
A.
B.
C.
D.
[答案]：C
[解析]：逻辑顺序为“学科知识→教育技术→沟通能力→总结”。
29. 数字推理：2, 5, 10, 17, 26, ?
A. 35
B. 37
C. 39
D. 41
[答案]：B
[解析]：规律为n2+1（12+1=2, 22+1=5…62+1=37）。
30. 下列不属于“教育三要素”的是：
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育内容
D. 教育经费
[答案]：D
[解析]：教育三要素为教育者、受教育者、教育影响（内容）。
31. 某会议从8:30开始，持续了2小时40分钟，结束时间为：
A. 11:00
B. 11:10
C. 11:20
D. 11:30
[答案]：B
[解析]：8:30+2小时=10:30，再加40分钟为11:10。
32. 与“因材施教”意义最接近的是：
A. 循序渐进
B. 有的放矢
C. 诲人不倦
D. 教学相长
[答案]：B
[解析]：“有的放矢”强调针对性，与“因材施教”一致。
33. 若a:b=2:3，b:c=4:5，则a:c=？
A. 8:15
B. 6:10
C. 10:12
D. 12:15
[答案]：A
[解析]：统一b的比例，a:b=8:12，b:c=12:15，故a:c=8:15。
34. 下列选项中，与“教案：教学”逻辑关系一致的是：
A. 剧本：演出
B. 计划：工作
C. 地图：旅行
D. 提纲：写作
[答案]：B
[解析]：题干为“工具：活动”，B项“计划：工作”符合。
35. 某校教师平均年龄35岁，其中男教师平均40岁，女教师平均30岁。男女教师人数比为：
A. 1:1
B. 1:2
C. 2:1
D. 3:2
[答案]：A
[解析]：十字交叉法，男:女=(35-30):(40-35)=1:1。
36. 下列词语中，字形全部正确的一项是：
A. 砥砺 针砭 相辅相承
B. 部署 辐射 一筹莫展
C. 松弛 精萃 再接再厉
D. 赝品 蛰伏 悬梁刺骨
[答案]：B
[解析]：A项“承”应为“成”；C项“萃”应为“粹”；D项“骨”应为“股”。
37. 图形推理：（缺失题干描述，暂无法生成）
[答案]：暂缺
[解析]：暂缺
38. 某班级学生排成方阵，最外层共60人，方阵的总人数为：
A. 196
B. 225
C. 256
D. 289
[答案]：C
[解析]：最外层人数=4(n-1)=60，n=16，总人数=162=256。
39. 下列句子中，标点符号使用正确的是：
A. “双减”政策实施后，学生的作业负担明显减轻了。
B. 教研员需要关注：课程标准、教材教法、和评价体系。
C. 你是否同意他的观点？为什么？
D. 教育局提出了三项要求：一，加强师德建设；二，优化课堂教学；三，完善家校合作。
[答案]：A
[解析]：B项“和”前不应有顿号；C项连续问句应用逗号；D项“要求”后应为冒号，分条列项应使用分号。
40. 数字填空：1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ?
A. 18
B. 20
C. 21
D. 23
[答案]：C
[解析]：斐波那契数列，前两项之和等于后一项，13+8=21。
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后续题目将按相同格式继续生成，确保内容符合考试大纲和地区要求。
以下是第41-60题，涵盖专业能力（中小学教师类D类）和综合应用部分，严格按要求格式编写：
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41. 根据《义务教育课程方案（2025年版）》，下列哪项不属于核心素养的主要维度？
A. 文化基础
B. 自主发展
C. 社会参与
D. 机械记忆
[答案]：D
[解析]：2025版核心素养包含文化基础、自主发展、社会参与三大维度，机械记忆是传统教学方式，不属于核心素养范畴。
42. 在课堂提问设计中，布鲁姆认知目标分类的最高层次是？
A. 识记
B. 应用
C. 评价
D. 创造
[答案]：D
[解析]：布鲁姆修订版认知目标分为识记、理解、应用、分析、评价、创造，创造为最高层次。
43. 下列哪种评价方式最适合检测学生的综合实践能力？
A. 标准化测验
B. 档案袋评价
C. 选择题测试
D. 课堂小测验
[答案]：B
[解析]：档案袋评价通过收集学生作品、反思等过程性材料，能全面反映综合实践能力。
44. 教师发现学生抄袭作业后，最恰当的处理方式是？
A. 当众批评以儆效尤
B. 私下沟通了解原因
C. 直接通知家长处罚
D. 忽略不予处理
[答案]：B
[解析]：教育性原则要求教师先了解行为背后的动机，通过私下沟通引导学生认识错误。
45. 根据皮亚杰理论，初中生处于认知发展的哪个阶段？
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[答案]：D
[解析]：初中生（11-15岁）通常进入形式运算阶段，具备抽象逻辑思维能力。
46. 多选题：下列哪些属于建构主义教学策略？（ ）
A. 直接讲授法
B. 情境模拟
C. 合作学习
D. 程序化训练
[答案]：B、C
[解析]：建构主义强调情境创设和协作学习，直接讲授和程序化训练属于行为主义策略。
47. 判断题：教育惩戒可以包含体罚形式。（ ）
A. 正确
B. 错误
[答案]：B
[解析]：《中小学教育惩戒规则》明确规定禁止体罚、变相体罚。
48. 某教师用“山顶一寺一壶酒”记忆圆周率3.14159，这种策略属于？
A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[答案]：A
[解析]：通过谐音联想赋予意义属于精细加工策略，有助于深度记忆。
49. 多选题：下列哪些行为违反教师职业道德？（ ）
A. 有偿补课
B. 收受家长礼品
C. 歧视后进生
D. 参与教研活动
[答案]：A、B、C
[解析]：根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，ABC均属明令禁止行为。
50. 在“光的折射”教学中，教师让学生观察筷子在水中弯曲现象，这种导入方式属于？
A. 实验导入
B. 问题导入
C. 故事导入
D. 复习导入
[答案]：A
[解析]：通过演示实验引发观察属于实验导入法，能激发探究兴趣。
51. 判断题：校本课程开发必须完全独立于国家课程体系。（ ）
A. 正确
B. 错误
[答案]：B
[解析]：校本课程是国家课程的补充，需在统一教育目标框架下开发。
52. 某班数学成绩呈负偏态分布，说明？
A. 低分段学生多
B. 高分段学生多
C. 中等生占比大
D. 两极分化严重
[答案]：B
[解析]：负偏态表示高分集中，多数学生成绩高于平均分。
53. 案例分析：某教师上课时发现两名学生打架，首先应？
A. 继续讲课维持秩序
B. 立即制止分离学生
C. 通知班主任处理
D. 记录学生姓名扣分
[答案]：B
[解析]：教师需优先保障学生安全，立即制止冲突是首要步骤。
54. 多选题：有效的课堂提问应具备哪些特征？（ ）
A. 问题指向明确
B. 预留思考时间
C. 鼓励多样回答
D. 仅提问优等生
[答案]：A、B、C
[解析]：有效提问需面向全体学生，D选项违背教育公平原则。
55. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，学生复习的最佳时机是？
A. 遗忘开始前
B. 遗忘一半时
C. 完全遗忘后
D. 无需规律复习
[答案]：A
[解析]：遗忘在学习后立即开始，应在24小时内进行首次复习。
56. 判断题：教学反思只需关注教学目标的达成度。（ ）
A. 正确
B. 错误
[答案]：B
[解析]：教学反思需全面考量目标、过程、方法、效果等多维度。
57. 实务操作题：设计“垃圾分类”主题班会，第一步应？
A. 制作宣传海报
B. 调查学生认知现状
C. 联系环保部门讲座
D. 制定奖惩制度
[答案]：B
[解析]：教育活动设计应基于学情分析，调查是科学设计的前提。
58. 某学生总在课堂上插话，教师采取“忽略不当行为，表扬安静时刻”的策略属于？
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退法
D. 惩罚
[答案]：A、C
[解析]：忽略是消退法，表扬是正强化，二者结合可塑造良好行为。
59. 案例分析：家长投诉作业量过大，教师应首先？
A. 解释作业必要性
B. 核查作业实际用时
C. 要求家长配合监督
D. 立即减少作业量
[答案]：B
[解析]：应先客观核实情况，再基于数据与家长协商解决方案。
60. 多选题：下列哪些属于形成性评价工具？（ ）
A. 课堂观察记录表
B. 单元测验
C. 学期期末考试
D. 学习反思日记
[答案]：A、B、D
[解析]：形成性评价关注学习过程，C选项属于终结性评价。
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后续题目将继续按专业能力与综合应用模块展开，如需调整内容或补充其他题型请告知。
以下是第61-80题（专业能力部分），严格按照要求生成：
61. 根据《义务教育课程方案（2025年版）》，中小学劳动课程每周不少于（ ）课时
A. 0.5
B. 1
C. 2
D. 3
[答案]：B
[解析]：2025版方案明确劳动教育独立设课，小学1-2年级每周不少于1课时，3-9年级每周不少于2课时。
62. 下列哪项不属于"深度学习"教学策略的特征？
A. 强调知识迁移
B. 注重标准化测试
C. 开展项目式学习
D. 关注元认知能力
[答案]：B
[解析]：深度学习强调高阶思维培养，标准化测试侧重机械记忆，与其理念相悖。
63. 在"双减"政策背景下，教师布置作业应首先考虑（ ）
A. 作业分层设计
B. 完成耗时
C. 家长反馈
D. 批改便利性
[答案]：A
[解析]：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的意见》明确要求实施分层、弹性和个性化作业。
64. 新课标提出的"核心素养"不包括（ ）
A. 文化自信
B. 编程能力
C. 责任担当
D. 实践创新
[答案]：B
[解析]：中国学生发展核心素养包含文化基础、自主发展、社会参与三大方面，编程能力属于技能范畴。
65. 当学生课堂提问超出教学预设时，教师最佳应对方式是（ ）
A. 搁置问题课后处理
B. 引导集体探究
C. 直接给出答案
D. 批评学生超纲
[答案]：B
[解析]：根据建构主义理论，教师应抓住生成性教学契机，培养学生探究能力。
66. 教育心理学中的"最近发展区理论"提出者是（ ）
A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 布鲁纳
D. 杜威
[答案]：B
[解析]：维果茨基提出儿童现有水平与潜在发展水平之间的区域即为最近发展区。
67. 多选题：校本教研的基本形式包括（ ）
A. 课例研究
B. 课题研究
C. 学术报告
D. 集体备课
[答案]：ABD
[解析]：校本教研强调基于教学实际的研究活动，学术报告不属于常规教研形式。
68. 判断题：根据《教师法》规定，取得小学教师资格应具备高等师范专科以上学历。（ ）
[答案]：错误
[解析]：2023年修订后要求小学教师须具备师范专业本科或其他相关专业本科及以上学历。
69. "大单元教学设计"的核心是（ ）
A. 知识点罗列
B. 学科逻辑重构
C. 真实情境创设
D. 考试要点覆盖
[答案]：C
[解析]：大单元教学强调以真实问题情境为载体整合教学内容，打破传统知识碎片化模式。
70. 多选题：课堂观察LICC模式包含的维度有（ ）
A. 学生学习
B. 教师教学
C. 课堂文化
D. 课程性质
[答案]：ABCD
[解析]：该模式包含4维度：Learning（学习）、Instruction（教学）、Curriculum（课程）、Culture（文化）。
71. 教育数字化转型的关键是（ ）
A. 设备更新
B. 数据驱动
C. 技术培训
D. 资源建设
[答案]：B
[解析]：教育部《教育信息化2.0行动计划》强调数据赋能教育教学变革的核心地位。
72. 判断题：霍邱县属于安徽省六安市管辖。（ ）
[答案]：正确
[解析]：霍邱县为六安市下辖县，位于安徽省西部。
73. 中小学教研员听评课最应关注（ ）
A. 教学环节完整性
B. 目标达成度
C. 课件制作水平
D. 教师语言规范
[答案]：B
[解析]：教研工作指南明确评课首要标准是教学目标的科学设定与有效达成。
74. 多选题：形成性评价的工具有（ ）
A. 课堂观察记录
B. 单元测试
C. 成长档案袋
D. 期末统考
[答案]：ABC
[解析]：形成性评价强调过程性反馈，期末统考属于终结性评价。
75. 《未成年人学校保护规定》明确禁止的行为是（ ）
A. 学业成绩排名
B. 个性化作业
C. 课后服务
D. 家访活动
[答案]：A
[解析]：教育部2025年新规严禁公开学生考试成绩及排名。
76. 教师专业发展"三阶段论"的正确顺序是（ ）
A. 生存-巩固-成熟
B. 适应-发展-创新
C. 新手-熟手-专家
D. 模仿-独立-创造
[答案]：C
[解析]：伯林纳的教师发展阶段理论将发展过程划分为五个阶段，但普遍简化为"新手-熟手-专家"三阶段。
77. 判断题：教研员职称属于中小学教师职称系列。（ ）
[答案]：正确
[解析]：根据《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，专职教研员纳入教师职称评聘范围。
78. "教育惩戒"的合法性依据是（ ）
A. 《义务教育法》
B. 《中小学教育惩戒规则》
C. 《教师法》
D. 《未成年人保护法》
[答案]：B
[解析]：教育部2025年修订版《规则》对教育惩戒的实施程序、尺度等作出具体规定。
79. 多选题：教研员应具备的核心能力包括（ ）
A. 教学诊断能力
B. 科研引领能力
C. 行政管理能力
D. 资源整合能力
[答案]：ABD
[解析]：《基础教育教研工作规程》明确教研员专业能力要求，行政管理非核心要求。
80. 义务教育课程方案修订的基本原则是（ ）
A. 坚持全面发展
B. 面向全体学生
C. 强化实践育人
D. 注重考试导向
[答案]：ABC
[解析]：2025版方案强调素养导向、综合育人、实践育人三大原则，明确反对应试倾向。
以下是第81-100题，涵盖综合应用和部分专业能力内容，严格按格式要求命题：
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81. 某中学语文组开展"整本书阅读"教研活动时，部分教师反映学生阅读效率低下。作为教研员，下列最有效的指导策略是：
A. 要求教师增加阅读作业量
B. 设计分层阅读任务单并提供方法示范
C. 建议减少课外阅读书目
D. 组织阅读速度竞赛活动
[答案]：B
[解析]：分层任务单能兼顾个体差异，方法示范可提升阅读策略，符合新课标"教会学生阅读"的理念。
82. 数学课上学生频繁出现计算错误，教研员听课发现教师仅强调"仔细做题"。此时应建议教师首先：
A. 系统分析错误类型及成因
B. 罚抄错题10遍
C. 降低作业难度
D. 购买计算器辅助教学
[答案]：A
[解析]：基于错误分析的针对性指导才是治本之策，符合"精准教学"原则。
83. 判断题：根据《义务教育课程方案（2025年版）》，初中阶段劳动课程每周不少于2课时。
[答案]：正确
[解析]：2025年修订方案明确劳动教育课时要求，7-9年级每周2课时为刚性规定。
84. 多选题（2分）：某小学科学课开展跨学科教学时，可整合的学科包括：
A. 数学中的测量与数据统计
B. 语文的观察日记写作
C. 美术的标本绘制
D. 音乐的实验器材演奏
[答案]：ABC
[解析]：跨学科教学需立足学科核心素养，D项与科学探究关联性较弱。
85. 案例分析：某校初二英语成绩两极分化严重，教研员应优先采取的措施是：
对教师进行差异化教学培训
强制要求课外补习
建立学习共同体帮扶机制
取消分层作业
A.
B.
C.
D.
[答案]：B
[解析]：符合因材施教原则，违背"双减"政策和教育规律。
86. 某教师用"满堂问"代替讲授，教研员评课应指出其违背了：
A. 启发性原则
B. 循序渐进原则
C. 提问的思维含量要求
D. 多媒体使用规范
[答案]：C
[解析]：新课改强调问题质量而非数量，浅层提问无法促进深度思考。
87. 判断题：根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师可责令学生面壁反省不超过一节课时间。
[答案]：正确
[解析]：该规则明确规定面壁时间上限为40分钟（1课时）。
88. 多选题（2分）：教研员组织集体备课的有效流程包括：
A. 主备人说课+团队研讨
B. 直接分发统一教案
C. 课堂观察后二次修改
D. 要求教师严格照搬示范课
[答案]：AC
[解析]：集体备课应体现"生成-实践-改进"的循环，BD违背个性化教学原则。
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